lue! l’amélioration! ou! la! détérioration! globale! du!
patient!à!travers!le!temps!et!a!été!complété!autant!
par! les! évaluateurs! que! les! patients,! à! la! fin! des!
traitements.!
!
Résultats!
Tous!les!patients!ont!complété!les!traitements!sans!
problème.!À!la!première!évaluation,!aucun!des!pa-
tients!n’a!atteint!le!plafond!ou!le!plancher!dans!les!
deux! tests.! Par! contre,! suite! aux! traitements,! 12!
patients! ont! eu! un! score! maximal! à! l’échelle! de!
Berg,!alors!que!seulement!deux!l’ont!atteint!dans!le!
Mini-BESTest.! D’autre! part,! il! y! a!
une! différence! statistiquement!
significative! entre! les! deux! tests!
concernant! la! fidélité! test-retest!
avec!un!p<0,001!dont!le!ICC!est!de!
0,96! (0,94-0,99)! pour! le! Mini-
BESTest! et! 0,92! (0,87-,097)! pour! le!
Berg.! Concernant! la! validité,! les!
deux!outils!sont!hautement!corrélés!
au! début! et! à! la! fin! de! l’étude.!
Après! une! triangulation! des! résul-
tats,! le! changement! minimalement!
important! du! Mini-BESTest! a! été!
évalué! à! 4! points! et! pour! l’Échelle!
de!Berg,!à!7!points.!
*
Discussion!
Afin! de! bien! évaluer! les! patients,! il! faut! avoir! des!
outils! de! hautes! qualités! afin! de! s’assurer! que! les!
mesures! obtenues! sont! réelles.! Les! résultats! de!
l’étude!concordent!avec!ce!qu’il!y!a!dans!la!littéra-
ture! et! démontrent! que! le! Mini-BESTest! possède!
des!qualités!supérieures!à!l’échelle!de!Berg.!L’effet!
plafond!de! l’échelle!de! Berg!n’est!pas! présent!que!
chez!les!patients!sévèrement!limités!au!niveau!de!la!
fonction.!Cela!fait!en!sorte!que!l’échelle!de!Berg!n’a!
pas!la!capacité!d’évaluer!les!patients!avec!un!équi-
libre! relativement! bon.! Sur! les! 40! patients! qui! ont!
eu!une!amélioration!modérée,!95%!d’entre!eux!ont!
eu! un! changement! de! 4! ou! plus! au! Mini-BESTest!
alors!que!seulement!58%!ont!eu!un!changement!de!
7! à! l’échelle! de! BERG.! Ceci! démontre! que! le! Berg!
n’est! pas! aussi! sensible! que! le! Mini-BESTest! aux!
changements!de!condition!des!patients.!
!
Conclusion!
Cette! étude! confirme! les! hautes! qualités! métrolo-
giques!du!Mini-BESTest!et!démontre!la!haute!validi-
té! et! fidélité! des! deux! outils.! Le! Mini-BESTest! dé-
montre!une!meilleure!sensibilité!au!changement!et!
un!effet!plafond!moindre.!!
!
!
Opinion*de*l’auteur*
L’équilibre! est! en! effet! un! aspect! très! important!
dans!la!vie!quotidienne!de!tous!les!patients.!Un!outil!
fidèle!et!sensible,!tel!que!le!Mini-BESTest,!aidera!les!
cliniciens! à! mieux! détecter! les!
changements! et! donc! favoriser!
une! réadaptation! et! un! suivi! op-
timale!de!la!personne.!
!
Référence*
1.! Godi! M,! Franchignoni! F,! Caligari! M,!
Giordano! A,! Turcato! AM,! Nardone! A.!
Comparison! of! reliability,! validity,! and!
responsiveness! of! the! mini-BESTest! and!
Berg! Balance! Scale! in! patients! with! bal-
ance! disorders.! Physical! Therapy.! 2013;!
93(2):158-67.!
!
!!
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tation de l’auteur. Malgré
qu’une vérification soit faite
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ne pouvons en aucun cas être
tenu responsable d’erreur de
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de la littérature. Nous vous
invitons donc, avant
d’entreprendre tout change-
ment de pratique, de consul-
ter les références citées et
d’en tirer les éléments perti-