VERBES SPÉCIALISÉS EN CORPUS MÉDICAL : UNE MÉTHODE

Université de Montréal
VERBES SPÉCIALISÉS EN CORPUS MÉDICAL : UNE
MÉTHODE DE DESCRIPTION POUR LA RÉDACTION
D’ARTICLES TERMINOLOGIQUES
par
Charlotte Tellier
Département de linguistique et de traduction
Faculté des arts et des sciences
Travail dirigé présenté à la Faculté des études supérieures
en vue de l'obtention du grade de
Maître ès arts (M.A.)
en traduction
option professionnelle
Octobre 2008

Université de Montréal
Faculté des études supérieures
Ce travail dirigé intitulé
Verbes spécialisés en corpus médical : une méthode de description pour la rédaction
d’articles terminologiques
présenté par
Charlotte Tellier
a été évalué par un jury composé des personnes suivantes
Jacques Lethuillier
Marie-Claude L'Homme
Travail accepté le :

À la mémoire de ma mère
et
à mon père

i
REMERCIEMENTS
La difficulté de réussir ne fait qu'ajouter à la nécessité
d'entreprendre.
BEAUMARCHAIS, Le Barbier de Séville
Je remercie sincèrement ma directrice, Marie-Claude L'Homme, qui, tout au long de ce
travail, a toujours su trouver les mots justes pour m'encourager, ceux qui résonnent
encore longtemps après avoir été prononcés et qui se lient les uns aux autres. Ce sont ces
mots qui m'ont portée jusqu'au bout de mes recherches. Je la remercie de sa patience, de
sa diplomatie et surtout, de sa générosité, car si ce n'eût été d'elle, ce travail dirigé ne
serait pas ce qu'il est, voire ne serait pas du tout. Après m'avoir transmis sa passion pour
la terminologie dès le début de mes études supérieures en traduction et avoir guidé mes
premiers pas dans ce domaine, elle m'a permis d'acquérir une méthode de travail qui me
servira dans ma nouvelle vie professionnelle.
Mille grazie à tous ceux et celles qui m'ont accompagnée dans ce projet, ainsi que
pendant ce retour aux études, et qui même, par moments, m'ont portée. Enfin, je tiens à
remercier Isabelle, pour sa présence réconfortante et ses encouragements précieux, et ce,
malgré tous les orages et toutes les tempêtes de la vie. Et toi papa, que serais-je sans toi…
merci.

ii
TABLE DES MATIÈRES
REMERCIEMENTS ...............................................................................................I
OBJECTIFS DU TRAVAIL...................................................................................6
1. ÉTAT DES CONNAISSANCES.....................................................................9
1.1. STATUT DU VERBE ............................................................................................................................9
1.1.1. QUASI-ABSENCE DES VERBES DANS LA DOCUMENTATION DE RÉFÉRENCE ..............................10
1.1.2. IMPORTANCE DE DÉFINIR LES VERBES......................................................................................12
1.2. TRAVAUX DE DESCRIPTION DE VERBES .........................................................................................13
1.2.1. DESCRIPTIONS DICTIONNAIRIQUES...........................................................................................13
1.2.2. AUTRES DESCRIPTIONS PROPOSÉES ..........................................................................................14
1.2.2.1. RÉSEAU SÉMANTIQUE DES VERBES ..................................................................................15
1.2.2.2. TRAITEMENT SYNTAXIQUE ET SÉMANTIQUE DES VERBES ..............................................16
1.2.2.3. DESCRIPTION LEXICOSÉMANTIQUE.................................................................................19
1.3. CHOIX DE L'APPROCHE ..................................................................................................................21
2. MÉTHODOLOGIE .......................................................................................22
2.1. DÉFINITION DU CORPUS SPÉCIALISÉ..............................................................................................23
2.1.1. CHOIX DU CORPUS .....................................................................................................................23
2.1.2. TAILLE ET ÉQUILIBRE ...............................................................................................................24
2.2. DESCRIPTION DES TEXTES..............................................................................................................24
2.2.1. CRITÈRES DE SÉLECTION ..........................................................................................................25
2.2.1.1. LANGUE ............................................................................................................................25
2.2.1.2. TYPES DE DOCUMENTS ET DATE DE PARUTION ...............................................................25
2.2.1.3. NIVEAU DE SPÉCIALISATION ............................................................................................25
2.2.1.4. AUTEURS ET ÉDITEURS ....................................................................................................26
2.3. ANATOMIE DU VERBE .....................................................................................................................27
2.3.1. REPÉRAGE DES VERBES .............................................................................................................27
2.3.2. SÉLECTION DES VERBES ............................................................................................................29
2.3.2.1. CRITÈRES GÉNÉRAUX.......................................................................................................30
2.3.2.2. CRITÈRES TERMINOLOGIQUES ........................................................................................32
2.3.2.2.1. EXEMPLES D'APPLICATION DES CRITÈRES DÉFINIS POUR IDENTIFIER LES TERMES.........33
2.3.2.3. AUTRES CRITÈRES DU PROCESSUS DE SÉLECTION DES TERMES .....................................35
2.3.3. DESCRIPTION DU VERBE ............................................................................................................36
2.3.3.1. COLLECTE DE DONNÉES SUR LES TERMES.......................................................................36
2.3.3.1.1. IMPORTANCE DES ACTANTS..........................................................................................38
2.3.3.2. DISTINCTIONS SÉMANTIQUES ..........................................................................................38
2.3.3.2.1. NOMBRE ET ORDRE DES ACTANTS ................................................................................39
2.3.3.2.2. COMPATIBILITÉ DES CLASSES D'ACTANTS SÉMANTIQUE ...............................................41
2.3.3.2.3. POSSIBILITÉ D'UTILISER DES DÉRIVÉS APPARENTÉS ......................................................43
2.3.3.2.4. RAPPORTS PARADIGMATIQUES DES FORMES VERBALES................................................46
2.3.4. ENCODAGE DES DONNÉES..........................................................................................................47
2.3.4.1. ENTRÉE ET PARTIE DU DISCOURS ....................................................................................48