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UNIVERSITÉ PAUL VERLAINE-METZ
UFR Lettres et Langues
ÉCOLE DOCTORALE :
Perspectives Interculturelles : Écrits, Médias, Espace, Société
LABORATOIRE CELTED
Comment se dispute-t-on ?
La gestion des disputes dans le théâtre
de Bernard-Marie Koltès
THÈSE
présentée et soutenue publiquement le 03 décembre 2011
pDOCTORAT EN SCIENCES DU LANGAGE
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par
Adrianna NARUK
Thèse dirigée par le professeur André PETITJEAN
Jury :
Professeur Jean-Paul DUFIET, Université de Trente, Italie
Professeur Laurent PERRIN, Université Paul Verlaine, Metz
Professeur André PETITJEAN, Université Paul Verlaine, Metz
Professeur Alain RABATEL, Université Claude-Bernard, Lyon 1
1
Remerciements
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Je tiens particulièrement à remercier, ici, Monsieur le Professeur André PETITJEAN sans qui je
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de ma recherche.
Mes remerciements vont aussi aux Professeurs Jean-Paul DUFIET, Laurent PERRIN et Alain
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cette thèse.
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à la rédaction de cette thèse.
Je tiens à remercier mes amis en France (Louise, Sabine, Katy et Sébastien) pour leur soutien,
leurs conseils avisés sur les particularités de la langue française et surtout pour leur présence.
Je tiens à remercier mes amies en Pologne (Madame Wioletta, Dorota, Beata et Ewa) pour les
heures           
entretenir un rapport trop obsessionnel par rapport à mon travail.
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à traverser les mo
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2
TABLE DES MATIÈRES
Introduction générale .................................................................................. 5
I Partie : De quelques principes dramaturgiques à la dispute comme
type de communication dans le théâtre de Bernard-Marie Koltès ...... 12
Introduction à la première partie ..................................................................... 12
Chapitre premier : Détournement de la dispute spontanéité apprivoisée ....... 16
 ................... 16
1.1.1. Démarche ........................................................................................... 16
1.1.2. Quelque précisions théoriques ........................................................... 18
1.1.3. Pourquoi la dispute ?.......................................................................... 19
1.1.4. Corpus ................................................................................................ 20
1.1.5. Pourquoi ces pièces ? ......................................................................... 21
1.2. Cadre de la dispute .................................................................................... 22
1.2.1. Dispute / crise / conflit ....................................................................... 22
1.2.2. Conflit ................................................................................................ 23
1.2.3. Crise ................................................................................................... 23
1.2.4. Dispute ............................................................................................... 24
1.3. Scène .......................................................................................................... 26
1.3.1. Organisateur spatial .......................................................................... 27
1.3.2. Organisateur textuel .......................................................................... 30
1.3.3. Organisateur imaginaire .................................................................... 31
1.3.4. Organisateur fictionnel ..................................................................... 32
1.4. Dispute et théâtre ....................................................................................... 33
1.4.1. Scène de dispute................................................................................. 34
1.4.2. Dispute en général ............................................................................. 34
1.4.3. Dispute activité extrêmement interactive ....................................... 38
1.4.4. Positions interactionnelles ................................................................. 42
1.4.5. Dé- ....................................................................... 44
1.4.6. Coopération / compétition ................................................................. 45
1.4.7. Tour de parole .................................................................................... 47
1.4.8. Actes de langage ................................................................................ 49
1.5. Organisation de la communication conflictuelle au théâtre ...................... 53
1.5.1. Communication au théâtre ................................................................. 54
1.5.2. Contrat de feintise .............................................................................. 55
1.5.3. Double énonciation ............................................................................ 61
 .............................................. 63
Chapitre deuxième : Éléments pour une analyse des textes dramatiques .......... 67
2.1. Quelques précisions théoriques ................................................................. 67
2.1.1. Dramatique vs. Théâtral vs. Scénique ............................................... 68
2.1.2. Théâtre et genre littéraire ................................................................... 69
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