ULB LACAMBREHORTA BAC2
Voyage d’études de la Seconde Bachelier
Pays-Bas ‘12
Mercredi 21 mars – Vendredi 23 mars 2012
PAYS-BAS 21-23 mars 2012
PROGRAMME GENERAL DES VISITES
Jour 1 CAMPUS UNIV. DU UITHOF
(matie)
1.01 Masterplan
1.02 Educatorium
1.03 NMR Facility Building
1.04 Minnaert Building
1.05 Basket Ball Bar
1.06 Bilbiothèque Universitaire
1.07 Spacebox Residence
1.08 Centrale de chauffage du campus
1.09 Ronald Mc Donald House
Jour 1 HILVERSUM
(après-midi)
1.10 Maison Communale
1.11 VPRO
1.12 RVU
1.13 Dutch Media Authority
1.14 Institut du Son & de lImage
1.15 Siège des papeteries Royales NL
1.16 Sanatorium Zonnestraal
Jour 2 KNSM JAVA BORNEO SPORENBURG
(matie)
2.01 Masterplan KNSM
2.02 Emerald Empire
2.03 Piraeus
2.04 Skydome
2.05 Hoogkade
2.06 IJ Tower
2.07 Masterplan Borneo Sporenburg
2.08 The Whale
2.09 Maison privées – Plot 12 & 18
2.10 Borneo Logements Collectifs
2.11 Borneo Housing Kop 1
2.12 Borneo Housing Kop 2
Jour 2 AMSTERDAM CENTRE
(après-midi)
2.13 Het Oosten Paviljoen
2.14 UVA DEK
2.15 Hubertus Huis
2.16 Musée Van Gogh
2.17 Bibliothèque publique
2.18 La Bourse
Jour 3 AMSTERDAM OUEST
(matie)
3.01 De Schip
3.02 WoZoCo
3.03 Slotermeer
3.04 Plaine de Jeux
Jour 3 ALMERE
(après-midi)
3.05 Masterplan Centre ville
3.06 Utopolis
3.07 De Citadel
3.08 De Kunstlinie
3.09 Silverline
3.10 Urban Entertainment Center
3.11 Museum De Paviljoens
3.12 La Defense
Jour 1 Matin
UTRECHT UITHOF
Jour 1 Après-midi
HILVERSUM
Jour 3 Après-Midi
ALMERE
Jour 3 Matin
AMSTERDAM OUEST
Jour 2 Matin
KNSM Java Borneo Sporenburg
Jour 2 Après-Midi
AMSTERDAM CENTRE
Jour 1 matinée
UTRECHT _ CAMPUS UNIVERSITAIRE DU UITHOF
1.01 Masterplan Campus Uithof
Arch. : Van Der Steur / OMA / Art Zaaijer
Leuvenlaan 1 – 3584 CE Utrecht
1.02 Educatorium
Arch. : OMA
Leuvenlaan 19 – 3584 CE Utrecht
1.03 NMR Facility Building
Arch. : UN Studio - Ben Van Berkel & Caroline Bos
Leuvenlaan 1 – 3584 Utrecht
1.04 Minnaert Building
Arch. : Neutelings Riedijck
Leuvenlaan 4 – 3584 CE Utrecht
1.05 Basket Ball Bar
Arch. : NL Architects
Genevelaan 9 – 3584 CC Utrecht
1.06 Bilbiothèque Universitaire
Arch. : Wiel Arets & Associates
Heidelberglaan 3 – 3584 CS Utrecht
1.07 Spacebox Residence
Arch. : Architectenbureau De Vijf / Mart De Jong
Bolognalaan, 1-25 – 3584 Utrecht
1.08 Centrale de chauffage du campus
Arch. : Liesbeth van der Pol
Limalaan – 3584 CL Utrecht
1.09 Ronald Mc Donald House
Arch. : Bosch Haslett Architects
Lundlaan 4 – 3584 Utrecht
1.01 UTRECHT - CAMPUS UNIVERSITAIRE DU UITHOF
1986 ARCH: J.A.C VAN DER STEUR 1960 / ARCH: OMA
Site
24.000.000m2 campus universitaire dans un espace rural entouré par le ring à l'est d’Utrecht.
Programme
1960 Création d'un plan général, et proposition qui tient compte des routes encore inexistantes.
1985
Phase I: trois hautes écoles (50.000m2 chacune), logements pour 1.000 étudiants, extension de
l'hôpital universitaire, nouvel hôpital pour enfants, centre de sport, Educatorium (classe et salles
d'étude).
Phase II: bibliothèque universitaire, relocalisation d'une école de droit du centre ville, diverses
extensions d'infrastructures existantes.
Description
1960 Design J.A.C Van der Steur
Lors de l'élaboration du master plan de 1960, l'enjeu était de créer une organisation spatiale du
territoire pour y intégrer les bâtiments de l'université de Utrecht. Avec Utrecht à l'ouest, De Bilt au
Nord et Zeist à l'Est, le plan du campus est organisé suivant une grille orthogonale, élément
typique du design fonctionnaliste intégrant les orientations des rues au Sud et au Nord, à l'Est et à
l'Ouest ainsi qu'une division de parcelles carrées formant des secteurs correspondant aux facultés.
Le plan contient cependant une diagonale, celle qui relie visuellement le centre de la ville
universitaire au centre de la ville d'Utrecht axe du dome de la catdrale médiévale. Le campus est
encerclé d'autoroutes, celles-ci ayant été construites ultérieurement. Les éléments noirs du plan de
Van der Steur représentent des zones arborées.
1985 Design Rem Koolhaas, Xaveer de Geyter, Willem-Jan Neutelings, Art Zaaier
OMA a produit un schéma directeur de la ville qui a pour vocation d'être une prévision à long
terme de la ville. C'est une version renouvelée du campus universitaire, qui reprendra quelques
exemples représentatifs du mouvement neomoderniste hollandais avec notamment: la faculté
d'économie de Mecanoo, le centre Minnaert de Neutelings-Riedijk, le laboratoire NMR de UN
studio, et l'Educatorium de OMA. Tous ces bâtiments sont implantés sur le site du Uithof qui
héberge un peu plus de 30.000 personnes entre personnel et étudiants.
Le master plan de 1985 reprend les deux qualités principales du site: les lignes de force du
paysage (champs, prairies), et la grille orthogonale du master plan de J.A.C Van der Steur des
années '60.
L'objectif poursuivi avec la proposition d'OMA est une vision globale claire du campus par la
simplification des éléments existants du plan: mise en évidence de la fragmentation fonctionnaliste
et remplissage des vides par de nouveaux programmes. Un nouvel axe est proposé, le bvd
Padualaan-Heidelberglaan, axe central qui devient l'élément organisationnel de l'espace du
campus, destiné à accueillir les transports publics qui desservent le campus.
Sources
http://www.ruutvanrossen.nl/campus/1960b.html
http://oma.eu/projects/1986/uithof
1.02 CAMPUS DU UITHOF _ EDUCATORIUM
1997 ARCH: OMA /REM KOOLHAAS
Site
Bâtiment universitaire de 11.000m2.
Programme
Cafétéria (900 places), 2 auditoires (400 et 500 places), salles d'examens, lobby et connexion vers
deux bâtiments existants du campus, parking vélos.
Description
L'Educatorium est pensé comme un centre de gravité pour le Campus Universitaire du Uithof. Le
point de départ du design est l'image de deux feuilles de papier qui se plient et s'entrelacent. Les
dalles de béton sont utilisées comme surface malléable de façon à accueillir chaque programme de
manière optimale. Les plans coulissent sous forme de rampe ou de plancher. Ainsi le sol de
l'entrée est une place inclinée. Puis les différents espaces sont agencés les uns à coté des autres
dans une sorte de boite transparente où les murs et les plafonds suivent une courbe en béton
continue.
Au niveau du sol se trouve le parking pour vélos au croisement des pistes cyclables. Au-dessus de
l'entrée sorte d'aire mixte d'échange, se trouve un bloc de deux étages destiné aux salles
d'examen. Cette partie est conçue pour permettre autant des examens de grande affluence qu'une
utilisation fragmentée des espaces (par un ameublement à petite échelle). Les deux auditoires sont
accessibles depuis la grande rampe de l'entrée. Le premier auditoire présente une vue sur le jardin
botanique au nord. Deux murs courbes, l'un opaque et l'autre en verre laminé offre des vues tantôt
translucides et tantôt opalines grâce à un film sérigraphié sur le vitrage. Les dalles structurelles en
béton sont renforcées par une structure visible en acier de manière à préserver les épaisseurs
constantes du plancher laissé apparent sur sa tranche et élément principal des façades du
bâtiment. Le deuxième auditoire est orienté au Sud, son toit est porté par deux murs massifs et
structuré par un ensemble serré de poutres en acier. La cafétéria est située en dessous des
auditoires, des rangées de colonnes apparaissent au Sud et disparaissent au Nord pour faire place
au paysage extérieur. L'espace de la cafétéria peut accueillir un millier de personnes et est domi
par un plafond incliné qui génère avec les colonnes des sous espaces dans un grand espace. La
circulation de l'Educatorium est organisée suivant deux couloirs formant une croix qui subdivise les
étages en quatre parties et sont leur connexion principale. Un autre système de parcours permet
de connecter l'ensemble du bâtiment suivant un réseau secondaire. Le point de rencontre des
aires de pause avec ces espaces de circulation génère des zones intermédiaires qui incluent ou
d'excluent de manière subtile les occupants sans avoir recours à des frontières marquées. ²
Sources
http://www.ruutvanrossen.nl/campus/1960b.html
http://oma.eu/projects/1986/uithof
1 / 76 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !