La liaison en français : descriptions et analyses dans le corpus PFC

U NIVERSITE P ARIS O UEST N ANTERRE L A D EFENSE
E COLE D OCTORALE 139 : C ONNAISSANCE, L ANGAGE, M ODELISATION
L ABORATOIRE M O D Y C O ( UMR 7114 )
La liaison en français : descriptions et
analyses dans le corpus PFC
Thèse de doctorat nouveau régime
présentée
par
Géraldine-M. MALLET
Discipline : Sciences du Langage
sous la direction de Bernard LAKS
Composition du jury :
- Mme Marie-Hélène COTE, Professeure agrégée, Université d’Ottawa
- M. Pierre ENCREVE, Professeur et Directeur d’Etudes émérite, EHESS
- M. Marc KLEIN, Maître de Conférences, Université Paris Ouest Nanterre La
Défense
- M. Bernard LAKS, Professeur, Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Remerciements
Je tiens à remercier tout d’abord mon directeur de recherche, Bernard Laks, qui m’a
encouragée, guidée et a fait preuve d’une grande patience à mon égard. Je lui suis
également très reconnaissante d’avoir toujours fait en sorte que je puisse travailler dans
les meilleures conditions qui soient.
Mes remerciements vont également à Marie-Hélène Côté et Pierre Encrevé qui ont
accepté la tâche de rapporteurs, ainsi qu’à Marc Klein qui a bien voulu faire partie de
mon jury.
Au sein du projet Phonologie du Français Contemporain (PFC), je remercie tout
particulièrement Jacques Durand et Chantal Lyche pour leurs encouragements et leur
bienveillance. PFC a également été un « lieu » de rencontre et d’échange fructueux.
Merci donc à Julien Eychenne, Gudrun Ledegen, Elissa Sobotta et Gabor Turcsan pour
leur enthousiasme et leur disponibilité.
J’ai eu beaucoup de plaisir à être doctorante à MoDyCo et ma reconnaissance
s’adresse aux membres du laboratoire, notamment à Marc Klein pour son soutien et les
discussions que nous avons eues. Merci à René Lavie, Philippe Gréa, Sylvain Loiseau,
Atanas Tchobanov et Ali Tifrit pour leurs encouragements et leur aide. Merci à Xavier
Monnin et à Sophie de Pontonx d’avoir répondu présents dans l’urgence et enfin, merci
à l’ensemble des membres du « tea party club ». Merci à Danielle Joseph pour sa
gentillesse, sa bonne humeur constante et tout ce qu’elle a fait pour me « faciliter » la
vie administrative.
Il est des gens sans lesquels ce travail ne serait pas. Aussi tout particulièrement, je
tiens à remercier Sophie David pour le soutien qu’elle m’a apporté, pour toutes ces
discussions qui m’ont permis d’avancer et d’accepter. Oui Sophie, sans tes
encouragements, sans ton aide et sans ton amitié tout au long de ces années, cette thèse
ne serait simplement pas.
Je tiens également à remercier mes parents pour le soutien qu’ils m’ont apporté, pour
la confiance sans faille dont ils ont toujours fait preuve et qui m’a si souvent fait défaut.
A vous je dois tout et la thèse n’est qu’un détail. Aude, ma courageuse, merci de
reprendre le flambeau. Ca m’a fait comprendre que chacun a droit, à son tour, à

Remerciements
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l’attention du clan au complet et qu’il y a un temps pour commencer mais aussi pour
terminer. Merci pour les deux merveilles !
Une mention spéciale est décernée à François pour en avoir, stoïquement, autant
supporté sans comprendre exactement pourquoi certaines phases pouvaient être si
compliquées.
Merci pour leur amitié et pour tous les moments partagés : Sophie, Florence, Linda
(oui, oui, merci pour la nuit blanche passée à tout relire), Claudie et Bertrand qui va
devoir se faire une raison : non, ma thèse n’est pas sur le « e muet ».
Enfin, merci au « R. I. Kitz »: grâce à votre gentillesse et à votre générosité, ces
derniers mois ont presque été heureux. Je n’oublierai pas.

Table des matières
R EMERCIEMENTS ......................................................................................................................... 3
T ABLE DES MATIERES .................................................................................................................. 5
I NDEX F IGURES ET T ABLEAUX .................................................................................................... 9
C HAPITRE 1 I NTRODUCTION .............................................................................................. 13
P REMIERE PARTIE : H ISTOIRE DES TRAITEMENTS DE LA LIAISON ........................................ 19
C HAPITRE 2 P ARCOURS HISTORICO - CONCEPTUEL DE LA LIAISON ................................. 21
2.1 R APPEL HISTORIQUE .................................................................................................... 22
2.2 L ES NORMATIVISTES ..................................................................................................... 24
2.3 L ES PRESCRIPTIVISTES ................................................................................................. 27
2.4 L ES DESCRIPTIVISTES ................................................................................................... 30
2.5 B ILAN DU PARCOURS HISTORICO - CONCEPTUEL ......................................................... 34
C HAPITRE 3 L ES DIMENSIONS D ’ ANALYSE ........................................................................ 37
3.1 P HONOLOGIQUE ............................................................................................................ 38
3.1.1 P RINCIPES GENERAUX DU PHENOMENE ..................................................................... 38
3.1.2 U NE CONSONNE DE LIAISON ...................................................................................... 39
3.1.2.1 Bref inventaire.................................................................................................... 40
3.1.2.2 Des changements phonétiques............................................................................ 42
3.1.2.3 Synthèse.............................................................................................................. 43
3.1.3 U NE STRUCTURE SYLLABIQUE .................................................................................. 43
3.1.3.1 Représentation formelle de la syllabe................................................................. 44
3.1.3.2 Un enchaînement ou pas..................................................................................... 45
3.1.4 L E HIATUS .................................................................................................................. 47
3.1.5 L ES CARENCES D ’ UNE EXPLICATION PHONOLOGIQUE ............................................... 54
3.2 M ORPHO -S YNTAXIQUE ................................................................................................. 57
3.2.1 L A LIAISON EN / Z / : LE PLURIEL ................................................................................. 59
3.2.2 L ES ANALYSES PAR SUITE LINEAIRE DE CATEGORIES ............................................... 61
3.2.3 P ARTITION DES LIAISONS .......................................................................................... 64
3.2.3.1 Terminologie ...................................................................................................... 65
3.2.3.2 Le contenu des classes de liaison selon Delattre (1966) et leur révision............ 67
3.2.3.2.1 La classe des erratiques................................................................................... 69
3.2.3.2.2 La classe des catégoriques .............................................................................. 70
3.2.3.2.3 La classe des variables.................................................................................... 75