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Table des matières
Introduction ..........................................5
1 Qu’est-ce que l’emprunt linguistique? ................10
2 Les catégories d’emprunts ..........................11
2.1 L’emprunt lexical ................................14
2.2 L’emprunt syntaxique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.3 L’emprunt phonétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3 L’emprunt à l’anglais au Québec et en France ..........17
3.1 La situation sociolinguistique du Québec . . . . . . . . . . . . 17
3.2 La situation sociolinguistique de la France . . . . . . . . . . .22
4 Cadre d’intervention ...............................27
4.1 Cadre normatif .................................27
4.2 Principes directeurs .............................29
4.2.1 L’amélioration de la compétence linguistique . . . .29
4.2.2 La stimulation de la créativité lexicale . . . . . . . . . .30
4.2.3 La reconnaissance d’emprunts implantés
et légitimés dans l’usage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
4.2.4 L’adaptation de l’emprunt au système
du français ...............................33
4.3 Critères courants d’évaluation de l’acceptabilité
des emprunts ..................................34
4.3.1 L’usage généralisé de l’emprunt . . . . . . . . . . . . . .34
4.3.2 L’attestation de l’emprunt dans
les dictionnaires ...........................35
4.3.3 L’ancienneté de l’emprunt . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
4.3.4 L’inutilité de l’emprunt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
4.3.5 Conclusion ...............................40
4.4 Critères d’acceptabilité de la politique de l’emprunt
de l’Ofce .....................................41
4.4.1 Le besoin de combler une lacune linguistique
par l’emprunt .............................42