Révision - Bruce Demaugé
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2. Conjugue les verbes suivants aux temps et aux personnes indiqués. Conjugaison présent, passé composé, passé simple, imparfait, futur, plus-que-parfait de l’indicatif et présent de l’impératif “parler” – 1ère pers. du singulier – passé composé : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m “dire” – 1ère pers. du pluriel – futur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rappel Le présent s’obtient avec la phrase : “En ce moment, tu...” “refuser” – 2e pers. du singulier – imparfait : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . “attendre” – 3e pers. du singulier – passé simple : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le passé composé s’obtient avec la phrase : “Hier, tu as... ou tu es...” L’imparfait s’obtient avec la phrase : “Quand tu étais petit, tu...” “dormir” – 2e pers. du singulier – présent de l’impératif : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le passé simple s’obtient avec la phrase : “C’est à ce moment là qu’il...” “occuper” – 1ère pers. du singulier – plus-que-parfait : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemple : C’est à ce moment-là qu’il découvrit le terrible dragon. “amuser” – 3e pers. du pluriel – présent : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . passé simple “finir” – 2e pers. du pluriel – imparfait : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le plus-que-parfait s’obtient avec la phrase : “Avant de faire ça, il...” Exemple : Avant de faire ça, il avait lu le livre en entier. “placer” – 3e pers. du pluriel – passé simple : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . plus-que-parfait “savoir” – 2e pers. du pluriel – futur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le futur s’obtient avec la phrase : “Quand tu seras grand, tu...” Le présent de l’impératif s’obtient en cherchant à donner un ordre court. Exemples : Arrête-toi ! Regardez ce chien. Sortons d’ici ! Appuie sur le bouton. prés. impér. prés. impér. prés. impér. prés. impér. Passé composé : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercices 1. Réécris les verbes suivants et, le cas échéant, leur sujet, dans la ligne appropriée. ............................................................... ................................................................ ..... passé composé imparfait passé simple plus-que-parfait futur présent de l’impératif En l’absence de précision du mode, il s’agit de l’indicatif. tu as rigolé – marchons – vous chanterez – nous écrivions – j’avais espéré – elle marcha – lisez – vous aviez lu – je marche – vous avez cherché – elle enregistrait – tu mangeras – ils étaient venus – nous dormons – ils allèrent – dors – ils chantent – ils nettoyaient – j’ai crié – nous partîmes – je lirai présent 3. Écris une phrase contenant un verbe conjugué au temps indiqué. Souligne- le. Passé simple : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................... ................................................................ ..... Plus-que-parfait : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................... ................................................................ ..... Présent de l’impératif : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................... ................................................................ ..... Futur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................... ................................................................ ..... v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
