Module 14 : l`impact du changement climatique sur les activités de la

Module14:l’impactduchangement
climatiquesurlesactivitésdelapêche
Ladémarched’investigation:comprendrequedenombreusesactivitéscôtièresdépendentdes
ressourcesnaturellesetproductivesdesocéans,dontladisponibilitéestlimitée(c’estlecasdela
pêcheetdesressourcesaquacoles).
Etudierlesprofilsdecongestionetd’épuisementdesressources(lasurconsommationducapital
naturel)afindemieuxcomprendrel’intérêtd’unusageraisonnéetdurabledesressourcesdela
mer.
Faireletourdesproblèmeslocauxetglobauxquimettentenjeulesmécanismesderestaurationet
deprotectionpourundéveloppementdesactivitésdelapêcheetdel’aquacultureéquilibrédes
territoirescôtiers.
Fairelelienentrelesconnaissancesscientifiquessurlechangementclimatiqueetladynamiquedes
eauxmarinesetlesconnaissancesdesacteursdulittoral.
L’impactduréchauffementclimatiquesurlesactivitésdelapêche
OlivierPitrass’appuiesurlesdonnéesdesdernièrescampagnesscientifiquesetlenouveaurapport
delaFAO(16mars2009)pourconfirmerquelechangementclimatiqueauradesconséquences
considérablessurl’abondanceetladistributiondesressourcesmarines.
DanslesnombreuxportsdanslesquelsilafaitescaledeTromsöàHalifax,ilapuconstater,en
discutantavecdesresponsableslocauxetdesacteursdelapêche,deschangementssignificatifs
danslastructuredelacommunautédespoissonsetdelamodificationdel’airederépartitionde
certainspeuplementsdubassinArctiqueetdelaMerdesAntilles,dûsauxeffetsconjointsdu
réchauffementdeseauxdesurface,delamodificationdescourantsocéaniquesetdela
surexploitationdesressources.
Lorsdesétapesnordiques(Norvège,Islande,GroenlandetarchipelarctiqueNunavut‐Canada‐
Alaska),lenavigateurapuobserverdesévolutionscertainesdanslastructurespécifiquedes
débarquementsdelapêcheartisanaleetcommerciale,etévaluerlesconséquencesdes
changementsécologiquespourlespêcheries(unepremièreétudesurlapêcheetl’aquacultureau
Groënlandaétéréaliséedanslesmodules5et6,avecfichedeprésentationetexercices).
OlivierPitrasditque«leschangementsécologiquesnesuffisentpasàexpliquerlesévolutionsdes
capturesparcequelesévolutionsdemarchéindépendantesdelapêche(exemples:commerce
extérieurdesEtats,développementdesproduitsissusdel’aquaculturequiinterviennentdeplusen
plusdanslesystème».
Ilyadonc,àl’intérieurdecettenouvellethématique,abordéeàHalifax,plusieursperspectives:
‐approfondirl’analyseempiriquedurôlespécifiquedelapêche,duchangementclimatiqueetde
l’évolutiondesmarchésdesproduitsdelamerdansl’évolutionetlamiseenvaleurdespêcheries;
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Copyright Bruno Philippe & Olivier Pitras

‐étudierlesstratégiesd’adaptationetlesaménagementspourluttercontreleréchauffement
climatique,laremontéedeseauxocéaniques,l’érosiondescôtes,l’intrusionduseletladiminution
despêchescôtières;
‐comprendrelesmesuresquiorganisentlesactivitésdepêcheetl’aquaculturesurleslittorauxde
l’Amériquedunordetl’impactdeschangementsclimatiquessurlasécuritéalimentairedes
populationsautochtones,laprotectiondescôtes,lesressourcesrenouvelablesetletourisme.
Pouraborderlaquestion,ledossierdocumentaires’appuiesurlesrelevésducarnetdebordd’Olivier
Pitras,lesexpériencesmenéessurlebateau(IUTdeMarseille)ouàquailorsdesconférences
organiséesàVancouveretMiamiavecdesocéanographes,etlesanalysesscientifiqueset
économiquesdelaFAOetduSOFIA(situationmondialedespêchesetdel’aquaculture):ceux‐ci
confirmentquelespratiquesdepêcheresponsabledoiventsegénéraliseretquelesplans
d’aménagementdoiventincluredesstratégiesd’adaptationauchangementclimatique.
«Lesmeilleurespratiques,déjàrecommandéessurlepapier,maisquidemeurentsouvent
inappliquées,offrentdesoutilsclairementdéfinispouraugmenterlarésiliencedespêchesau
changementclimatique»
KevinCochrane,auteurduSOFIA,2mars2009‐Rome
Lemessagelancéauxpêcheursetauxautoritéshalieutiquesesttrèsclair:ilfauts’alignersurles
meilleurespratiquesenvigueur,commecellesénoncéesdanslecodedeconduitepourunepêche
responsable,pourtémoignerd’unevolontéd’accomplirdegrandspasenavantversl’atténuation
deseffetsduchangementclimatique.
OlivierPitrasaconstatéquelescommunautésdépendantdespêchesdansl’espacenord‐américain
sontextrêmementvulnérablesauchangementclimatique,àlafontedelabanquisedanslazone
polaireetauréchauffementdeseauxdesurfacedanslesmerstropicales.Danscesrégionscôtières
etdansdenombreuxEtatsinsulaires,lepoissoncontinued’assurerplusde50%dela
consommationdeprotéinesanimalesetlararéfactiondecertainesressourcesouladégradation
desécosystèmesmarinscommenceàdevenirproblématique….Pourlui,ilfautagirdetouteurgence
pourlimiteretréduirelesfacteursàl’originedudésordreclimatiqueetprendredesmesures
d’adaptationconcertéespourdéjouerlesmenacesquipèsentsurl’approvisionnementen
nourritureetlesmoyensd’existencedespeupleslesplusvulnérables.Lesgrandsspécialistesle
disentaussi:ilestfortprobablequelepotentielmaximaldesocéansaitdéjàétéatteint
(www.fao.org)encequiconcernelaproductiondesressourcesbiologiquesmarinessauvages,etil
faudraitdoncmieuxcontrôlerlagestiondespêchesenvuedelimiterlesperteséconomiques
caractérisantactuellementdenombreusespêchesdecapture,pourporterlacapacitédepêcheà
desniveauxd’exploitationdurables(tableaureprésentantlapêcheàlamorueenIslande‐
www.marmucommerce.com).
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OlivierPitrasatraversélorsdesonpériple,deszonesaffichantlesplusfortesproportionsdestocks
exploitésdansl’Atlantiquenord,lePacifiquedunord‐ouestetlamerdesAntilles.Ilacroisédes
pêcheursdecrevettes,decrabes,demoruesetdecolindanslazonearctique(industriedelapêche
enAlaska,auGroenlandetenNorvègenotamment)etsuiviceuxdesîlesduSanBlassurleseaux
cristallinesdubassindesAntilles.Ilasoulignélerôleimportantdesartisans‐pêcheursquiessaient
detirerlemeilleurpartideleurpotentielpourleursociétéetaméliorerleursconditionsd’existence,
toutenenintégrantdesmesuresdeprécautionetune«approcheécosystémiqueetnaturelle»
dansleuractivité.
Lapriseencomptedelacomplexitéetdelamultiplicitédesenjeuxetdesprocessusenjeudansla
règlementationetladélimitationdeszonesdepêcheinternationalesetquifontdébat
actuellement,devraitsetraduireprochainementdansledroitetlespratiquesdespeuples
autochtones,dontlesressourcesmarinessontlesplusmenacées.OlivierPitrasditquelamern’est
pasinépuisablemaisfragileetvulnérable:ilfautmaintenantlaregarderavecconsciencecar
autrement«lespetitspêcheurssonttoutaussicondamnésquelespoissons»…..
Quelquesimagesdepêcheurssurlescôtesdel’Alaska(photo1)etdanslesîlesduSanBlas(photo2).
Documentsdebase
‐Annuairestatistiquedespêchesetdelaproductiondel’aquaculturedelaFAO(2009)
‐ChaussadeJ.etCorlayJ‐P,atlasdespêchesetdesculturesmarines,EditionsOuest‐France,LeMarin,
1990
‐ChaussadeJ.,lamernourricière,enjeuduXXIèmesiècle,Champtoceaux,1994
‐CorlayJ‐P,essaithéoriqueetméthodologiquesurlagéographiedespêches,Cahiersnantais,n°40,
Nantes,1994
‐BesançonJ.,géographiedelapêche,Gallimard,Paris,1965
‐FerlinP.,l’aquaculture,Quesais‐je,PUF,n°2901,1994
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‐DoumengeF.,l’interfacepêche‐aquaculture,coopération,coexistenceouconflit,Norois,volume42,
n°165,1995
‐DoumengeF.,larévolutionaquacole,annalesdegéographien°530
‐VanneyJ‐R,introductionàlagéographiedesocéans,Institutocéanographique,1991
‐BecetJ‐MetLemorvanD.,ledroitdulittoraletdelamercôtière,Economica‐CEDEM,1991
‐DumortierB.,géographiehumainedeslittoraux,activitésliéesàlamer,Editionsdutemps,1999
‐MoiseevP‐A,lesressourcesbiologiquesdel’océanmondial,Moscou,Agropromizat,1990
‐Lucien‐BrunH.,evolutionofworldshrimpproduction:fisheriesandaquaculture,worldaquaculture,
volume28,n°4,1997
‐MenasvetaP.,shrimpculturesystems,worldaquaculture,volume28,n°4,1997
‐SchwackenbergJ.etGlasserE.,marineaquacultureinnorthernEurope:structuresandperspectives
ofagrowingcoastalindustryinKelletat,Germangeographiccoastalresearch,Geogr.Union,1998
‐PeronF.etRieucauJ.,lamaritimitéaujourd’hui,Paris,l’Harmattan,1997
‐Gervais‐LambonyM‐A,leslittoraux,clefsconcours,géographiegénérale,Atlande,Sofedis,1999
‐GoldsmithE.,HilhyardN.,BunyardP.,McCullyP.,5000jourspoursauverlaplanète,Chêne,1990
‐Mersetocéans,SélectionduReader’sdigest,adaptationdeMightyoceans,Toucanbookslimited,
Londres,2006
Sitographie
‐www.fao.org
‐www.casafree.com
‐www.un.org
‐www.actu‐environnement
‐www.greenfacts.org
‐www.demain‐la–terre.net
‐www.notre‐planete.info/actualites
‐www.observateurocde.org
‐www.lewebpedagogique.com/environnement
‐www.theecologist.org/home.asp
‐www.booksmag.fr
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‐www.worldwatch.org
‐www.milleniumassessment.org
‐www.ourplanet.com
‐www.bio.gc.ca/RESEARCH/research‐e‐html
‐www.ioccg.org
‐www.geosafari.org
‐www.dfo‐mpo.gc.ca
‐www.wormlab.biology.dal.ca
‐www.smu.ca/academic/sobey/biographies/faculty/tony‐charles.html
‐www.husky1.smu.ca/~charles
‐www.omrn.ca
‐www.turningthetide.ca
‐www.nspower.ca/index.shtml
‐www.gpiatlantic.org
‐www.defra.gov.uk/oceans
‐www.defra.gov.uk/environment/climatchange
Filmographie
‐documentairesdeJacques‐YvesCousteau(CLCEI‐CousteauSociety‐INC‐Artwork‐collection
«Cousteau,sesplusbeauxdocumentaires»‐FondationCousteau/AmayaenassociationavecKCET,
LosAngeles,Californie‐TF1‐BavariaatelierGMBH):utiliserlesreportagessurlesbaleinesgrisesdes
côtesduMexiqueetdel’Alaskaetsurl’exploitationdesressourcesdelamerenAlaska).
‐documentairesdePlanèteThalassasurlapêcheartisanaledanslesmersdumonde,etlarévolution
bleuedel’aquaculture(120titresdisponiblesdontcertainsutilisablesdanslecadredesétapes
réaliséesparOlivierPitras:Alaska,Panama,Belize…).
‐étudierlesfilmsd’OlivierPitras(PlanèteThalassa)etceluideJacquesPerrinetJacquesCluzaud,
«Sauverlamer,unimpératifhumanitaire»(étatdeslieuxde50sitesdesmersduglobeen2008)/cf
articledel’Expresspubliéle20décembre2006etdisponiblesurlesite
www.lexpress/fr/actualite/environnement/sauver‐la‐mer‐un‐imp‐eacute‐ratif‐humanitaireet
présentationdudocumentairesurYoutube.com).
Cefilmpeutservird’appuiàl’étudedelathématique
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