Troubles des Apprentissages et Troubles du développement

TROUBLES DES APPRENTISSAGES ET
TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT

Troubles perceptifs
Déficience globale : 2 à 3 %
Troubles spécifiques « DYS. »
DYSPHASIE (1 %)
DYSLEXIE (2 à 8 %)
DYSPRAXIE
DYSCALCULIE
THADA (3 %)
ENFANTS PRECOCES (2 %)
CAUSES DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE
SCOLAIRE
24 % enfants d’une classe d’âge scolaire
Facteurs environnementaux
Excès de pression
Manque de motivation
T.E.D.
Dépression, T.O.C., anxiété
Inhibition cognitive
Troubles du comportement
Troubles de la personnalité
INSTRUMENTALES PSYCHOLOGIQUES

TROUBLES SPÉCIFIQUES DU DÉVELOPPEMENT
DES FONCTIONS SUPÉRIEURES (TSD)
•L’ensemble des anomalies de développement des fonctions
supérieures : le langage oral et écrit, l’attention, la mémoire, le
raisonnement logico-mathématique, les gnosies et les praxies
(perception, planification et réalisation du geste)
•On parle TSD lorsque les performances du sujet à des tests
standardisés, passés de façon individuelle, portant sur le langage
oral, lecture, le calcul ou l’expression écrite sont nettement au
dessous (18 mois) du niveau escompté, compte tenu de son âge, de
son niveau scolaire et de son niveau intellectuel et présentent des
anomalies qualitatives.
•Le diagnostic des TSD est un diagnostic d’élimination et
nécessite souvent une évaluation pluridisciplinaire
•Dans le langage courant ce sont les « DYS » responsables des
troubles spécifiques des apprentissages, 5-8 % population

LA CONSTELLATION DYSLEXIE
(M. Habib)
Divers syndromes peuvent être associés au troubles de la lecture avec lequel ils
partagent des mécanismes communs : Comorbidité
DYSORTHOGRAPHIE
Productions écrites
DYSPHASIE
Langage oral SYNDROME
HEMISPHERIQUE DROIT
DEVELOPPEMENTAL
Sphère visuo-spatiale
SYNDROME
HYPERKINETIQUE
DEFICIT ATTENTION
Hyperactivité,impulsivité
déficit attention
DYSGRAPHIE
DYSPRAXIE
Coordination
motrice
DYSLEXIE
Langage écrit
DYSCACULIE
logicomath.
Autisme et
troubles
envahissants TALENTS
PARTICULIERS
précocité
intellectuelle

TROUBLES SPÉCIFIQUES DU DÉVELOPPEMENT DES
FONCTIONS SUPÉRIEURES (TSD)
•Vécu scolaire difficile
•Dévalorisation
•Faible estime de soi
•Souffrance psychologique
•Problème de santé publique : 8-10 % population
•Parfois handicap social