GRAMMATICAL

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GRAMMATICAL
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L’adjectif
Lis le texte ci-dessous. Observe les adjectifs écrits en caractères gras.
LE CASTOR
Le castor est un animal qui vit au Canada.
Il aune queue plate et une belle fourrure lustrée.
C’est un excellent nageur. Il coupe les troncs
d’arbres avec ses longues incisives. C’est avec
le bois qu’il construit son solide barrage
dans l’eau.
Source: adapté de Minimag, volume 2, n° 1, CFORP.
– L’adjectif précise ou décrit un nom ou un pronom.
– Il peut être placé avant ou après le nom.
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LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
L’adjectif
Lis le texte ci-dessous. Observe les adjectifs écrits en caractères gras.
LE CASTOR
Le castor est un animal qui vit au Canada.
Il aune queue plate et une belle fourrure lustrée.
C’est un excellent nageur. Il coupe les troncs
d’arbres avec ses longues incisives. C’est avec
le bois qu’il construit son solide barrage
dans l’eau.
Source: adapté de Minimag, volume 2, n° 1, CFORP.
– L’adjectif précise ou décrit un nom ou un pronom.
– Il peut être placé avant ou après le nom.
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LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
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Conditions d’utilisation

TABLE DES MATIÈRES
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TABLE DES MATIÈRES
LA GRAMMAIRE NOUVELLE AU CYCLE PRIMAIRE ............................................................ 8
Les trois parties de la grammaire nouvelle .....................................................................................8
L’organisation du référentiel grammatical ..................................................................................... 9
Les pictogrammes .......................................................................................................................9
Les pictogrammes des manipulations linguistiques ...............................................................10
Les abréviations et les symboles ..............................................................................................11
LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE ...............................................................................12
Les lettres de l’alphabet ................................................................................................................12
Les signes orthographiques ..........................................................................................................13
Les accents................................................................................................................................14
La cédille ...................................................................................................................................15
Le tréma .....................................................................................................................................15
Le trait d’union ...........................................................................................................................15
L’apostrophe ..............................................................................................................................16
LES CLASSES DE MOTS............................................................................................................. 17
Les mots variables ..........................................................................................................................17
Le nom ............................................................................................................................................18
Le nom propre ........................................................................................................................... 19
Le nom commun .......................................................................................................................20
Le genre des noms communs ..................................................................................................22
La formation du féminin des noms communs ........................................................................23
Le nombre des noms communs ..............................................................................................25
La formation du pluriel des noms communs ..........................................................................26
Les notions de donneur d’accord et de receveur d’accord ......................................................28
Le nom: donneur d’accord .....................................................................................................29

TABLE DES MATIÈRES
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Le déterminant ...............................................................................................................................30
Les sortesde déterminants .......................................................................................................31
Le déterminant: receveur d’accord ........................................................................................ 34
L’adjectif .........................................................................................................................................35
L’adjectif attribut du sujet ......................................................................................................... 36
L’adjectif complément du nom ...............................................................................................37
L’adjectif: receveur d’accord ..................................................................................................38
La formation du féminin de l’adjectif.......................................................................................39
La formation du pluriel de l’adjectif .........................................................................................40
Le pronom ......................................................................................................................................41
Le pronom personnel ................................................................................................................42
Le pronom: donneur d’accord ................................................................................................45
Le verbe ..........................................................................................................................................46
Les modes et les temps des verbes .........................................................................................49
Le verbe: receveur d’accord ...................................................................................................52
Le participe passé .....................................................................................................................53
Les mots invariables .......................................................................................................................56
L’adverbe ................................................................................................................................... 56
La préposition ............................................................................................................................58
La conjonction ..........................................................................................................................59
LES GROUPES DE MOTS ........................................................................................................... 60
Le groupe du nom (GN) ...............................................................................................................61
Les fonctions du groupe du nom .............................................................................................64
Le groupe de l’adjectif (GAdj) ...................................................................................................... 65
Les fonctions du groupe de l’adjectif ......................................................................................66
Le groupe du verbe (GV) ..............................................................................................................67
La fonction du groupe du verbe ..............................................................................................70

TABLE DES MATIÈRES
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LA PHRASE ET LES OUTILS D’ANALYSE ...................................................................................... 72
Le modèle de la phrase de base .................................................................................................75
La fonction des groupes de mots dans une phrase .............................................................. 76
Les manipulations linguistiques utiles pour trouver le sujet de phrase ................................. 79
Les manipulations linguistiques utiles pour trouver le prédicat de phrase ........................... 80
Les manipulations linguistiques utiles pour trouver le complément de phrase ................... 81
Les manipulations linguistiques ....................................................................................................82
L’analyse en arborescence ...........................................................................................................86
LES TYPES DE PHRASES ET LES FORMES DE PHRASE ................................................................. 91
Les typesde phrases .....................................................................................................................92
La phrase déclarative ...............................................................................................................93
La phrase interrogative ............................................................................................................. 93
La phrase exclamative .............................................................................................................95
La phrase impérative ................................................................................................................96
Les formes de phrase .....................................................................................................................97
La phrase de forme positive ..................................................................................................... 98
La phrase de forme négative ...................................................................................................98
LA PONCTUATION (le point, le point d’interrogation, le point d’exclamation, la virgule,
le deux-points, le tiret) .........................................................................................................100
LES FONCTIONS SYNTAXIQUES (sujet de phrase, prédicat de phrase, complément de phrase,
attribut du sujet, complément du nom ou du pronom) ...............................................................103
LA GRAMMAIRE DU TEXTE .....................................................................................104
LA COHÉRENCE D’UN TEXTE .................................................................................................. 105
L’unité du sujet .............................................................................................................................106
La division du texte en paragraphes .......................................................................................... 107
Les marqueurs de relation ........................................................................................................... 110
Le discours rapporté ................................................................................................................... 112