Manipulations syntaxiques
Substitution d’un mot à un
mot ou à un groupe de mots.
Sert à identifier les
principales fonctions : sujet,
complément direct et indirect
du verbe et attribut du sujet.
Sert à délimiter une séquence
de mots qui forment un
groupe.
Sert à déterminer la classe
d’un mot dans une phrase.
Sert à repérer un complément
du nom
Suppression d’un mot ou d’un
groupe de mots.
Sert à déterminer le
caractère obligatoire ou
facultatif d’un groupe.
Sert à repérer le noyau du
GN
Changement de place d’un
mot ou d’un groupe de mots.
Sert à déterminer le
caractère fixe ou mobile d’un
groupe.
Ajout d’un mot ou d’un
groupe de mots à un groupe
de mots ou à une phrase.
Sert à améliorer un groupe de
mots ou une phrase.
Sert à compléter les
informations dans un groupe
de mots ou dans la phrase.
Sert à distinguer un adjectif
qualifiant d’un adjectif
classifiant.
Consiste à encadrer un
groupe de mots par
« C’est … qui »
Sert à repérer le sujet de la
phrase
Références : CHARTRAND, Suzanne-G. AUBIN, Denis, BLAIN, Raymond et SIMARD, Claude.
Grammaire pédagogique du français d’aujourd’hui, Graficor, 1999
BOULANGER, Aline. FRANCOEUR-BELLAVANCE, Suzanne. PEPIN, Lorraine.
Construire la grammaire, Les éditions Chenelière, 1999
Geneviève Laberge, conseillère pédagogique de français au réseau ouest, novembre 2009