
 
Manipulations syntaxiques 
Substitution d’un mot à un 
mot ou à un groupe de mots. 
 Sert à identifier les 
principales fonctions : sujet, 
complément direct et indirect 
du verbe et attribut du sujet. 
 Sert à délimiter une séquence 
de mots qui forment un 
groupe. 
 Sert à déterminer la classe 
d’un mot dans une phrase. 
 Sert à repérer un complément 
du nom 
Suppression d’un mot ou d’un 
groupe de mots. 
 Sert à déterminer le 
caractère obligatoire ou 
facultatif d’un groupe. 
 Sert à repérer le noyau du 
GN 
Changement de place d’un 
mot ou d’un groupe de mots.  
 
 Sert à déterminer le 
caractère fixe ou mobile d’un 
groupe. 
 
Ajout d’un mot ou d’un 
groupe de mots à un groupe 
de mots ou à une phrase. 
 Sert à améliorer un groupe de 
mots ou une phrase. 
 Sert à compléter les 
informations dans un groupe 
de mots ou dans la phrase. 
 Sert à distinguer un adjectif 
qualifiant d’un adjectif 
classifiant. 
Consiste à encadrer un 
groupe de mots par  
« C’est … qui »  
 
 Sert à repérer le sujet de la 
phrase 
Références : CHARTRAND, Suzanne-G. AUBIN, Denis, BLAIN, Raymond et SIMARD, Claude.  
Grammaire pédagogique du français d’aujourd’hui, Graficor, 1999 
BOULANGER, Aline. FRANCOEUR-BELLAVANCE, Suzanne. PEPIN, Lorraine.  
Construire la grammaire, Les éditions Chenelière, 1999 
Geneviève Laberge, conseillère pédagogique de français au réseau ouest, novembre 2009