indicateurs de sortie de radicalité

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PREMIERSINDICATEURSD’ÉVALUATION
DELADÉRADICALISATION
àpar3rdelacollabora3onde1184familles
Documentactualiséenoctobre2016
©2016D.Bouzar
L’ensembledesélémentscontenusdanscedocumentdeprésenta3onestprotégépar
ledroitd’auteur.Ils’agitdelapropriétédeMmeDouniaBouzar.Aucunélémentne
peuventêtrereproduit,copiéoucité,toutoupar3e,surquelquesupportquecesoit,
sansêtrereliéàl’auteur,souspeinedepoursuitesjudiciaires.
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PyramidedelasorFede
l’engagementdjihadiste
RéhumanisaFon(autruietsoi
même)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processusd’embrigadement
RéaffiliaFon
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La(ré)affiliaFon
RéhumanisaFon(autruiet
soimême)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processus
d’embrigadement
RéaffiliaFon
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Il s’agit d’évaluer si l’individu
est arrivé à se replacer dans
sonhistoireetdanssafiliaFon.
-  Parle-t-ilàsesparentscommeà
desparents?
-  Sesent-ilbienapparteniràsa
familleetàsessouvenirs?
-  Arrive-t-ilàs’inscriredansdes
anecdotesfamiliales?
-  Arrive-t-ilàparlerdesradicaux
commedegensextérieursàlui?
-  Quandlejeunedit«nous»,dequi
parlet-il?(leshumainscomme
moioulegrouperadical)
Laprisedeconsciencedumécanisme
d’embrigadement
RéhumanisaFon(autruiet
soimême)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processus
d’embrigadement
RéaffiliaFon
Il s’agit d’évaluer si l’embrigadé a maintenant
consciencedudécalageentre:
-  Le mythe présenté par le discours
djihadiste, c’est à dire son moFf
d’engagement (faire sa hijra, sauver les
enfants gazés par Bachar Al-Assad,
construirelecalifat,combaUrelessoldatsde
BacharAl-Assad,faireunerévolu3on,etc.)
- 
- 
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Son moFf personnel (trouver une place
quelque part, se sen3r u3le, rechercher la
toutepuissance,sevenger,etc.)
La déclinaison réelle de l’idéologie (projet
de purifica3on interne et d’extermina3on
externe, violence aveugle, meurtres
d’innocents).
ContradicFonentrelesvaleursdujeuneet
ladoctrine
RéhumanisaFon(autruiet
soimême)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processus
d’embrigadement
RéaffiliaFon
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Ils’agitd’évaluersil’individuarriveàrepérerles
contradicFons qu’il perçoit entre ses valeurs
personnellesetladoctrineidéologique:
ü  Le retour d’expérience montre qu’il faut au
moins une dizaine de doutes de l’individu
radicalisé entre ses valeurs et la doctrine de
Daesh pour que l’on puisse es3mer que son
cadrecogni3fsetransforme.
ü  Alors l’embrigadé se lance dans une
rétroanalyse qui lui permet de sorFr
progressivementdelaradicalité.
ReconstruiredesrelaFonssocialesetse
projeterdanslasociété
RéhumanisaFon(autruiet
soimême)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processus
d’embrigadement
RéaffiliaFon
©2016D.Bouzar
1 ) Il s’agit d’évaluer si le jeune arrive à
reconstruiredesrelaFonssociales:
.A-t-ilcoupéaveclesdiscoursradicaux?
.Met-ilenmotlemanquedugroupe?
.Fait-ilconfianceàautrui?
.Prend-ilencomptel’opiniond’autrui?
.Arrive-t-ilàréajustersoncomportement?
.Accepte-t-ildedonneruneplaceauxvic3mes?
2)Ils’agitaussid’évaluers’ilréussitàseprojeter
auseindelasociété(parcoursdevie):
. Que met-il en œuvre pour construire son
parcours?
.A-t-ilreprissascolarité,sontravail?
.Tient-illeshoraires?
. Perçoit-il encore ses enseignants, ses collègues
commedesindividusendormisoucomplices?
Etc.
Êtrecapabled’accepterlacomplexité
RéhumanisaFon(autruiet
soimême)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processus
d’embrigadement
RéaffiliaFon
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Alors que le discours radical place l’individu
dansunevisiondumondebipolaire,ils’agitde
vérifiersicelui-ciintroduitplusdecomplexité.
-  Accepte-t-illacontradic3on?
-  Accepte-t-il d’être mélangé avec des gens qui
nesontpascommelui?
-  Arrive-t-ilàéchangeravecdespersonnesquine
pensentpascommelui?
-  Amène-t-ildesargumentsquandiléchange?
-  Accepte-t-il de prendre par3e contre les
exac3onsdeDesh(distancia3on)?
-  Peut-ilchangerd’avis?
NB : à ce stade de travail, le contre-discours
t h é o l o g i q u e p e u t a l o r s d e v e n i r u n e
expérimenta3on…
Indicateur spécifique pour les jeunes sous
l’emprisedeDaesh:laréhumanisaFon
RéhumanisaFon(autruiet
soimême)
Accepterlacomplexité
ReconstruirelesrelaFons
sociales
Rétro–analyse
Prisedeconsciencedu
processus
d’embrigadement
RéaffiliaFon
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Alors que le discours djihadiste persuade le
jeunequelesacrificehumainestlemoyende
régénérer le monde, le mène à la croyance
qu’ildoitsesacrifier«pourlacause»,etqu’il
n’existe plus en dehors de son idéologie, il
s’agit d’évaluer s’il éprouve à nouveau des
senFments,desémoFons,del’empathie:
-  Exprime-t-il des des émo3ons : colère,
angoisse,inquiétude,bonheur,espoir?
-  Commentvit-ilaveccessen3ments?
-  A-t-il repris aUache avec des amis et sa
famille?
-  Sesent-ilplusfortouplusvulnérable?
-  Arrive-t-ilàfaireconfianceàautrui?
-  Exprime-t-il qu’il était mieux quand il était
«dedans»?
-  Siouipourquoi?(…)
CompilaFonsdessources
uFlisées
DouniaBOUZAR:
¨  Quelleéduca*onfaceauradicalismereligieux,Dunod,mars2006
¨  L’intégrisme,l’islametnous,Plon,septembre2007
¨  LaRépubliqueetlaburqa:lesservicespubliquesfaceàl’islammanipulé,Albin
Michel,2010
¨  Désamorcerl’islamradical:cesdérivessectairesquidéfigurentl’islam,LesÉdi3ons
del’Atelier,janvier2014
¨  Lamuta*ondudiscoursdjihadiste:lesnouvellesformesderadicalismemusulman,in
CahiersdelasécuritéetdelaJus3ce,n°30,INHESJ,Paris
¨  Ilscherchentleparadis,ilsonttrouvél’enfer,LesÉdi3onsdel’Atelier,septembre
2014
¨  Lamétamorphosedujeuneopéréeparlamuta3ondesnouveauxdiscours
terroristes,RapportCPDSI,novembre2014(www.cpdsi.fr/nos-ouvrages-publica3ons)
¨  Commentsor*rdel’emprise«djihadiste»,LesÉdi3onsdel’Atelier,mai2015
¨  LavieaprèsDaesh,LesÉdi3onsdel’Atelier,septembre2015
¨  Mameilleureamies’estfaitembrigadée,,LaMar3nière,2016
¨  Rapportd’ac3vitéduCPDSI2014(www.cpdsi.fr/bilans)
¨  Rapportd’ac3vitéduCPDSI2015(www.cpdsi.fr/bilans)
©2016D.Bouzar
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