références du cours
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RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 1 RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 - PSYCHOLOGIE COMPORTEMENTALE Lectures obligatoires Lectures recommandées Textes cités dans le Guide de lecture 2007-01-02 * 1, pour la dernière révision ; © Jean Bélanger ([email protected]) ; http://www.er.uqam.ca/nobel/r30034/PSY4180/refer.html Le choix des références répond à deux impératifs. Le premier est linguistique, le second est d'éviter des répétitions d'un cours à l'autre • • La psychologie comportementale, ou béhaviorale, est d'abord une psychologie américaine. Donc, l'immense majorité des références sont en anglais. J'ai essayé, autant que possible, de donner des références en français. Mais elles ne sont pas toujours à date. Les lectures recommandées ci-dessous, qui sont en anglais mais qui ne sont pas obligatoires pour la réussite du cours, vous permettront d'approfondir et de mettre à jour les notions couvertes si cela vous intéresse. De plus j'ai essayé d'éviter des redoublements avec le contenu d'autres cours, comme ceux d'histoire de la psychologie (PSY 4000), de psychologie de l'apprentissage (PSY4060), de psychologie de la personnalité (PSY4090), de psychopathologie descriptive (PSY4110) et, surtout, les cours du bloc analyse du comportement (PSY 5400, Analyse fonctionnelle du comportement; PSY 5410, Introduction à l'évaluation béhaviorale; PSY 5430, Techniques béhaviorales de modification du comportement; PSY 5440, Prévention et intervention auprès de populations à risque; PSY 545X, Thèmes spéciaux en psychologie du comportement) du programme de bac en psychologie. Obligatoires: Churchland, Paul, 1999 Matière et conscience Seyssel, France : Champ Vallon ISBN 2-87673-270-X Bibliothèque centrale. Monographies BF431C45814 Naville, Pierre, 1942, 1963 La psychologie du comportement, le behaviorisme de Watson. 1942, 256 pages, 125 x 200 mm. Collection L'Avenir de la Science, Paris : Gallimard ISBN 2070246981. 1963, 384 pages, nouvelle édition revue et augmentée en Collection Idées (No 26), Gallimard ISBN 2070350266. Bibliothèque centrale. Monographies BF199N3 1963 RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 2 Guide de lecture et Recueil de textes Les livres obligatoires, ceux de P. Churchland, Matière et conscience et de P. Naville, La psychologie du comportement, ainsi que le Recueil de textes seront disponibles à la COOP UQAM au local J-M500, niveau métro du pavillon Judith-Jasmin, en début de session. Le Guide de lecture sera disponible sur Internet, pour impression en format html ou pdf, ou, déjà imprimé, sur demande à Copie Extra, au 1186 Saint-Denis (dans l'édifice du Medley, face au pavillon des sciences de l'éducation). Recommandées: Keith S. Dobson (Ed.) (2000) Handbook of Cognitive-Behavioral Therapies. 2nd ed. New York; Guilford Press; ISBN 1-57230-601-7 Robert F. Mager (1997) The New Mager Six Pack 3rd ed.; ISBN: 187961815X (Preparing Instructional Objectives, 3rd ed.; Measuring Instructional Results, August 2000, 3rd ed.; Analyzing Performance Problems, 3rd ed.; Goal Analysis, 3rd ed.; How to Turn Learners On...without turning them off, November 1997, 3rd ed.; Making Instruction Work. October 1999, 2nd ed.) The Solving Performance Problems Software and Book Package Atlanta, GA: Center for Effective Performance; William O'Donohue, Richard Kitchener (Eds.) (1999) Handbook of Behaviorism New York; Academic Press; ISBN: 0125241909 William O'Donohue, Leonard Krasner (Eds.) (1995) Theories of Behavior Therapies. Exploring Behavior Change. Washington, DC; American Psychological Association; ISBN: 1-55798-488-3 Joseph J. Plaud, Georg H. Eifert, (Eds.) (1998) Behavior Theory to Behavior Therapy Boston, MA: Allyn & Bacon; ISBN: 0205174779 John M. O'Donnell (1985). The Origins of Behaviorism: American Psychology, 1870-1920. New York: New York University Press. ISBN: 0814761658 Gilbert Ryle (2005) La Notion d'esprit. Pour une critique des concepts mentaux. Titre original : The Concept of Mind. Traduit de l'Anglais par Suzanne Stern-Gillet Préface de Julia Tanney Collection : Petite Bibliothèque Payot, n°568. ISBN. : 2228900257 RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 3 Laurence D. Smith (1986) Behaviorism and Logical Positivism: A Reassessment of the Alliance Stanford, CA: Stanford University Press, ISBN: 0804713014 (hardcover), 0804715203 (paperback) William R. Uttal (1999) The War between Mentalism and Behaviorism : On the Accessibility of Mental Processes Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Assoc; ISBN: 0805833617 Gerald E. Zuriff, (1985). Behaviorism. A Conceptual Reconstruction. New York: Columbia University Press, ISBN: 0231059124 Textes cités dans le Guide de lecture (version PDF) BD Bartholy, M.-C., Despin, J.-P. (1980). Le psychisme: psychologie, psychiatrie, psychanalyse. Paris: Éditions Magnard, p. 9-10. BJ Bélanger, J. Les disciplines intellectuelles. CA Cazayus, P. (1977). La révolution objectiviste. In J. Chateau, H. Gratiot-Alphandery, R. Doron et P. Casayus. Les grandes psychologies modernes. Bruxelles: Pierre Mardaga. p. 289-316 (28 p.) CP Chambon, O., Perris, C., Marie-Cardine, M. (1997). Techniques de psychothérapie cognitive des psychoses chroniques. Paris: Masson. Chap. 2, p. 13-28 (16 p.) C Churchland, P. M. (1999). Matière et conscience. Seyssel, France: Champ Vallon CJ Cottraux, J. (1979). Les thérapies comportementales. Paris: Masson, p. 159-175 (17 p.) CJ Cottraux, J. (1981). Psychosomatique et médecine comportementale. Paris: Masson. Chap. 1, p. 7-25 (19 p.) De la psychosomatique à la médecine comportementale CJ Cottraux, J. (1998). Les thérapies comportementales et cognitives. 3e éd. Paris: Masson. Chap. 4, p. 37-55, Psychopathologie : modèles expérimentaux (19 p.) E Cover-Jones, M. (1924). L'élimination des terreurs enfantines. (Journal of Experimental Psychology, 7, 383-390) 39-47 E Cover-Jones, M. (1924). Une étude expérimentale de la peur. Le cas de Peter. (Pedagogical Seminars, 31, 308-315) 48-56 RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 CM 4 Crahay, M. (1999). Psychologie de l'éducation. Paris: Presses Universitaires de France. Chap. 3, p. 121-171 Les apports du behaviorisme (50 p.) DEF Diverses définitions du comportement DJ Dion, Jean (1998) Votez pour moi. Le Devoir, jeudi 26 novembre, B-1 DP Desproges, P. (1987). PSY. In P. Desproges. Chroniques de la haine ordinaire. Paris: Seuil, Points, 85-87 D Du Berger, J. (1997). Guide des pratiques culturelles. Sillery, Québec: Éd. du Septentrion. Table des matières, p. 7-21 EJ Epstein, J. (1987). Petit guide de conversation usuelle pour changer le monde sans fatigue. Paris: Éditions universitaires, p. 11-17. (7 p.) E Eysenck, H. J. (1979). La névrose et vous. Bruxelles: P. Mardaga. Chap. 6, p. 145-172 (28 p.) E Eysenck, H. J. (1962). Conditionnement et névrose: nouvelle méthode thérapeutique. Paris: Gauthier-Villars, p. 5-56, (51 p.) FC Fontaine, O., Cottraux, J., Ladouceur, R. (1984). Cliniques de thérapie comportementale. Montréal: Éditions Études Vivantes. Chap. 1, Modèles et principes généraux en thérapies comportementales, p. 11-38. (28 p.) FD Foulquié, P., Deledalle, G. (1951). La psychologie contemporaine. Paris: Presses Universitaires de France, p. 96-143. (48 p.) FG Fowler, D., Garety, P., Kuipers, E. (1999). Thérapie cognitive béhaviorale des psychoses. Montréal: Santé mentale au Québec, 24 (1), 61-89 (29 p.) GF George, F. (1979). L'effet 'Yau de poêle. De Lacan et des lacaniens. Paris: Hachette, p. 11-18. (8 p.) GD Guilbert, P., Dorna, A. (1982). Signification du comportementalisme. Toulouse: Éditions Privat. Chap. 5. Problèmes éthiques et idéologiques, p. 191-207. (17 p.) JB Bélanger, J. Le béhaviorisme K Kantor, R. (1929) La psychologie organique. Revue de Psychologie Concrète, 1, 75-88. LL Landsheere, V. de, Landsheere, G. de (1989). Définir les objectifs de l'éducation. Paris: RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 5 Dessain, p. 233-252, 281-295 (35 p.) FL Dr François Lubrina (1996) La chatte qui fait pipi et caca dans la cuvette. La Presse, Montréal, samedi 16 mars, B-9 MA Martineau, R. (1996). La Bête Voir, vol. 10, n° 36, 5 MB Morin, C., Briand, C. Lalonde, P. (1999). De la symptomatologie à la résolution de problèmes : approche intégrée pour les personnes atteintes de schizophrénie. Montréal : Santé mentale au Québec, 24 (1) 101-121. (21 p.) MH Morin, H. (1996). L'«intelligence collective» des insectes débusquée par l'ordinateur. Le Devoir, 24 janvier, B-5 N Naville, P. (1963). La psychologie science du comportement : le behaviorisme de Watson. Paris: Gallimard PI Pavlov, I. (1924). Leçons sur le travail des grands hémisphères cérébraux.(Première leçon) Conférences à l'Académie militaire de médecine. I. Pavlov. Oeuvres choisies. 2e édition. Moscou: Éditions en langues étrangères. p. 187-193 PI L'activité psychique des animaux supérieurs. Conférence sur les «Progrès récents des sciences en rapport avec la médecine et la chirurgie», faite en l'honneur de Th. Huxley, au Charing-Cross Medical School, à Londres le 1er octobre 1906. Reproduit dans I. Pavlov (1963). Réflexes conditionnels et inhibition. Genève: Éditions Gonthier, p. 42-44. PI I. Pavlov (1909) Les sciences naturelles et le cerveau. Discours prononcé à la réunion générale du XIIe congrès des naturalistes et des médecins à Moscou le 28 décembre 1909. Reproduit dans I. Pavlov. Oeuvres choisies. 2e édition. Moscou: Éditions en langues étrangères. p. 223225 PI Pavlov, I. (1903). La psychologie et la psychopathologie expérimentales sur les animaux Discours prononcé au Congrès médical international à Madrid, en avril 1903. Reproduit dans Oeuvres choisies. 2e édition. Moscou: Éditions en langues étrangères. p. 167-168 PI Pavlov, I. (1917). La physiologie et la psychologie dans l'étude de l'activité nerveuse supérieure des animaux Gazette psychiatrique, 1917 Reproduit dans I. Pavlov. Oeuvres choisies. 2e édition. Moscou: Éditions en langues étrangères. p. 420-422 PJ Persons, J.B. (1986). The advantages of studying psychological phenomena rather than psychiatric diagnosis. American Psychologist, 41, 1252-1260. RÉFÉRENCES DU COURS PSY 4180 PJ Persons, J.B. (1995) Why Practicing Psychologists Are Slow to Adopt Empirically-Validated Treatments. In Steven C. Hayes, Victoria M. Follette, Robyn M. Dawes, & Kathleen E. Grady (Eds). Scientific Standards of Psychological Practice. Chapter 8 PH Piéron, H. (1908). L'évolution du psychisme et l'étude objective du comportement. Revue du mois, mars, 291-310. RH Rouanet, H. (1967). Les modèles stochastiques d'apprentissage. Paris: Mouton. Chap. 2, p. 2126, (6 p.) RG Ryle, G. (1978). La notion d'esprit, Paris: Payot. Chap. 1, p. 11-24. (14 p.) S Skinner, B.F. (1971). L'analyse expérimentale du comportement. Bruxelles: Dessart et Mardaga, p. 7-14, 180-229 (54 p.) T Tiberghien, G. (1996). Le connexionnisme: Stade suprême du behaviorisme? In V. Rialle & D. Fisette. (Eds.). Penser l'esprit: Des sciences de la cognition à une philosophie de l'esprit. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, p. 27-41. (15 p.) TJ Tiberghien, G., Jeannerod, M. (1995). Pour la science cognitive. La métaphore cognitive estelle scientifiquement fondée? Revue internationale de psychopathologie, 18, 173-203 TS Thorpe, L. P., Schmuller, A.M (1956). Les theories contemporaines de l'apprentissage. Paris: Presses universitaires de France, p. 114-156. (43 p.) WJB Watson, J. B. (1930). Le behaviorisme. (Traduction française par Simone Deflandre de: Behaviorism, 1930, W.W. Norton). Paris: CEPL, 1972 E Watson, J.B., Rayner, R. (1920). Réactions émotionnelles conditionnées. (Journal of Experimental Psychology, 3, 1-14) p. 27-38 WP Watzlawick, P. (1978). Plus c'est compliqué, mieux c'est. In Paul Watzlawick. La réalité de la réalité. Confusion, désinformation, communication. Paris: Seuil, Points 6
