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2ème Tournoi
de Langue française
Première épreuve – jeudi 28 avril 2016
Nom : ……….……………………… Prénom : …………………… Classe : ………………
Nom : ……….……………………… Prénom : ……………………. Classe : ………………
Nom : ……….……………………… Prénom : …………………….. Classe : ……………..
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 Exercice 1 : Ce texte comporte 20 erreurs. Soulignez-les puis corrigez-les en recopiant le
mot modifié sur la ligne intermédiaire. (20 points)
Tempête
Du large, les vagues arrivaient et glissaient à la surface de la mer, où elles formaient une houle
verte et bouillonnante. Des groupes de roches basses s’allongeaient jusque dans la mer, où la
résistance qu’elles opposaient aux vagues projetait très haut dans l’air des éclaboussures
pareilles à des mains blanches appelant au secours. Les rochers se plongeaient dans la
sensation de profonde abondance donnée par la mer et semblaient rêver de bouées qui auraient
rompu leurs amarres. Mais dans un éclair la houle les avait dépassés et glissait vers la plage sans
que sa vitesse en fût affaiblie. Comme elle approchait de la grève, quelque chose s’éveilla sous
son capuchon vert. La vague grandit, aussi haut que l’œil pouvait atteindre, révéla la lame, affilée
comme un rasoir, de l’énorme hache de l’océan, levée et prête à frapper. Soudain, la guillotine
bleu sombre s’abattit, projetant une éclaboussure de sang blanc.
MISHIMA, Confessions d’un masque

 Exercice 2 : combien d’expressions et de mots latins ce texte d’Alain Rey comporte-t-il ?
(ne compter qu’une fois un mot répété). (5 pts)
« A priori j’ai l’impression que ton agenda mériterait quelques errata. Quant à ton curriculum vitae, il
faudrait faire un distinguo entre le plaidoyer pro domo qu’il présente et tes desiderata en matière
d’emploi. Je t’explique, grosso modo, le modus operandi : ne pas donner tes références in extenso, ne
jamais faire de mea culpa. A contrario, fournir des arguments ad hoc, éviter les attaques ad hominem,
être cohérent, ne varietur Ne jamais donner l’impression d’un fac similé, d’une sorte de verbatim, d’un
album de lieux communs. Mais pas de quiproquos ; je ne veux pas jouer les alter ego ni te fournir un
alibi. Un curriculum vitae ne doit pas être un placebo, mais un vade-mecum. Stricto sensu, il décrit le
« cours de la vie » professionnelle, de même que la caméra est une chambre (noire, obscura) et le
lavabo le futur du verbe qui signifie « laver ». Décidément, que ce soit de visu ou de facto, nous
ressentons le monde via cette lingua franca, et cela jusqu’au lapsus linguae. Nota bene : ce texticule
n’est certes pas le nec plus ultra du style ! »
Réponse : 35
 Exercice 3 : mettez une croix dans la bonne case. (10 pts)
VRAI
FAUX
En typographie un blanc est souvent appelé une espace.
x
Le logogramme & s’appelle une esperluette.
x
Falloir, renaître, dissoudre ne se conjuguent pas à tous les temps ni à
toutes les personnes.
x
Le mode subjonctif comporte 4 temps.
x
On écrit une maison de plein-pied. PLAIN-PIED
x
Le mot piment peut aussi s’écrire pimment.
x
On peut écrire gaieté, gaîté ou gaité. GAITE est erroné
x
Au pluriel le mot délice est féminin.
x
Le mot tentacule est féminin.
x
Les mots raquette, lascar, sirop, bougie et girafe viennent de l’arabe.
x
Un numismate collectionne les timbres très anciens. Les pièces de monnaie
x
Mémériser a le sens de « donner une allure de mémère à une
femme, la vieillir".
x
Dans l’expression « ça boume ! », boume vient du verbe boumer.
x
Le petit Larousse compte environ 50 000 mots. 80 000 mots
x
Tutos, bolos et selfie sont entrés dans le dictionnaire en 2015.
x

 Exercice 4 : suivez les consignes. (10 pts)
1. Ajoutez un « p » là où c’est nécessaire :
apostropher aplatir appeler apitoyer
aplanir apposer apprivoiser apercevoir
2. Parmi les mots suivants, entourez ceux correctement orthographiés :
Gaufre Essouflé Baccalauréat Honnoré Annéanti Exorbité
3. Un barbarisme est :
o Un mode d’attaque utilisé par les Barbares
 Une faute consistant à employer un mot inexistant ou déformé
o Un langage très agressif
4. Entourez les deux mots qui ont un sens voisin :
Abhorrer Désapprouver Expier Exagérer Exécrer Expurger
5. Quelle est l’orthographe fautive ?
o Cent personnes
o Dix mille réfugiés
o Quatre-vingts spectateurs
 Quatre cents élèves
o Trois cent une personnes
o Les quatre as
6. Indiquez le genre de ces mots en mettant une croix dans la bonne case.
Masculin
Féminin
Exode
x
Agrume
x
Argile
x
Apogée
x
Emblème
x
7. Complétez les mots suivants par « é » ou « ée » :
azalée acné moitié clé mausolée athée lycée
8. Une condition sine qua non est une condition (entourez la bonne réponse) :
impossible à réaliser indispensable suffisante
9. Quelle est l’expression mal orthographiée ?
o Des habits tout neufs
o Tous ceux qui viennent
 Elle est tout émue
10. Ajoutez un accent circonflexe là où cela est nécessaire :
une forêt une crème une cime une voûte un abîme un coteau un déjeuner

 Exercice 5 : Indiquez pour chaque forme le mode, le temps et l’infinitif du verbe. (15 points)
MODE
TEMPS
INFINITIF
Vous aviez appris
Ind
PQP
Apprendre
Nous cousîmes
Ind
PS
Coudre
Que je rie
Subj
P
Rire
Pars
Imp
P
Partir
Il eut chanté
Ind
PA
Chanter
Qu’ils résolvent
Subj
P
Résoudre
Il fallut
Ind
PS
Falloir
Nous joignions
Ind
IMP
Joindre
Vous prîtes
Ind
PS
prendre
Il aura cru
Ind
FA
Croire
 Exercice 6 : Conjuguez aux temps et modes indiqués. (20 pts)
VERBE
MODE
TEMPS
PERSONNE
RÉPONSE
TENIR
Indicatif
Passé Simple
2 p.pl
Vous tîntes
ALLER
Ind
Futur Antérieur
3 p.pl
Ils seront allés
S’ASSEOIR
Imp
Présent
2 p.sg
Assieds-toi ou assois-toi
VIVRE
Ind
Plus que parfait
3 p.pl
Ils avaient vécu
CRÉER
Ind
Futur Simple
1 p.sg
Je créerai
PARTIR
Ind
Passé Antérieur
1 p.sg
Je fus parti(e)
ALLER
Impératif
P
2 p.sg
Va
CROIRE
Cond
P
1 p.pl
Nous croirions
COURIR
Ind
FA
3 p.pl
Ils auront couru
CHANTER
Ind
PS
2 p.pl
Vous chantâtes
APERCEVOIR
In
Passé Composé
1 p.pl
Nous avons aperçu
CUEILLIR
Imp
P
2 p.sg
Cueille
POUVOIR
Ind
FS
1 p.sg
Je pourrai
ALLER
Subj
P
2 p.sg
Que tu ailles
RIRE
Ind
Imparfait
1 p.pl
Nous riions
PAYER
Ind
FS
2 p.sg
Tu paieras
RECEVOIR
Subj
P
2 p.pl
Que vous receviez
POUVOIR
Ind
PS
1 p.sg
Je pus
ÊTRE
Subj
P
1 p.pl
Que nous soyons
AVOIR
Subj
p
3 p.sg
qu’elle ait

 Exercice 7 : Accordez les verbes au présent de l’indicatif. (10 pts)
1. Marguerite et Clara, animées par une vive jalousie, (tyranniser) leurs camarades. tyrannisent
2. Quelques plantes souffrent du froid mais la plupart (s’acclimater) très bien. s’acclimatent
3. On part en voyage, chacun de nous (prendre) une valise. prend
4. La cime des arbres, étincelante sous le soleil, leur (apparaître) soudain. apparaît
5. Nul ne (pouvoir) soutenir son regard. peut
6. Beaucoup (commencer) mais peu (arriver) au bout. commencent - arrivent
7. Le français est ma matière préférée, (venir) ensuite le sport et l’anglais. viennent
8. Mes efforts commencent à porter leurs fruits ; les tiens (aboutir) -ils ? aboutissent
9. C’est moi qui (avoir) la meilleure note. ai
 Exercice 8 : Accordez les mots soulignés si nécessaire. (10 pts)
1. Des bandanas mauve.__________mauves
2. Des cartables marron.__________marron
3. Elles marchent nu-pied.________nu-pieds
4. Des chaussures crème.________crème
5. Des danseuses court-vêtu.________court-vêtues
6. Des jeunes sourd-muet._________sourds-muets
7. Des foulards jaune citron. ________jaune citron
8. Des gens bien-pensant.__________bien-pensants
9. Des coussins orange.________________orange
10 Des fromages demi-sel._____________demi-sel
 Exercice 9 : Ecrivez les verbes entre parenthèses au passé composé de l’indicatif. (10 pts)
1. La lettre que tu (recevoir) porte une signature illisible. As reçue
2. Les travaux que tu (effectuer) (durer) une semaine ! A effectués - ont duré
3. La fenêtre était restée ouverte et j’ (devoir) la refermer. Ai dû
4. La lavande qu’on (laisser) fleurir embaume le jardin. A laissée
5. Des histoires, Cédric en (raconter) tellement qu’on ne le croit plus. A raconté
6. Les détours qu’il (falloir) effectuer nous (retarder). A fallu - ont retardés
7. Les voyageurs étaient mécontents et le chef de gare les (voir) manifester leur colère. A vus
8. Laurine est une excellente cuisinière, nous l’(laisser) préparer le repas. Avons laissée
 Exercice 10 : Remplacez les points par –n ou –nn et ajoutez un accent si nécessaire. (10 pts)
Le ciel s’était ennuagé. Une énorme quantité de neige était tombée et l’enneigement était exceptionnel.
Je m’énervais à tenter de débloquer l’entrée de mon chalet et j’étais ennuyé car mon énergie
commençait à faiblir. C’est alors que je vis arriver mon ennemi attitré, un énergumène doué d’une force
prodigieuse, et qui n’était pas sans s’en enorgueillir. Il m’énuméra ses exploits sportifs et conclut en
m’énonçant la maxime qu’il avait dû longuement méditer : que le travail pénible ennoblit l’âme humaine !