LES DEGRES DE L`ADJECTIF

Fiche Outil - Les fonctions de l’adjectif 1 Van Laethem Crenier
Connaissance : Les fonctions de l’adjectif
Exemples
- Mon père devient sévère.
- Je retrouve mon père plutôt calme.
- Les critiques estiment que ce film est affreux.
- J’achète de beaux livres.
- Le climat semble chaud dans le Sud.
EXAMINONS
- Indique par une flèche à quels mots se rapportent les mots soulignés.
- Existe-t-il un intermédiaire entre les deux ?
- Explique.
Retenons
Une épithète = ……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Un attribut = ……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Fiche Outil - Les fonctions de l’adjectif 2 Van Laethem Crenier
EPITHETE ET ATTRIBUT
La nature de l’épithète
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Remarque : Il existe 2 formes d’épithètes : ……………… ou …………………….. .
ATTENTION : La nature de l’attribut
Lis les exemples suivants :
- Pierre paraît gentil.
- Pierre est voleur.
- Pierre est de notre avis.
- Ce livre est le vôtre.
- La jaquette est ce qui convient à ce genre de circonstance.
Souligne les verbes en rouge.
Entoure leur sujet en bleu.
Par quel pronom peut-on remplacer le groupe restant ?
Souligne en bleu l’attribut du sujet .
Quelle est sa nature ?
Vérifie bien que le verbe est un verbe copule.
Retenons :
- L’attribut peut être remplacé par ……………………………………………………..
- Il est uni au sujet par ………………………………………………………………….
- L’attribut peut avoir diverses natures : ..…………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………

Fiche Outil - Les fonctions de l’adjectif 3 Van Laethem Crenier
Exercices : les fonctions de l’adjectif
1. Souligne tous les adjectifs qualificatifs dans les phrases ci-dessous et dis s’ils
sont épithètes ou attributs.
- la pollution atmosphérique est importante.
- le renseignement que vous m’avez donné est faux.
- Ce chanteur est devenu célèbre depuis quelques mois.
- Je vous ai apporté des roses rouges.
- L’école belge de bandes dessinées est connue dans le monde entier.
- Quelle différence faites-vous entre un livre broché et un livre relié ?
- Des feuilles blanches, deux ou trois crayons noirs, une bonne gomme sont
nécessaires pour le cours de dessin.
2. Donne la fonction de l’adjectif après l’avoir souligné.
- Impatient, le petit chien se dresse sur ses pattes de derrière pour attraper le
morceau de sucre qu’on lui tend.
- Difficiles, semblent ces dernières questions 8
- Un jour, elle rentra radieuse à la maison.
- Mon frère, honteux de son travail, paraît inquiet.
- Etonnée, elle regarde tout le monde.
- La ville dort au dessous de moi, muette.
- Son front est ouvert, son œil bleu, son sourire ferme et gracieux laisse voir
des dents éclatantes.
3. Mettre le groupe de l’adjectif en épithète détachée ( deux manières différentes)
- La lauréate fière et souriante se dirigea vers l’estrade.
- Un petit chat circonspect et naïf entra.
- Les voiles toutes blanches se détachaient sur le bleu du ciel.
- Après toute une journée de recherches vaines, la mère brisée de fatigue
s’affala dans un fauteuil.
- L’eau verte et profonde dort sous les rochers.