révision - Cybersavoir

Nom : __________________________________
Foyer: __________
Classement: Rendez-vous
RÉVISION
1- GROUPE NOMINAL
LES SORTES D'EXPANSION :
a-Le GAdj
c- Le GN
b- Le GPrép
d- La subordonnée
LES SORTES D'EXPANSION
 Jessica, ma soeur, suit des cours de piano.
Sorte d'expansion :
GN
 Jessica, un fille disciplinée et passionnée, suit des cours de piano.
Disciplinée et passionnée, Jessica suit des cours de piano.
Sorte d'expansion :
GAdj
 Ma sœur suit des cours de piano; elle est musicienne.
Sorte d'expansion :
GPrép
 Jessica, une fille que j'ai connue à l'école primaire, suit des cours de piano.
Sorte d'expansion :
Subordonnée
Pour trouver un GN, trouve les noms de la phrase.
Lorsque tu cherches une expansion, pose-toi des questions. Que sais-tu du nom? Quelles
informations te donne-t-on?
Exemple 1: Les pays venteux attirent les fanatiques du deltaplane.
Exemple 2: La fête que tu as organisée a été couronnée d'un vif succès.
1
Dans les phrases suivantes :
Encadre le GN, encercle le noyau et souligne son ou ses expansion(s). Ensuite,
précise le groupe
syntaxique de chaque expansion.
a) L’excellent professeur de piano de ma sœur lui enseigne la musique jazz.
GAdj
GPrép
GAdj
GPrép
b) L'auteur que j’ai rencontré au Salon du livre a une imagination débridée.
GAdj
Sub
2- GROUPE PRÉPOSITIONNEL
Stratégies pour reconnaître la préposition:
La préposition ne peut pas être employée sans
expansions
RAPPELEZ-VOUS DE LA PHRASE : à. dans, par, pour, en, vers, avec de, sans, sous
Exemple 1: Je suis fort heureux pour lui.
Exemple 2: Il a un chapeau de paille.
Dans les phrases suivantes, encadre le groupe prépositionnel et encercle son noyau.
a) Les enfants se préparent pour les vacances de la relâche.
b) La maison était remplie d'invités.
c) Ce chandail d'été te va à merveille.
d) Le directeur de l'école Père-Marquette croit en ses élèves.
3- GROUPE ADJECTIVAL
Les expansions du GAdj sont :
1er
GPrép
2e
GAdv
3e
Subordonnée
2
.
Lorsque tu cherches une expansion, pose-toi des questions. Que sais-tu de l'adjectif? Quelles
informations te donne-t-on?
Exemple 1: Un musée rempli de visiteurs.
Exemple 2: Il a des yeux pleins de larmes.
Exemple 3: Elle est certaine que tu viendras.
Dans les phrases suivantes, encadre le GAdj, encercle le noyau et souligne son
ou ses expansion(s). Ensuite, précise le groupe syntaxique de chaque
expansion.
a) Heureux de t'avoir revu, je quitte Montréal pour retourner chez moi.
GPrép
b) Des oiseaux noirs comme le charbon survolaient le clocher de l’église.
GPrép
c) Les pires moments, je les vis depuis ton départ, depuis cette lettre écrite à la hâte et
GPrép
laissée dans ma boîte à lettres.
GPrép
d) La grosse malle pleine de vêtements d'hiver est terriblement lourde.
GPrép
4- GROUPE ADVERBIAL
Encadre les groupes de l'adverbe.
a) Un hiver vraiment trop long.
b) Elle est excessivement fâchée contre moi.
3
GAdv
c) Elle ne mange pas sa pomme, car elle n'a plus faim.
d) Parfois, elle se promène seule.
5- LES CONSTITUANTS
Dans les phrases suivantes,
– double souligne le verbe principal
conjugué;
– mets entre crochets le sujet;
– place entre parenthèses le CP;
– termine de souligner le prédicat.
a) [Les enfants de cette femme] ne sont pas trop souvent malades.
b) [Le directeur] est malade, mais [il] est venu.
c) (Depuis que je l’ai découvert), [je] ne manque aucun des films du réalisateur Moretti,
l’enfant terrible du cinéma italien.
«l'enfant terrible du cinéma» est
le complément du nom réalisateur.
d) [Son dernier film] passait au cinéma (cette semaine).
e) [Je] pris un taxi (au coin de la 17e Avenue et de la rue Laurier) (à 15 h 50 précises).
f) (En dix minutes), [le chauffeur, un homme d’un certain âge, ] me conduisit sans s’arrêter au
cinéma.
«sans s'arrêter» est un Gprép
modificateur su verbe.
On ne peut pas supprimer
«au cinéma».
g) [Toutes les séances de cinéma] , (là-bas), commencent à l’heure juste.
h) [Le film] débutait (à l’instant même).
i) [Tout essoufflé, il] atteignit (finalement) la salle numéro 8.
On ne peut pas supprimer
«à l'heure juste».
On peut supprimer
«à l'instant même».
«tout essouflé»
est le complément du nom (GN) «il».
j) [La musique grave du film] me saisit (dès mon entrée).
k) [Envoûtés par les premières images du générique, nous] nous assoyons calmement (devant l’écran
illuminé).
l) [Ce film magnifique] laisse l’impression d’avoir vécu un vrai moment de bonheur.
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