Frans
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Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Frans Grammatica niveau 2 Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 1 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 2 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Inhoud 1 2 3 4 5 6 7 8 L'article (het lidwoord) .................................................................................................................. 5 1.1 l'article défini: le, la, l', les (het bepaald lidwoord)............................................................ 5 1.2 l'article indéfini: un, une, des (het onbepaald lidwoord)................................................... 5 1.3 l'article contracté: au, aux, du, des (het samengetrokken lidwoord)................................ 6 1.4 l'article après une négation: ne… pas de (geen, niet) ..................................................... 6 1.5 l'article après une quantité: de (het lidwoord na een hoeveelheid) ................................. 6 1.6 L'article partitif (het deelaanduidend lidwoord) ................................................................ 7 Le substantif (het zelfstandig naamwoord) .................................................................................. 8 2.1 le féminin du substantif (het vrouwelijk van het zelfstandig naamwoord)........................ 8 2.2 le pluriel du substantif (het meervoud van het zelfstandig naamwoord).......................... 8 L'adjectif (het bijvoeglijk naamwoord) ........................................................................................ 11 3.1 la place de l'adjectif (de plaats van het bijvoeglijk naamwoord) .................................... 11 3.2 l'adjectif: le féminin régulier (het vrouwelijk van het bijvoeglijk naamwoord)................. 11 3.3 l'adjectif: le pluriel régulier (het meervoud van het bijvoeglijk naamwoord)................... 11 3.4 l'adjectif possessif (het bezittelijk bijvoeglijk naamwoord) ............................................. 12 3.5 l'adjectif démonstratif (het aanwijzend bijvoeglijk naamwoord) ..................................... 12 3.6 l'adjectif interrogatif (het vragend bijvoeglijk naamwoord) ............................................. 13 3.7 l'adjectif numéral cardinal (het hoofdtelwoord) .............................................................. 13 3.8 l'adjectif numéral ordinal (het rangtelwoord) .................................................................. 15 3.9 les degrés de comparaison: le comparatif (de trappen van vergelijking: de vergelijkende trap) ......................................................................................................... 16 3.10 les degrés de comparaison: le superlatif (de trappen van vergelijking: de overtreffende trap) ......................................................................................................... 17 Le pronom (het voornaamwoord)............................................................................................... 18 4.1 le pronom personnel sujet (het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp) ................ 18 4.2 le pronom réfléchi (het wederkerend voornaamwoord) ................................................. 19 4.3 le pronom personnel COD (het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp) ...... 20 4.4 le pronom personnel COI (het persoonlijk voornaamwoord als meewerkend voorwerp) ....................................................................................................................... 21 4.5 les pronoms 'en' et 'y' (de persoonlijke voornaamwoorden'en' en 'y') ........................... 21 4.6 la place du pronom personnel complément (de plaats van het persoonlijk voornaamwoord als voorwerp)....................................................................................... 22 L’adverbe (het bijwoord)............................................................................................................. 24 5.1 la place de l'adverbe (de plaats van het bijwoord)......................................................... 24 5.2 les adverbes les plus courants (de meest gebruikte bijwoorden).................................. 24 5.3 les adverbes en -ment (de bijwoorden op -ment) .......................................................... 26 5.4 les adverbes interrogatifs (de vragende bijwoorden)..................................................... 27 Le verbe: l'indicatif présent (het werkwoord: de tegenwoordige tijd) ......................................... 28 6.1 les verbes réguliers en -ER (regelmatige werkwoorden op -ER) .................................. 28 6.2 les verbes réguliers en -IR (regelmatige werkwoorden op -IR) ..................................... 29 6.3 les verbes réguliers en -RE (regelmatige werkwoorden op -RE) .................................. 30 6.4 les verbes 'avoir' et 'être' (de werkwoorden 'avoir' en 'être') .......................................... 30 6.5 les verbes pronominaux (de wederkerende werkwoorden)........................................... 31 6.6 les verbes irréguliers (de onregelmatige werkwoorden) ............................................... 33 Le verbe: le futur proche (het werkwoord: de nabije toekomst)................................................. 35 7.1 emploi et formation du futur proche (gebruik en vorming)............................................. 35 Le verbe: l'impératif (het werkwoord: de gebiedende wijs) ........................................................ 36 8.1 les verbes réguliers en -ER (de regelmatige werkwoorden op -ER) ............................. 36 8.2 les verbes réguliers en -IR (de regelmatige werkwoorden op -IR) ................................ 36 8.3 les verbes réguliers en -RE (de regelmatige werkwoorden op -RE) ............................. 37 8.4 les verbes 'avoir' et 'être' (de werkwoorden 'avoir' en 'être') .......................................... 37 8.5 les verbes pronominaux (de wederkerende werkwoorden)........................................... 38 8.6 les verbes irréguliers ...................................................................................................... 38 Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 3 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Le verbe: le conditionnel de politesse (de voorwaardelijke wijs als beleefdheidsvorm) ............ 39 9.1 emploi et formation du conditionnel de politesse (gebruik en vorming) ........................ 39 Le verbe: l'indicatif passé composé (het werkwoord: de voltooid tegenwoordige tijd) .............. 40 10.1 les verbes réguliers en -ER (de regelmatige werkwoorden op -ER) ............................. 40 10.2 les verbes réguliers en -IR (de regelmatige werkwoorden op -IR) ................................ 41 10.3 les verbes réguliers en -RE (de regelmatige werkwoorden op -RE) ............................. 42 10.4 les verbes 'avoir' et 'être' (de werkwoorden 'avoir' en 'être') .......................................... 43 10.5 les verbes pronominaux (de wederkerende werkwoorden)........................................... 43 10.6 les verbes irréguliers (de onregelmatige werkwoorden) ................................................ 45 Le verbe: l'indicatif imparfait (het werkwoord: de onvoltooid verleden tijd)................................ 46 11.1 emploi et formation (gebruik en vorming) ...................................................................... 46 La préposition (het voorzetsel) ................................................................................................... 48 12.1 les prépositions: schéma de base (de voorzetsels: basisschema)................................ 48 12.2 prépositions + villes (voorzetsels + steden)................................................................... 49 12.3 prépositions + moyens de transport (voorzetsels + transportmiddelen)........................ 49 Les conjonctions (de voegwoorden) .......................................................................................... 50 13.1 les conjonctions les plus fréquentes (de meest gebruikte voegwoorden) ..................... 50 La phrase affirmative (de bevestigende zin) .............................................................................. 51 14.1 la phrase affirmative simple (de eenvoudige bevestigende zin).................................... 51 14.2 la phrase affirmative complexe (de samengestelde bevestigende zin) ......................... 52 La phrase négative (de ontkennende zin).................................................................................. 53 15.1 la phrase négative simple (de eenvoudige ontkennende zin) ....................................... 53 La phrase interrogative (de vragende zin) ................................................................................. 55 14.1 la phrase interrogative simple (de eenvoudige vragende zin) ....................................... 55 La phrase impérative (de gebiedende zin)................................................................................. 56 17.1 la phrase impérative affirmative (de bevestigende gebiedende zin) ............................. 56 17.2 la phrase impérative négative (de ontkennende gebiedende zin) ................................. 56 L'orthographe (de spelling)......................................................................................................... 57 18.1 majuscules et minuscules (hoofdletters en kleine letters) ............................................. 57 Compter en français (tellen in het Frans)................................................................................... 58 Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 4 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 1 L'article (het lidwoord) 1.1 l'article défini: le, la, l', les (het bepaald lidwoord) singulier pluriel le les l' les la les l' les masculin féminin exemples le livre – het boek les livres – de boeken l'aéroport – de luchthaven les aéroports – de luchthavens la chaise – de stoel les chaises – de stoelen l'auberge – de herberg les auberges – de herbergen le / la → l' devant a, e, i, o, u et h (dans certains mots) - l'armoire (fém.) - l'hôtel (masc.) (de kast) (het hotel) 1.2 l'article indéfini: un, une, des (het onbepaald lidwoord) singulier pluriel masculin un des féminin une des exemples un crayon – een potlood des crayons – potloden une voiture – een auto des voitures – auto's Attention! En néerlandais, on ne traduit pas des. ex: Je mange des carottes. Eric achète des chaussures Grammatica Frans Versie: 1.0 Ik eet wortelen Eric koopt schoenen Pagina 5 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 1.3 l'article contracté: au, aux, du, des (het samengetrokken lidwoord) Attention aux prépositions à et de suivies par le, les à + la à + le à + les (reste) ® ® de + la (reste) de + le ® de+ les ® à la au aux Ils vont tous à la plage. Nous allons au parc. Il demande cela aux policiers. Zij gaan allemaal naar het strand. Wij gaan naar het park. Hij vraagt dat aan de politieagenten. de la du des Voici le menu de la semaine. Marie vient du parc. C'est le pull préféré des filles. Ziehier het menu van de week. Marie komt van het park. Het is de lievelingstrui van de meisjes 1.4 l'article après une négation: ne… pas de – + un une des (geen, niet) ® de (d') ® du de la de l' J'achète une baguette. Je n'achète pas de baguette. Ik koop geen stokbrood. On a des tickets pour le concert. On n'a pas de tickets pour le concert. We hebben geen kaartjes voor het concert. Tu veux de la limonade? Tu ne veux pas de limonade? Wil jij geen limonade? 1.5 l'article après une quantité: de (het lidwoord na een hoeveelheid) En français, après une quantité, on ajoute DE / D'. Règle: QUANTITÉ + DE ® Vous désirez du vin? Vous désirez encore un verre de vin? een glas wijn ® Il y a de la neige aujourd'hui. Il y a beaucoup de neige aujourd'hui. veel sneeuw un verre beaucoup une bouteille + de (d') ® un peu ® Grammatica Frans Versie: 1.0 Pourriez-vous nous apporter de l'eau? Pourriez-vous nous apporter une bouteille d'eau? Je vous sers encore des frites? Je vous sers encore un peu de frites? een fles water een beetje frieten Pagina 6 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Autres exemples: un litre de lait un sac de pommes de terre un tas de livres une pile de magazines un kilo de poires une tasse de café une carafe d'eau een liter melk een zak aardappelen een hoop boeken een stapel tijdschriften een kilo peren een kopje koffie een karaf water 1.6 L'article partitif (het deelaanduidend lidwoord) On emploie l'article partitif pour indiquer une partie indéfinie de quelque chose. On ne traduit pas l'article partitif en néerlandais. Il y a encore du beurre? Is er nog boter? ® Je bois du vin. Ik drink wijn. ® Vous voulez de la limonade? Wilt u limonade? ® Nous prenons de la sauce. Wij nemen saus. ® Il boit toujours de l' eau. Hij drinkt altijd water. Ze zoeken goud. ® Ils cherchent de l' or. ® ¯ ¯ article partitif rien Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 7 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 2 Le substantif (het zelfstandig naamwoord) 2.1 le féminin du substantif 2.1.1 (het vrouwelijk van het zelfstandig naamwoord) le féminin régulier Règle: féminin = masculin + e masculin féminin un ami un client un cousin un voisin une amie une cliente une cousine une voisine 2.1.2 een vriend / vriendin een cliënt / cliënte een neef / nicht een buurman / buurvrouw e reste e Les substantifs masculins en -e ne changent pas au féminin. masculin féminin un artiste un camarade un collègue un journaliste une artiste une camarade une collègue une journaliste 2.2 le pluriel du substantif 2.2.1 een artiest / artieste een vriend / vriendin een collega een journalist / journaliste (het meervoud van het zelfstandig naamwoord) le pluriel régulier Règle: pluriel = singulier + s singulier pluriel un musée un jardin un studio une ville une maison une banque des musées des jardins des studios des villes des maisons des banques Grammatica Frans Versie: 1.0 musea tuinen studio's steden huizen banken Pagina 8 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 2.2.2 le pluriel irrégulier a) s, x, z reste s, x, z Les substantifs en -s, -x, -z ne changent pas au pluriel. singulier pluriel un mois un pays un bras un prix un choix un nez un quiz des mois des pays des bras des prix des choix des nez des quiz maanden landen armen prijzen keuzes neuzen spelletjes b) -ail à -aux singulier pluriel un travail un vitrail des travaux des vitraux werken glasramen des chandails des détails des éventails (sport)truien details waaiers Attention! un chandail un détail un éventail c) -al à -aux singulier pluriel un animal un cheval des animaux des chevaux dieren paarden des bals des carnavals des festivals des récitals des régals dansfeesten carnavalfeesten festivals soloconcerten lievelingsschotels Attention! un bal un carnaval un festival un récital un régal d) -au à -aux singulier pluriel un couteau un rideau des couteaux des rideaux Grammatica Frans Versie: 1.0 messen gordijnen Pagina 9 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs e) -eu à -eux singulier pluriel un cheveu un jeu des cheveux des jeux haren spelletjes des pneus des bleus banden blauwe plekken Attention! un pneu un bleu f) -ou à -oux singulier pluriel un genou un caillou des genoux des cailloux knieën kiezelstenen des clous des fous des sous des trous spijkers gekken centen gaten / putten Attention! un clou un fou un sou un trou g) les noms de marques et les noms de famille à invariables singulier pluriel une Citroën un Kennedy des Citroën des Kennedy Grammatica Frans Versie: 1.0 Citroëns Kennedy's Pagina 10 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 3 L'adjectif (het bijvoeglijk naamwoord) 3.1 la place de l'adjectif 3.1.1 (de plaats van het bijvoeglijk naamwoord) après le substantif La plupart des adjectifs se placent après le substantif auquel ils se rapportent. ex: un manteau noir une salle agréable 3.1.2 een zwarte jas een aangename zaal avant le substantif Mais certains adjectifs se placent avant le substantif auquel ils se rapportent: autre, beau, bon, dernier, grand, gros, jeune, joli, long, mauvais, nouveau, petit, premier, vieux ex: un bon café un nouveau magasin een lekkere koffie een nieuwe winkel 3.2 l'adjectif: le féminin régulier (het vrouwelijk van het bijvoeglijk naamwoord) Règle générale: féminin = masculin + e ex: un grand jardin un petit studio un manteau noir ® ® ® une grande chambre une petite maison une chemise noire 3.3 l'adjectif: le pluriel régulier een grote kamer een klein huis een zwart hemd (het meervoud van het bijvoeglijk naamwoord) Règle générale: pluriel = (masculin / féminin) singulier + s ex: un citron vert une boisson chaude ® ® Grammatica Frans Versie: 1.0 des citrons verts des boissons chaudes groene citroenen warme dranken Pagina 11 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 3.4 l'adjectif possessif (het bezittelijk bijvoeglijk naamwoord) singulier pluriel masculin féminin masculin féminin le livre la chambre les livres les chambres mijn jouw, je zijn haar mon livre ton livre son livre son livre ma chambre ta chambre sa chambre sa chambre mes livres tes livres ses livres ses livres mes chambres tes chambres ses chambres ses chambres ons, onze jullie, uw hun notre livre votre livre leur livre notre chambre votre chambre leur chambre nos livres vos livres leurs livres nos chambres vos chambres leurs chambres Attention! En français: C'est la veste de Paul? C'est le manteau de Caroline? - Oui, c'est sa veste. - Oui, c'est son manteau. veste est un mot féminin. manteau est un mot masculin. - Ja, het is zijn jasje. - Ja, het is haar jas. Paul est un prénom masculin. Caroline est un prénom féminin. En néerlandais: Is dat het jasje van Paul? Is dat de jas van Caroline? En français, le genre de l'adjectif possessif (mon, ton, son / ma, ta, sa…) est déterminé par le substantif auquel il se rapporte. En néerlandais, le genre est déterminé par le possesseur. 3.5 l'adjectif démonstratif (het aanwijzend bijvoeglijk naamwoord) masculin singulier le studio ce studio cet cet étage homme deze / die verdieping deze / die man cette maison dit / dat huis cette cette idée histoire dit / dat idee dit / dat verhaal deze / die studio → l' l' étage homme féminin singulier la maison → l' l' idée histoire Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 12 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs masculin et féminin pluriel studios étages hommes maisons idées histoires les → ces 3.6 l'adjectif interrogatif studios étages hommes maisons idées histoires die studio's die verdiepingen die mannen die huizen die ideeën die verhalen (het vragend bijvoeglijk naamwoord) vin aimez-vous? Welke wijn bevalt u? livre achetez-vous? Welk boek kopen jullie? vins aimez-vous? Welke wijnen bevallen u? livres achetez-vous? Welke boeken kopen jullie? table est libre? Welke tafel is vrij? maison est moderne? Welk huis is modern? tables sont libres? Welke tafels zijn vrij? maisons sont modernes? Welke huizen zijn modern? Quel Masculin Quels Quelle Féminin Quelles Attention! Quel + être + sujet + ? Quel est le plat italien? Quels sont les livres de Dominique? Quelle est la photo de ta mère? Quelles sont les bonnes réponses? 3.7 l'adjectif numéral cardinal 3.7.1 (het hoofdtelwoord) de 0 à 100 0 1 2 3 4 5 zéro un, une deux trois quatre cinq Grammatica Frans Versie: 1.0 11 12 13 14 15 onze douze treize quatorze quinze 21 22 23 24 25 vingt et un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq Pagina 13 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6 7 8 9 10 six sept huit neuf dix Grammatica Frans Versie: 1.0 16 17 18 19 20 seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt 26 27 28 29 30 vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente Pagina 14 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 31 32 33 trente et un trente-deux trente-trois 50 51 55 cinquante cinquante et un cinquante-cinq 40 41 42 quarante quarante et un quarante-deux 60 soixante 70 soixante-dix septante (en Belgique) soixante et onze septante et un (en Belgique) soixante-douze septante-deux (en Belgique) soixante-dix-huit septante-huit (en Belgique) 71 72 78 3.7.2 80 81 85 89 quatre-vingts quatre-vingt-un quatre-vingt-cinq quatre-ving-neuf 90 quatre-vingt-dix nonante (en Belgique) quatre-vingt-onze nonante et un (en Belgique) quatre-vingt-quinze nonante-cinq (en Belgique) quatre-vingt-dix-sept nonante-sept (en Belgique) 91 95 97 au-delà de 100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 cent deux cents trois cents quatre cents cinq cents six cents sept cents huit cents neuf cents 101 105 110 236 568 897 1000 mille 1526 mille cinq cent vingt-six 5000 cinq mille 3.8 l'adjectif numéral ordinal cent un cent cinq cent dix deux cent trente-six cinq cent soixante-huit huit cent quatre-vingt-dix-sept huit cent nonante-sept (en Belgique) 10 000 1 000 000 1.000.000.000 dix mille un million un milliard (het rangtelwoord) Règle: nombre + ième troisième huitième centième étage. étage. fois. 3 e 8 e 100 e derde achtste honderdste Il participe pour la C'est son Elle a obtenu la quatrième onzième trentième fois. enfant! place. 4 e 11 e 30 e vierde elfde dertigste Je vois le film pour la Mon studio est au cinquième neuvième fois. étage. 5 e 9 e vijfde negende trois huit cent + + + ième ième ième Nous montons au Votre chambre est au C'est déjà la quatre onze trente + + + ième ième ième cinq neuf + + ième ième Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 15 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Attention! un une deux vingt et un er premier première second(e) / deuxième vingt et unième 1 re 1 e 2 e 21 eerste eerste tweede eenentwintigste 3.9 les degrés de comparaison: le comparatif (de trappen van vergelijking: de vergelijkende trap) + Ce Cette Ces pantalon chemise arbres est est sont plus long grande verts que le mien. la sienne. les autres. langer (meer...dan) groter (meer...dan) groener (meer...dan) Ce Cette Ces pantalon chemise arbres est est sont aussi long grande verts que le mien. la sienne. les autres. even ... als = Ce Cette Ces pantalon chemise arbres ¯ substantif est est sont moins que le mien. la sienne. les autres. minder ... dan - long grande verts ¯ adjectif (accord) Attention! l'adjectif bon meilleur meilleures + Le Ces vin bouteilles est sont = Le Ces vin bouteilles est sont aussi aussi - Le Ces vin bouteilles ¯ substantif est sont moins moins Grammatica Frans Versie: 1.0 (accord) que que la bière. les autres. beter ... dan bon bonnes que que la bière les autres. even goed ... als bon bonnes ¯ adjectif que que la bière. les autres. slechter ... dan Pagina 16 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 3.10 les degrés de comparaison: le superlatif (de trappen van vergelijking: de overtreffende trap) vin légumes est sont le les plus plus fin. frais. bouillabaisse épices est sont la les plus plus savoureuse. fortes. vin légumes est sont le les moins moins fin. frais. bouillabaisse épices ¯ substantif est sont la les moins moins savoureuse. fortes. ¯ adjectif Ce Ces livre tartes est sont le les Ce Ces livre tartes est sont le les Ce Ces de meest … ++ Cette Ces Ce Ces de minst … -Cette Ces (accord) Attention! l'adjectif bon ++ -- ¯ substantif Grammatica Frans Versie: 1.0 meilleur. meilleures. moins moins (accord) bon. bonnes. de beste de minst goede ¯ adjectif Pagina 17 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 4 Le pronom (het voornaamwoord) 4.1 le pronom personnel sujet 4.1.1 (het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp) le pronom personnel sujet Je Tu Il/elle/on Nous Vous veux veux veut voulons voulez Ils /elles veulent partir. Ik Jij Hij/zij/men Wij Jullie U Zij wil wil wil willen willen wil willen vertrekken Attention! a. Il ex: Michel est professeur, il travaille à Lille. Le restaurant est cher, mais il est bon. Michel is leerkracht, hij werkt in Rijsel. Het restaurant is duur, maar het is goed. b. Elle ex: Marie mange le plat du jour, elle aime la viande. La maison est belle, mais elle est petite. Marie eet de dagschotel, ze houdt van vlees. Het huis is mooi, maar het is klein. c. On ex: On veut faire cette excursion. Men wil / Wij willen deze uitstap doen. d. Vous ex: Vous êtes gentils. Vous êtes gentil. Jullie zijn vriendelijk. U bent vriendelijk. (la forme de politesse) e. Ils ex: Marc et Jean font du sport, ils sont fatigués. Marc et Anne font du sport, ils sont fatigués. Marc en Jean sporten, ze zijn moe. Marc en Anne sporten, ze zijn moe. Les plats sont bons, mais ils sont chauds. Le pain et le fromage sont frais, ils sont bons. La viande et le poisson sont frais, ils sont bons. De gerechten zijn lekker, maar ze zijn warm. Het brood en de kaas zijn vers, ze zijn lekker. Het vlees en de vis zijn vers, ze zijn lekker. Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 18 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs f. Elles ex: Anne et Julie font du sport, elles sont fatiguées. Anne en Julie sporten, ze zijn moe. Les tomates sont fraîches, elles sont bonnes. La table et l'armoire sont chères, elles sont antiques. De tomaten zijn vers, ze zijn lekker. De tafel en de kast zijn duur, ze zijn antiek. 4.1.2 le pronom personnel tonique On utilise le pronom personnel tonique pour mettre en relief, pour accentuer le sujet de la phrase. Il reste ici, mais moi , je pars. ik vertrek. toi , tu pars. jij vertrekt. lui , il part. hij vertrekt. elle , elle part. zij vertrekt. wij vertrekken. jullie u vertrekken. vertrekt. (quelqu'un d'autre) nous , nous partons. vous , vous partez. eux , ils partent. zij vertrekken. elles , elles partent. zij vertrekken. 4.2 le pronom réfléchi SE Je vais Tu vas Il/elle va Nous allons Vous allez Ils/elles vont Hij blijft hier, maar (iemand anders) me te se nous vous laver tous les matins. Grammatica Frans Versie: 1.0 (femmes) (het wederkerend voornaamwoord) laver se (hommes ou hommes et femmes) ZICH Ik ga Jij gaat Hij/zij gaat Wij gaan Jullie gaan U gaat Zij gaan mij/me je zich ons je zich zich wassen elke morgen wassen. Pagina 19 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 4.3 le pronom personnel COD 4.3.1 (het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp) les personnes servir quelqu'un me te le/la nous vous les Le garçon 4.3.2 iemand bedienen sert. De ober bedient les objets, les animaux lire quelque chose Je lis mij/me. jou. hem/haar. ons. jullie/u. hen. le la les les dépliant. brochure. livres. lettres. iets lezen ® Je le la les les Ik lees lis. hem. ze. ze. ze. Attention! On utilise m', t' ou l' devant une voyelle ou un h muet. ex: Je l'apporte. Il t'attend. Le garçon m'appelle. Grammatica Frans Versie: 1.0 Ik breng het. Hij verwacht je. De jongen roept me. Pagina 20 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 4.4 le pronom personnel COI (het persoonlijk voornaamwoord als meewerkend voorwerp) Le garçon parle à qui? parler à quelqu'un me te lui nous vous leur Le garçon met iemand spreken parle. De ober spreekt met mij. jou. hem/haar. ons. jullie/u. hen. Attention! On utilise m' ou t' devant une voyelle ou un h muet. ex: Je t'ai raconté la nouvelle. Il m'ouvre la porte. 4.5 les pronoms 'en' et 'y' 4.5.1 Ik heb het nieuws aan jou verteld. Hij opent de deur voor mij. (de persoonlijke voornaamwoorden'en' en 'y') le pronom EN Le pronom EN peut remplacer de + substantif. J'ai envie Il vient d' de une bière. Bruxelles. An boit Tu as du des café. enfants. 4.5.2 ® J' Il en en ai envie. vient. Ik heb Hij komt An Tu en en boit. as. Zij drinkt Jij hebt er er vandaan ervan er zin in. . . . le pronom Y Le pronom Y peut remplacer à + substantif ou préposition + lieu. Tu penses à ton travail. Je vais Els va au à supermarché. Lyon. Il est Jo dort en dans France. son lit. Grammatica Frans Versie: 1.0 ® Tu y penses. Jij denkt eraan. J' Els y y vais. va. Ik ga Els gaat erheen. erheen. Il Jo y y est. dort. Hij is Zij slaapt er. erin. Pagina 21 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 4.6 la place du pronom personnel complément persoonlijk voornaamwoord als voorwerp) 4.6.1 (de plaats van het un seul pronom a) Avec le verbe conjugué Le pronom personnel se place devant le verbe conjugué de la phrase. devant COD COI Anne ¯ te L' le verbe conjugué ¯ cherche as Je Manon vous leur ai donne parlé de Jules. du vin. Ik heb jullie over Jules gesproken. Manon geeft hen wijn. J' y Y habite avez depuis mai. -vous travaillé? Ik woon er sinds mei. Hebt U er gewerkt? Nous Ils en en avons ont peur. acheté deux. Y EN dans le café. -tu bien compris? Anne zoekt je in het café. Heb je het goed begrepen? We hebben er schrik van. Ze hebben er twee (van) gekocht. Attention! Dans la phrase négative, le pronom garde la même place. ex: Elle Nous Ils Ne ne n' n' l' lui y en as-tu téléphone sommes profitent pas pas pas pas vu? ce soir. allés l'an dernier. . Heb je het/hem niet gezien? Zij telefoneert hem niet vanavond. Wij zijn er vorig jaar niet heen gegaan. Zij genieten er niet van. b) Avec l'infinitif Le pronom personnel se place devant l'infinitif de la phrase. devant ¯ nous m' l'infinitif ¯ voir appeler COD Els veut Tu vas COI Je dois Nous allons leur t' raconter apprendre la vérité. le français. Ik moet hen de waarheid vertellen. Wij gaan je Frans leren. Y Elle aime Nous devons y y aller mettre le matin. des tables. Zij gaat er graag 's morgens heen. Wij moeten er tafels plaatsen. EN Nous allons Ils veulent en en profiter boire . un verre. Grammatica Frans Versie: 1.0 ici. ? Els wil ons hier zien. Ga je me roepen? Wij gaan ervan genieten. Zij willen er een glas van drinken. Pagina 22 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Attention! Dans la phrase négative, le pronom garde la même place. ex: Els Je Elle Nous ne ne n' n' veut dois aime allons pas pas pas pas nous leur y en Grammatica Frans Versie: 1.0 voir raconter aller profiter ici. la vérité. le matin. . Els wil ons hier niet zien. Ik moet hen de waarheid niet vertellen. Zij gaat er niet graag 's morgens heen. Wij gaan er niet van genieten. Pagina 23 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 5 L’adverbe (het bijwoord) 5.1 la place de l'adverbe 5.1.1 (de plaats van het bijwoord) derrière le verbe ex: Ce garçon travaille lentement. 5.1.2 devant l'adjectif ex: Cette sauce est vraiment bonne. 5.1.3 Deze saus is echt lekker. devant un autre adverbe ex: Ce cuisinier travaille incroyablement bien. 5.1.4 Die ober werkt traag. Die kok werkt ongelooflijk goed. seul ex: Vous pouvez arranger cela pour moi? Naturellement! 5.2 les adverbes les plus courants Regelt u dat voor mij? Natuurlijk! (de meest gebruikte bijwoorden) Un adverbe est un mot qui change ou précise le sens d'un autre mot (adjectif, verbe). Un adverbe peut exprimer: la quantité, la manière, le temps, etc. 5.2.1 les adverbes de quantité Les adverbes de quantité répondent à la question 'Combien?' beaucoup (de) peu (de) plus (de) très Il y a beaucoup de monde dans la rue. Mon père travaille beaucoup. Il y a peu de spectateurs. Il fait un peu froid. Il fait plus de 20 degrés. Il fait très froid. Grammatica Frans Versie: 1.0 Er is veel volk op straat. Mijn vader werkt veel. Er zijn weinig toeschouwers. Het is een beetje koud. Het is meer dan 20 graden. Het is zeer koud. Pagina 24 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 5.2.2 les adverbes de manière Les adverbes de manière répondent à la question 'Comment?' ainsi bien gratis vite 5.2.3 Remplissez le formulaire ainsi. Ma mère chante bien. Aujourd'hui je travaille gratis. Il mange vite parce qu'il a peu de temps. Vul het formulier zó in. Mijn moeder zingt goed. Vandaag werk ik gratis. Hij eet snel omdat hij weinig tijd heeft. les adverbes de temps Les adverbes de temps répondent à la question 'Quand?' aujourd'hui d'abord … ensuite demain maintenant parfois tard tôt 5.2.4 Aujourd'hui, c'est lundi. Tu te laves d'abord les dents et ensuite, tu vas te coucher. Demain, c'est mardi. Maintenant, je vais regarder la télé. Je rentre le soir à 19 h 00, mais parfois, je rentre à 21 h 00. Tu rentres tard ce soir? Je me lève tôt, le matin. Vandaag is het maandag. Je poetst eerst je tanden en daarna ga je slapen. Morgen is het dinsdag. Nu ga ik televisie kijken. 's Avonds kom ik thuis om 19 u, maar soms om 21 u. Kom je vanavond laat thuis? Ik sta vroeg op 's morgens. les adverbes de lieu Les adverbes de lieu répondent à la question 'Où?' ici tout près partout là-bas tout droit Ici, les gens sont très pauvres. Le boulanger est tout près. Partout dans la salle, il y a des confettis. Mes parents m'attendent là-bas. Pour aller au centre-ville, il faut continuer tout droit. Grammatica Frans Versie: 1.0 Hier zijn de mensen zeer arm. De bakker is vlakbij. Overal in de zaal ligt er confetti. Mijn ouders wachten ginds op mij. Om naar het centrum te gaan moet je rechtdoor blijven gaan. Pagina 25 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 5.3 les adverbes en -ment 5.3.1 (de bijwoorden op -ment) formes régulières Règle générale: adverbe = féminin de l'adjectif + ment ex: doux rapide ® ® douce rapide ® ® doucement rapidement agiter doucement servir rapidement zachtjes schudden snel bedienen Attention! a) Adjectif en -ANT ® Adverbe en -AMMENT ex: bruyant constant suffisant ® ® ® bruyamment constamment suffisamment entrer bruyamment se plaindre constamment préparer suffisamment luidruchtig binnenkomen voortdurend klagen voldoende klaarmaken b) Adjectif en -ENT ® Adverbe en -EMMENT ex: prudent évident fréquent 5.3.2 ® ® ® prudemment évidemment fréquemment se garer prudemment évidemment demander fréquemment voorzichtig parkeren natuurlijk vaak vragen exceptions gentil (im)poli vrai bref bon mauvais meilleur ® ® ® ® ® ® ® gentiment (im)poliment vraiment brièvement bien mal mieux Grammatica Frans Versie: 1.0 répondre gentiment servir (im)poliment être vraiment délicieux expliquer brièvement être bien cuit être mal aéré être mieux épicé vriendelijk antwoorden (on)beleefd bedienen echt heerlijk zijn kort uitleggen goed gebakken zijn slecht verlucht zijn beter gekruid zijn Pagina 26 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 5.4 les adverbes interrogatifs Pourquoi? Comment? Waarom? Hoe? Où? Combien? Quand? Waar(heen)? Hoeveel? Wanneer? (de vragende bijwoorden) Pourquoi en avez-vous besoin? Waarom heeft u dat nodig? Comment est-ce que vous Hoe maakt u dit gerecht klaar? préparez ce plat? Où se trouve votre maison? Waar bevindt uw huis zich? Combien coûte ce meuble? Hoeveel kost dit meubel? Quand arrivez-vous? Wanneer komt u aan? Attention! Les adverbes interrogatifs peuvent être utilisés au début ou à la fin de la phrase. La langue informelle Vous habitez où? Vous attendez pourquoi? Grammatica Frans Versie: 1.0 – – La langue formelle Où habitez-vous? Pourquoi attendez-vous? Waar woont u? Waarom wacht u? Pagina 27 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6 Le verbe: l'indicatif présent 6.1 les verbes réguliers en -ER 6.1.1 (het werkwoord: de tegenwoordige tijd) (regelmatige werkwoorden op -ER) l'emploi de l'indicatif présent On emploie l'indicatif présent pour indiquer que l'action se passe actuellement, qu'elle a lieu MAINTENANT, EN CE MOMENT. ex: Amélie et Yannick font la vaisselle. ( = maintenant) Maman lit le journal et papa écoute la radio. ( = maintenant) En ce moment, j'étudie mon cours de français. 6.1.2 le verbe régulier en -ER parler Je Tu Il/elle Nous Vous parle parles parle parlons parlez Ils/elles parlent spreken français. Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij spreek spreekt spreekt spreken spreken spreekt spreken Frans. Quelques autres verbes réguliers en -ER: adorer, aimer, couper, embrasser, expliquer, demander, donner, griller, noter, penser, préparer, regarder, travailler, visiter Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 28 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6.2 les verbes réguliers en -IR 6.2.1 (regelmatige werkwoorden op -IR) type 1 Type 1 partir Je Tu Il/elle Nous Vous pars pars part partons partez Ils/elles partent vertrekken tôt. Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij vertrek vertrekt vertrekt vertrekken vertrekken vertrekt vertrekken vroeg. Quelques autres verbes réguliers, conjugués comme 'partir': dormir, mentir, sentir, servir, sortir 6.2.2 type 2 Type 2 finir Je Tu Il/elle Nous Vous finis finis finit finissons finissez Ils/elles finissent beëindigen le travail. Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij beëindig beëindigt beëindigt beëindigen beëindigen beëindigt beëindigen het werk. Quelques autres verbes réguliers, conjugués comme 'finir': avertir, choisir, grandir, guérir, ralentir, remplir Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 29 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6.3 les verbes réguliers en -RE (regelmatige werkwoorden op -RE) vendre Je Tu Il/elle Nous Vous vends vends vend vendons vendez Ils/elles vendent verkopen la maison. Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij verkoop verkoopt verkoopt verkopen verkopen verkoopt verkopen het huis. Quelques autres verbes réguliers en -RE: attendre, descendre, entendre, perdre, rendre, répondre 6.4 les verbes 'avoir' et 'être' 6.4.1 (de werkwoorden 'avoir' en 'être') 'avoir' avoir J' Tu Il/elle Nous Vous ai as a avons avez Ils/elles 6.4.2 hebben une voiture noire. ont Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij heb hebt heeft hebben hebben heeft/hebt hebben een zwarte auto. 'être' être Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles suis es est sommes êtes zijn dans le salon. sont Grammatica Frans Versie: 1.0 Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij ben bent is zijn zijn is/bent zijn in het salon. Pagina 30 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6.5 les verbes pronominaux 6.5.1 (de wederkerende werkwoorden) avec les verbes réguliers Les verbes pronominaux se conjuguent comme les autres verbes: mais ils ont un pronom réfléchi en plus. SE Je Tu Il/elle Nous Vous me te se nous vous lave laves lave lavons lavez se lavent SE sentir Ils/elles Je Tu Il/elle Nous Vous me te se nous vous sens sens sent sentons sentez se sentent SE rendre Ils/elles Je Tu Il/elle Nous Vous laver me te se nous vous rends rends rend rendons rendez se rendent Ils/elles le matin. bien! à la plage! Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij was wast wast wassen wassen wast wassen voel voelt voelt voelen voelen voelt voelen begeef begeeft begeeft begeven begeven begeeft begeven ZICH wassen mij je zich ons je zich zich ‘s morgens. ZICH voelen mij je zich ons je zich zich goed! ZICH begeven mij je zich ons je zich zich naar het strand! Attention! Un verbe pronominal en français n’est pas toujours pronominal en néerlandais. ex: se lever se promener se reposer se réveiller → → → → opstaan wandelen uitrusten wakker worden Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 31 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6.5.2 avec les verbes irréguliers Les verbes pronominaux se conjuguent comme les autres verbes: mais ils ont un pronom réfléchi en plus. Les verbes suivants ont une conjugaison irrégulière, mais le pronom réfléchi reste régulier. S' Je Tu Il/elle Nous Vous m' t' s' nous vous s' Ils/elles inscrire inscris pour un cours. inscris inscrit inscrivons inscrivez inscrivent Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij schrijf schrijft schrijft schrijven schrijven schrijft schrijven ZICH inschrijven voor mij je zich ons je zich zich in voor een cursus! Attention! Un verbe pronominal en français n’est pas toujours pronominal en néerlandais. S’ Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles appeler m’ t’ s’ nous vous appelle appelles appelle appelons appelez s’ appellent S’ asseoir m’ t’ s’ nous vous assieds assieds assied asseyons asseyez s’ asseyent Grammatica Frans Versie: 1.0 heten Durand. Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij heet Durand. heet heet heten heten heet heten gaan zitten dans le salon. Ik Jij Hij/zij Wij Jullie U Zij ga zitten in het salon. gaat zitten gaat zitten gaan zitten gaan zitten gaat zitten gaan zitten Pagina 32 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 6.6 les verbes irréguliers aller (gaan) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles vais vas va allons allez vont boire (drinken) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles cuire (koken) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles cuis cuis cuit cuisons cuisez cuisent éteins éteins éteint éteignons éteignez éteignent Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles peux peux peut pouvons pouvez peuvent Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles viens viens vient venons venez viennent connais connais connaît connaissons connaissez connaissent dois dois doit devons devez doivent fais fais fait faisons faites font Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles prends prends prend prenons prenez prennent Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles Grammatica Frans Versie: 1.0 vis vis vit vivons vivez vivent Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles dis dis dit disons dites disent Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles lis lis lit lisons lisez lisent J' Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles sais sais sait savons savez savent Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles vois vois voit voyons voyez voient mets mets met mettons mettez mettent suivre (volgen) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles voir (zien) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles écris écris écrit écrivons écrivez écrivent mettre (zetten) savoir (weten) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles crois crois croit croyons croyez croient écrire (schrijven) lire (lezen) vivre (leven) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles croire (geloven) dire (zeggen) prendre (nemen) venir (komen) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles faire (doen) pouvoir (kunnen) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles bois bois boit buvons buvez boivent connaître (kennen) devoir (moeten) éteindre (doven) J' Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles (de onregelmatige werkwoorden) suis suis suit suivons suivez suivent vouloir (willen) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles veux veux veut voulons voulez veulent Pagina 33 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Attention! Autres verbes irréguliers: connaître cuire dire écrire éteindre faire mettre prendre suivre → → → → → → → → → disparaître, paraître, reconnaître conduire, traduire, produire interdire (mais: vous 'interdisez') (s')inscrire, prescrire atteindre, peindre satisfaire admettre, commettre, promettre apprendre, comprendre, surprendre poursuivre Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 34 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 7 Le verbe: le futur proche (het werkwoord: de nabije toekomst) 7.1 emploi et formation du futur proche 7.1.1 (gebruik en vorming) emploi On emploie le futur proche pour indiquer que l'action va avoir lieu dans un futur plus ou moins proche, sous peu de temps. Le futur proche sert aussi à indiquer que l'action va certainement avoir lieu. ex: Dans cinq minutes, je vais faire ce travail. Bientôt le film va commencer. Ce soir, je vais regarder la télé. Demain, je vais chercher un boulot. 7.1.2 Over vijf minuutjes ga ik dat werk doen. De film zal zo dadelijk beginnen. Vanavond ga ik televisie kijken. Morgen ga ik een baan zoeken. formation Je Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles aller ¯ vais vas va allons allez vont ­ ind. présent verbe ¯ partir vendre écrire prépare r lire croire ­ infinitif Grammatica Frans Versie: 1.0 tard. ta voiture. une lettre. une tarte. Ik ga laat vertrekken. Jij gaat je auto verkopen. Hij/zij/men gaat een brief schrijven. Wij gaan een taart klaarmaken. le journal. ces histoires. Jullie gaan / u gaat de krant lezen. Zij gaan die verhalen geloven. Pagina 35 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 8 Le verbe: l'impératif (het werkwoord: de gebiedende wijs) 8.1 les verbes réguliers en -ER 8.1.1 (de regelmatige werkwoorden op -ER) emploi L'impératif sert à donner un ordre à quelqu'un. 8.1.2 formation Pour donner un ordre à une seule personne: Je mange de la soupe. Je regarde la télé. Je chante une chanson. → → → Mange de la soupe! Regarde la télé! Chante une chanson! Eet soep! Kijk naar de televisie! Zing een liedje! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous mangez de la soupe. Vous regardez la télé. Vous chantez une chanson. → → → Mangez de la soupe! Regardez la télé! Chantez une chanson! 8.2 les verbes réguliers en -IR 8.2.1 Eet soep! Kijk naar de televisie! Zing een liedje! (de regelmatige werkwoorden op -IR) verbes conjugués comme 'partir' Pour donner un ordre à une seule personne: Je pars ce soir. Je sors de la maison. Je dors beaucoup. → → → Pars ce soir! Sors de la maison! Dors beaucoup! Vertrek vanavond! Verlaat het huis! Slaap veel! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous partez ce soir. Vous sortez de la maison. Vous dormez beaucoup. Grammatica Frans Versie: 1.0 → → → Partez ce soir! Sortez de la maison! Dormez beaucoup! Vertrek vanavond! Verlaat het huis! Slaap veel! Pagina 36 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 8.2.2 verbes conjugués comme 'finir' Pour donner un ordre à une seule personne: Je finis ce travail. J'avertis tes amis. Je choisis le pull rouge. → → → Finis ce travail! Avertis tes amis! Choisis le pull rouge! Beëindig dat werk! Verwittig je vrienden! Kies de rode trui! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous finissez ce travail. Vous avertissez vos amis. Vous choisissez le pull rouge. → → → Finissez ce travail! Avertissez vos amis! Choisissez le pull rouge! 8.3 les verbes réguliers en -RE Beëindig dat werk! Verwittig jullie/uw vrienden! Kies de rode trui! (de regelmatige werkwoorden op -RE) Pour donner un ordre à une seule personne: J'attends dehors. Je vends ces tomates. Je rends la monnaie. → → → Attends dehors! Vends ces tomates! Rends la monnaie! Wacht buiten! Verkoop die tomaten! Geef het kleingeld terug! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous attendez dehors. Vous vendez ces tomates. Vous rendez la monnaie. → → → 8.4 les verbes 'avoir' et 'être' Attendez dehors! Vendez ces tomates! Rendez la monnaie! Wacht buiten! Verkoop die tomaten! Geef het kleingeld terug! (de werkwoorden 'avoir' en 'être') 8.4.1 'avoir' Pour donner un ordre à une seule personne: J'ai du courage. J'ai de la patience. → → Aie du courage! Aie de la patience! Heb veel moed! Heb geduld! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous avez du courage. Vous avez de la patience. Grammatica Frans Versie: 1.0 → → Ayez du courage! Ayez de la patience! Heb veel moed! Heb geduld! Pagina 37 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 8.4.2 'être' Pour donner un ordre à une seule personne: Je suis prudent. Je suis à temps. → → Sois prudent! Sois à temps! Wees voorzichtig! Wees op tijd! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous êtes prudents. Vous êtes à temps. → → Soyez prudents! Soyez à temps! 8.5 les verbes pronominaux Wees voorzichtig! Wees op tijd! (de wederkerende werkwoorden) Avec les verbes pronominaux, on met ‘toi’ (singulier) ou 'vous' (pluriel ou forme de politesse) après le verbe. Pour donner un ordre à une seule personne: Je me lave le matin. Je me réveille à 8 h 00. → → Lave-toi le matin! Réveille-toi à 8 h 00! Was je 's morgens! Word wakker om 8 u! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous vous lavez le matin. → Lavez-vous le matin! Vous vous réveillez à 8 h 00. → Réveillez-vous à 8 h 00! Was jullie 's morgens! Wast u zich 's morgens! Word wakker om 8 u! 8.6 les verbes irréguliers Les verbes 'savoir' et 'aller' sont irréguliers à l’impératif. Le verbe 'aller' est uniquement irrégulier au singulier. Pour donner un ordre à une seule personne: Je sais que tu as tort. Je vais à l’école. → → Sache que tu as tort! Va à l’école! Weet dat je ongelijk hebt! Ga naar school! Pour donner un ordre à plusieurs personnes ou à une seule personne dans la forme de politesse: Vous savez que vous avez tort. → Sachez que vous avez tort! Vous allez à l’école. → Allez à l’école! Grammatica Frans Versie: 1.0 Weet dat jullie/u ongelijk hebben/hebt! Ga naar school! Pagina 38 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 9 Le verbe: le conditionnel de politesse wijs als beleefdheidsvorm) (de voorwaardelijke 9.1 emploi et formation du conditionnel de politesse 9.1.1 (gebruik en vorming) emploi On emploie le conditionnel de politesse pour demander quelque chose de manière polie. 9.1.2 formation Demander quelque chose: Je J' voudrais aimerais quelque chose ¯ des frites. une pizza. ­ substantif Voor mij frietjes graag. Voor mij een pizza graag. Demander à faire quelque chose: ¯ acheter boire quelque chose ¯ un pain de l'eau ouvrir donner ­ infinitif la porte le sel ­ substantif faire Je J' voudrais aimerais PourriezPourriez- vous vous Grammatica Frans Versie: 1.0 . . Ik zou graag een brood kopen. Ik zou graag water drinken. ? ? Zou u de deur kunnen openen? Zou u het zout kunnen geven? Pagina 39 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 10 Le verbe: l'indicatif passé composé voltooid tegenwoordige tijd) 10.1 les verbes réguliers en -ER 10.1.1 (het werkwoord: de (de regelmatige werkwoorden op -ER) l'emploi de l'indicatif passé composé On emploie le passe composé pour indiquer qu'une action a eu lieu dans le passé. ex: Hier, j'ai nettoyé ma chambre. Il y a une semaine, mon frère a gagné 250 €. Le 25 août, elle est partie en vacances. Il y a deux ans, ils ont fini leurs études. 10.1.2 Gisteren heb ik mijn kamer gepoetst. Een week geleden heeft mijn broer 250 € gewonnen. 25 augustus is ze op vakantie vertrokken. Twee jaar geleden hebben ze hun studies afgewerkt. le verbe régulier en -ER a) l'auxiliaire est 'avoir' J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles avoir verbes en ER à é ai as a avons avez ont réservé ex: Hier, nous avons visité la cathédrale. La semaine passée, j'ai préparé ce plat-ci. Gisteren hebben we de kathedraal bezocht. Verleden week heb ik dit gerecht bereid. b) l'auxiliaire est 'être' être verbes en ER à é Je Tu Il/elle/on Vous (u) suis es est êtes arrivé(e) Nous Vous Ils/elles sommes êtes sont arrivé(e)s Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 40 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs ex: La semaine passée, ils sont passés par Lille. Je suis arrivé à sept heures. Verleden week zijn ze door Lille gereden. Ik ben om zeven uur aangekomen. Quelques autres verbes réguliers en -ER qui se conjuguent avec l'auxiliaire être: entrer, monter, remonter, rentrer, rester, retomber, retourner, tomber 10.2 les verbes réguliers en -IR (de regelmatige werkwoorden op -IR) a) l'auxiliaire est 'avoir' J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles avoir verbes en IR à i ai as a avons avez ont servi ex: Il y a deux semaines, j'ai fini mon devoir. Hier, Jean a dormi beaucoup. Twee weken geleden heb ik mijn taak afgewerkt. Gisteren heeft Jean veel geslapen. b) l'auxiliaire est 'être' être verbes en IR à i Je Tu Il/elle/on Vous (u) suis es est êtes parti(e) Nous Vous Ils/elles sommes êtes sont parti(e)s ex: Ce matin, Laura est partie très tôt. Nous sommes sortis à minuit. Vanmorgen is Laura heel vroeg vertrokken. We zijn om middernacht uitgegaan. Quelques autres verbes réguliers en -IR qui se conjuguent avec l'auxiliaire être: repartir, ressortir Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 41 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 10.3 les verbes réguliers en -RE (de regelmatige werkwoorden op -RE) a) l'auxiliaire est 'avoir' J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles avoir verbes en RE à u ai as a avons avez ont vendu ex: Mon père a vendu sa voiture. Vous avez perdu vos clés? Mijn vader heeft zijn auto verkocht. Hebt u uw sleutels verloren? b) l'auxiliaire est 'être' être verbes en RE à u Je Tu Il/elle/on Vous (u) suis es est êtes descendu(e) Nous Vous Ils/elles sommes êtes sont descendu (e)s ex: Ma soeur est descendue à dix heures. Nous sommes rendus malades par un virus. Mijn zus is om tien uur naar beneden gekomen. Wij zijn ziek geworden door een virus. Un autre verbe régulier en -RE qui se conjugue avec l'auxiliaire être: redescendre Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 42 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 10.4 les verbes 'avoir' et 'être' 10.4.1 'avoir' J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles ai as a avons avez ont eu ex: Mark a eu des problèmes avec sa voiture. Elles ont eu une idée géniale. 10.4.2 Mark heeft problemen gehad met zijn auto. Ze hebben een geniaal idee gehad. 'être' J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles ai as a avons avez ont été ex: Tu as été un excellent élève. Le 15 mai, j'ai été témoin d'un meurtre. 10.5 (de werkwoorden 'avoir' en 'être') les verbes pronominaux 10.5.1 Je bent een uitstekende leerling geweest. Op 15 mei ben ik getuige geweest van een moord. (de wederkerende werkwoorden) avec les verbes réguliers L'auxiliaire est toujours être. SE laver Je Tu Il/elle/on Vous me t' s' vous suis es est êtes Nous Vous Ils/elles nous vous se sommes êtes sont Grammatica Frans Versie: 1.0 ZICH wassen lavé(e). Ik Jij Hij/zij/men U heb hebt heeft heeft mij je zich zich gewassen. lavé(e)s. Wij Jullie Zij hebben hebben hebben ons je zich gewassen. Pagina 43 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 10.5.2 avec les verbes irréguliers L'auxiliaire est toujours être. Les verbes suivants ont un participe passé irrégulier, mais le pronom réfléchi reste régulier. S' inscrire Je Tu Il/elle/on Vous me t' s' vous suis es est êtes Nous Vous Ils/elles nous vous se sommes êtes sont ZICH inschrijven inscrit(e). Ik Jij Hij/zij/men U heb hebt heeft heeft mij je zich zich ingeschreven. inscrit(e)s. Wij Jullie Zij hebben hebben hebben ons je zich ingeschreven. Attention! Un verbe pronominal en français n’est pas toujours pronominal en néerlandais. S' asseoir gaan zitten Je Tu Il/elle/on Vous me t' s' vous suis es est êtes assis(e). Ik Jij Hij/zij/men U Nous Vous Ils/elles nous vous se sommes êtes sont assis(es). Wij Jullie Zij 10.5.3 ben bent is is/bent gaan zitten. zijn zijn zijn gaan zitten. quelques remarques a) Si le pronom réfléchi est COD, le participe s'accorde avec ce COD: Elle s' ¯ COD est lavée. Zij heeft zich gewassen. b) Si le pronom réfléchi est COI, le participe ne s'accorde pas: Vous vous ¯ COI êtes écrit une lettre. ¯ COD Jullie hebben elkaar een brief geschreven. c) S'il n'y a pas de COD et si le pronom réfléchi n'est pas COI, le participe s'accorde avec le sujet: Elles s'en sont allées. Grammatica Frans Versie: 1.0 Ze zijn weggegaan. Pagina 44 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 10.6 les verbes irréguliers 10.6.1 (de onregelmatige werkwoorden) l'auxiliaire est 'avoir'. Le participe passé a une forme irrégulière. apprendre boire conclure connaître courir croire J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles ai as a avons avez ont appris bu conclu connu couru cru leren drinken besluiten kennen lopen geloven devoir dire écrire éteindre faire lire J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles ai as a avons avez ont dû dit écrit éteint fait lu moeten zeggen schrijven doven maken, doen lezen mettre ouvrir pouvoir prendre recevoir rire J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles ai as a avons avez ont mis ouvert pu pris reçu ri plaatsen, leggen openen kunnen nemen ontvangen lachen résoudre rompre savoir suivre tenir vaincre vivre J' Tu Il/elles/on Nous Vous Ils Elles ai as a avons avez ont ont résolu rompu su suivi tenu vaincu vécu oplossen breken weten volgen (vast)houden overwinnen leven 10.6.2 l'auxiliaire est 'être'. Le participe passé a une forme irrégulière. aller devenir mourir Je Tu Il/elle/on suis es est allé(e) devenu(e) mort(e) gaan worden sterven naître revenir venir Nous Vous Ils/elles sommes êtes sont né(e)s revenu(e)s venu(e)s geboren worden terugkomen komen Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 45 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 11 Le verbe: l'indicatif imparfait onvoltooid verleden tijd) 11.1 emploi et formation 11.1.1 (het werkwoord: de (gebruik en vorming) emploi On emploie l'imparfait pour indiquer une habitude ou pour faire une description dans le passé. ex: Quand j'étais petit, nous n'avions pas de télé. Chaque jour, ma mère se levait à sept heures. Mon père travaillait dans une usine textile. Nous prenions le train pour aller à l'école. 11.1.2 Toen ik klein was, hadden wij geen tv. Mijn moeder stond elke dag om zeven uur op. Mijn vader werkte in een textielfabriek. Wij namen de trein om naar school te gaan. formation On prend le radical de la première personne pluriel de l'indicatif présent et on ajoute les terminaisons de l'indicatif imparfait. a) les verbes réguliers verbes en -ER verbes en -IR type sentir Nous Je Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles parlons ¯ parlais parlais parlait parlions parliez parlaient Nous Je Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles sentons ¯ sentais sentais sentait sentions sentiez sentaient verbes en -RE type finir Nous Je Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles finissons ¯ finissais finissais finissait finissions finissiez finissaient Nous J' Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles entendons ¯ entendais entendais entendait entendions entendiez entendaient b) les verbes irréguliers Pour la plupart des verbes irréguliers (comme boire, voir, vouloir…) la formation est la même que pour les verbes réguliers. ex: Le matin, je buvais toujours du café. Il voyait du bois derrière la maison. Nous voulions visiter la Tour Eiffel. Grammatica Frans Versie: 1.0 's Morgens dronk ik altijd koffie. Hij zag hout achter het huis. Wij wilden de Eiffeltoren bezoeken. Pagina 46 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs c) exception Le verbe être est une exception: le radical est ét. être radical ét ¯ étais J' étais Tu était Il/elle/on étions Nous étiez Vous étaient Ils/elles d) les verbes pronominaux La formation de l'indicatif imparfait des verbes pronominaux est régulière. se laver Nous nous Je Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles me te se nous vous se lavons ¯ lavais lavais lavait lavions laviez lavaient Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 47 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 12 La préposition 12.1 les prépositions: schéma de base à cause de à côté de à l'égard de à travers après au-delà de au-dessous de au-dessus de auprès de autour de avant avec chez concernant contre dans d'après de depuis derrière dès devant durant en en dehors de en dépit de en dessous de en face de en faveur de entre envers excepté face à faute de grâce à hors (de) jusque le long de lors de malgré moyennant outre par parmi pendant pour près de quant à sans sauf selon sous suite à sur vers vu (het voorzetsel) (de voorzetsels: basisschema) door, wegens naast ten opzichte van, jegens door(heen), dwars door na aan de andere kant van, boven, over onder, beneden boven bij, dichtbij rond, om voor met bij (...thuis) aangaande, omtrent tegen in, binnen volgens uit, van, te sedert, sinds, van...af achter van...af, vanaf, sedert, sinds voor gedurende naar, in, binnen buiten ondanks onder tegenover, aan de overkant van ten gunste van, ten behoeve van tussen tegenover, jegens behalve tegenover, aan de overkant van bij gebrek aan, zonder dankzij buiten tot langs tijdens, ten tijde van ondanks door (middel van), tegen behalve, buiten, naast langs, via, door, uit, in, per, over onder, te midden van, tussen tijdens, gedurende voor, om te, om bij, nabij, dichtbij wat...betreft zonder behalve volgens, naargelang (van), naar onder ten gevolge van, in aansluiting met op, over naar, omstreeks, rond, tegen gezien Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 48 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 12.2 prépositions + villes (voorzetsels + steden) Où? - waarheen Je vais Mes amis sont Je pars à à pour Bruges. Bordeaux. Paris. Ik ga naar Brugge. Mijn vrienden zijn in Bordeaux. Ik vertrek naar Parijs. de Londres. Barcelone. Ik kom terug uit Londen. Mijn vrienden komen terug uit Barcelona. D'où? - Waar vandaan? Je reviens Mes amis reviennent 12.3 prépositions + moyens de transport (voorzetsels + transportmiddelen) Souvent: EN (transport 'fermé') Nous y allons en avion. bateau. train. voiture. métro. bus. Wij gaan er met het vliegtuig met de boot met de trein met de auto met de metro met de bus heen. Wij gaan er te voet met de fiets te paard met de moto heen. Parfois: À (transport 'ouvert') Nous y allons à pied. vélo. cheval. moto. Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 49 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 13 Les conjonctions 13.1 les conjonctions les plus fréquentes 13.1.1 comme et mais ou 13.1.2 (de voegwoorden) (de meest gebruikte voegwoorden) La conjonction peut unir deux mots: Marianne est ingénieur, comme son mari. Tu achètes du lait et de l'eau. J'aime chanter, mais je chante mal. Tu vas boire du thé ou manger une crêpe? Marianne is ingenieur, zoals haar man. Jij koopt melk en water. Ik zing graag, maar ik zing slecht. Ga je thee drinken of een pannenkoek eten? La conjonction peut unir deux phrases: parce que car depuis que quand Je réponds parce que tu le demandes. Anne est malade car elle a de la fièvre. Jean est fatigué depuis qu'il travaille. Je viens quand tu le demandes. Grammatica Frans Versie: 1.0 Ik antwoord omdat je het vraagt. Anne is ziek want ze heeft koorts. Jean is moe sinds hij werkt. Ik kom wanneer jij het vraagt. Pagina 50 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 14 La phrase affirmative 14.1 la phrase affirmative simple 14.1.1 (de bevestigende zin) (de eenvoudige bevestigende zin) la structure de base La phrase affirmative permet d'affirmer quelque chose. En français, la phrase de base est: sujet verbe Je Ils Tu Nous suis partent manges donnons 14.1.2 complément heureux. à 17 h 00. du pain. le livre Ik ben gelukkig. Zij vertrekken om 17 u. Jij eet brood. Wij geven het boek aan Paul. à Paul. la place du complément circonstanciel a) Au début de la phrase ex: Demain, je pars pour Paris. Á côté de l'hôtel, il y a un parc. Á cause du vent, il fait froid. En cas d'urgence, appelez la police. (temps) (lieu) (cause) (condition) Morgen vertrek ik naar Parijs. Naast het hotel is er een park. Door de wind is het koud. In geval van nood, bel de politie. (temps) (lieu) (cause) (condition) Ik vertrek naar Parijs, morgen. Er is een park naast het hotel. Het is koud door de wind. Bel de politie in geval van nood. b) À la fin de la phrase ex: Je pars pour Paris, demain. Il y a un parc, à côté de l'hôtel. Il fait froid, à cause du vent. Appelez la police, en cas d'urgence. Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 51 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 14.2 14.2.1 la phrase affirmative complexe (de samengestelde bevestigende zin) les coordonnées Une phrase complexe peut être composée de deux phrases équivalentes (= des coordonnées). Une conjonction unit les deux phrases. ex: coordonnée ¯ J'entre dans la cuisine conj. Je regarde la télé Ces gens sont pauvres, 14.2.2 et coordonnée ¯ je mange une tartine. ou j'écoute la radio. mais ils sont heureux. Ik ga in de keuken binnen en ik eet een boterham. Ik kijk naar de televisie of ik luister naar de radio. Die mensen zijn arm, maar ze zijn gelukkig. les subordonnées Une phrase complexe peut être composée d'une principale (hoofdzin) et d'une subordonnée (bijzin). Une conjonction unit les deux phrases. ex: principale ¯ Elle est furieuse Ma mère vient conj. parce que quand subordonnée ¯ Luc est en retard. je suis prêt. Je porte une robe Ben insiste qui pour que est trop petite. je termine le travail. Grammatica Frans Versie: 1.0 Zij is woedend omdat Luc te laat is. Mijn moeder komt wanneer ik klaar ben. Ik draag een jurk die te klein is. Ben dringt aan dat ik het werk beëindig. Pagina 52 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 15 La phrase négative 15.1 la phrase négative simple 15.1.1 (de ontkennende zin) (de eenvoudige ontkennende zin) Aux temps simples niet / geen geen...mee r niet meer nooit Nous Je Toujours deux éléments ¯ ¯ ne pas voulons n' pas aime de vin rouge. le lait. Nous Il n' ne avons travaille plus plus de table libre. We hebben geen tafel meer vrij. Hij werkt hier niet meer. ici. Nous n' organisons jamais Je ne vois Wij organiseren nooit een feest. Ik zie niemand. . personn e niemand On niets de fête. Wij willen geen rode wijn. Ik hou niet van melk. ne dit rien à Monique. Men zegt / Wij zeggen niets tegen Monique. Attention! Les articles un, une, des, de la, de l' et du changent en de ou d' après la négation. Je ne lis pas de journal. Je lis un journal. Ik lees geen krant. → Tu ne portes pas de veste jaune. Tu portes une veste jaune. Jij draagt geen geel jasje. → Elle ne fait pas de courses. Elle fait des courses. Zij doet geen boodschappen. → Nous n'avons pas de chance. Nous avons de la chance. Wij hebben geen geluk. → Vous ne buvez pas d'eau. Vous buvez de l'eau. U drinkt geen water. → Ils ne commandent pas de vin. Ils commandent du vin. Zij bestellen geen wijn. → Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 53 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 15.1.2 Aux temps composés Toujours deux éléments niet / geen devant ¯ n' Je n' Il l'auxiliaire ai a derrière ¯ pas pas travaillé. vu de chat. Ik heb niet gewerkt. Hij heeft geen kat gezien. rentrés. téléphoné. We zijn niet meer binnengegaan. Ze heeft niet meer gebeld. niet meer geen...meer Nous Elle ne n' sommes a plus plus nooit Vous n' avez jamais niets Tu n' as rien pleuré. dit à Luc. Jullie hebben nooit gehuild. Je hebt niets gezegd tegen Luc. Attention! niemand slechts devant l'auxiliaire ¯ n' Je ai Ils n' ont Grammatica Frans Versie: 1.0 vu derrière le participe ¯ personne . bu que de l'eau. Ik heb niemand gezien. Ze hebben slechts water gedronken. Pagina 54 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 16 La phrase interrogative 14.1 la phrase interrogative simple 16.1.1 (de vragende zin) (de eenvoudige vragende zin) les formes À partir de ces trois phrases, il y a 3 façons de poser une question en français. Ils logent à l'hôtel ‘Beau Séjour’. Tu pars à 10 h 00. Elle porte une jupe bleue. Zij verblijven in hotel 'Beau Séjour'. Jij vertrekt om 10 u. Zij draagt een blauwe rok. a) avec intonation: Ils logent à l'hôtel ‘Beau Séjour’? Tu pars à 10 h 00? Elle porte une jupe bleue? Verblijven zij in hotel 'Beau Séjour'? Vertrek jij om 10 u? Draagt zij een blauwe rok? b) avec est-ce que: Est-ce qu'ils logent à l'hôtel 'Beau Séjour'? Est-ce que tu pars à 10 h 00? Est-ce qu’elle porte une jupe bleue? Verblijven zij in hotel 'Beau Séjour'? Vertrek jij om 10 u? Draagt zij een blauwe rok? c) avec inversion (le sujet et le verbe changent de place): Logent-ils à l'hôtel 'Beau Séjour'? Pars-tu à 10 h 00? Porte-t-elle une jupe bleue? 16.1.2 Verblijven zij in hotel 'Beau Séjour'? Vertrek jij om 10 u? Draagt zij een blauwe rok? Les pronoms interrogatifs Qui? Qui est-ce qui? Quoi? Qu'est-ce que? Lequel? Laquelle? Lesquels? Lesquelles? Wie? Wat? Welke? Grammatica Frans Versie: 1.0 Qui est là? Qui est-ce qui dit la vérité? C'est quoi? Qu'est-ce qu'ils font? Lequel préférez-vous? Laquelle désirez-vous? Lesquels souhaitez-vous? Lesquelles voulez-vous? Wie is daar? Wie zegt de waarheid? Wat is dat? Wat doen zij? Welke verkiest / wenst u? Pagina 55 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 17 La phrase impérative (de gebiedende zin) 17.1 la phrase impérative affirmative (de bevestigende gebiedende zin) Dans la phrase impérative affirmative, il n'y a pas de sujet. Le verbe (à l'impératif) se trouve au début de la phrase. Le(s) complément(s) sui(ven)t le verbe. verbe (impératif) Sors! Sois Pars Mangez Donnez 17.2 complément heureux! à 17 h 00! du pain! le livre Ga buiten! Wees gelukkig! Vertrek om 17 u! Eet brood! Geef het boek aan Paul! à Paul! la phrase impérative négative (de ontkennende gebiedende zin) Dans la phrase impérative négative il n'y a pas de sujet. Le 'NE' de la négation se trouve au début de la phrase, suivi par le verbe (à l'impératif) et par 'PAS, PLUS, RIEN, JAMAIS...'. Le(s) complément(s) sui(ven)t. deux éléments de la négation ¯ ¯ verbe (impératif) Ne sors jamais! Ne sois pas Ne pars plus Ne mangez plus Ne donnez pas Ne dis rien complément triste! à 17 h 00! de pain! le livre à Paul! à papa! Ga nooit buiten! Wees niet verdrietig! Vertrek niet meer om 17 u! Eet geen brood meer! Geef het boek niet aan Paul! Zeg niets tegen papa! Attention! Les articles un, une, des, de la, de l' et du changent en de ou d' après la négation. Lis un journal. Porte une veste jaune. Fais des courses. Ayez de la patience. Buvez de l'eau. Commandez du vin. → → → → → → Grammatica Frans Versie: 1.0 Ne lis pas de journal. Ne porte pas de veste jaune. Ne fais pas de courses. N'ayez pas de patience. Ne buvez pas d'eau. Ne commandez pas de vin. Lees geen krant! Draag geen geel jasje! Doe geen boodschappen! Heb geen geduld! Drink geen water! Bestel geen wijn! Pagina 56 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 18 L'orthographe 18.1 majuscules et minuscules 18.1.1 (de spelling) (hoofdletters en kleine letters) majuscule a) les prénoms et les noms de famille Mon prénom est Pierre. Ma voisine s'appelle Françoise. L'auteur du livre est Victor Hugo. Je cherche madame Legrand. Jules César est un empereur romain. Mijn voornaam is Pierre. Mijn buurvrouw heet Françoise. De schrijver van het boek is Victor Hugo. Ik zoek mevrouw Legrand. Julius Caesar is een Romeinse keizer. b) le continent, le pays, la région et la ville En Afrique, il y a des animaux sauvages. La France est un grand pays. Au Portugal, il fait chaud. La Provence est dans le sud de la France. Anvers est une ville agréable. In Africa zijn er wilde dieren. Frankrijk is een groot land. In Portugal is het warm. De Provence ligt in het zuiden van Frankrijk. Antwerpen is een aangename stad. c) les personnes, les habitants Le marathon est gagné par un Africain. Aujourd'hui les Français vont voter. Le footballeur Luis Figo est Portugais. Ma belle-soeur est Provençale. Les Anversois sont chauvins. 18.1.2 De marathon is gewonnen door een Afrikaan. Vandaag gaan de Fransen stemmen. De voetballer Luis Figo is een Portugees. Mijn schoonzus is een Provençaalse. De Antwerpenaren zijn chauvinistisch. minuscule a) la langue En Wallonie, on parle le français. Au Brésil, on parle le portugais. Le provençal est la langue maternelle d'Anne. Le dialecte que je parle est l'anversois. In Wallonië spreekt men Frans. In Brazilië spreekt men Portugees. Het Provençaals is de moedertaal van Anne. Het dialect dat ik spreek is Antwerps. b) l'adjectif Renault est une marque d'automobile française. Lisbonne est la capitale portugaise. Je mets des herbes provençales sur la viande. Mes amis anversois sont des fêtards. Grammatica Frans Versie: 1.0 Renault is een Frans automerk. Lissabon is de Portugese hoofdstad. Ik doe Provençaalse kruiden op het vlees. Mijn Antwerpse vrienden zijn feestneuzen. Pagina 57 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs 19 Compter en français (tellen in het Frans) 4+4=8 Quatre et quatre font huit. Quatre et quatre égalent huit. Quatre plus quatre font huit. Quatre plus quatre égalent huit. une addition – een optelling 15 – 5 = 10 Quinze moins cinq font dix. Quinze moins cinq égalent dix. une soustraction – een aftrekking 3 x 4 = 12 Trois fois quatre font douze. une multiplication – een vermenigvuldiging Trois multiplié par quatre font douze. 20 : 2 = 10 Vingt divisé par deux font dix. Grammatica Frans Versie: 1.0 une division – een deling Pagina 58 van 59 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Volwassenenonderwijs Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-Laan 15 – 1210 Brussel Tel. 02 553 97 85 – Fax 02 553 97 75 www.bisonline.be Grammatica Frans Versie: 1.0 Pagina 59 van 59
