SPORT ET SOCIETE A. Introduction Avant de parler de sociologie

SPORT ET SOCIETE
A. Introduction
Avant de parler de sociologie du sport, il faut remarquer que:
a) Le sport est un miroir de la société dans laquelle il s'inscrit: différents
problèmes de société et différentes évolutions sociales sont fréquemment
illustrés par des exemples pris dans le domaine du sport (violence, etc.).
b) Le sport est également un acteur de la société; il l'influence et l'imprègne
largement (mode, etc.).
C'est pourquoi la sociologie du sport peut offrir des éclairages particuliers sur le
sport, sur la manière de l'aborder et sur la façon de le pratiquer. De même, elle
met en évidence certaines vérités sur la société elle-même.
B. Démocratisation du sport, mythe ou réalité ?
1. L’équivoque du discours « idéaliste égalitaire » : quelle hiérarchie ?
2. La fonction intégrative du sport.
3. Les conditions d’accès à la pratique sportive.
4. L’AP comme expression symbolique du statut occupé par les individus
dans la hiérarchie sociale
5. La pratique : rythme, rôles des pratiques passées, attentes.
6. Représentations vis à vis du groupe de non appartenance et perception de
la démocratisation
7. L’être et l’avoir
C. Sport et EP dans le monde moderne
1. Entre adaptation aux pratiques et défense de la discipline scolaire… mais
la question du sens émerge chez les enseignants
2. Un nouvel âge du sport : intégration à la société globale. Le sport
contemporain est perçu différemment, il se conjugue désormais au pluriel

3. Une offre sportive inédite : un essai de catégorisation
4. Modification de l’organisation qui laisse plus de place à l’initiative de
l’individu
5. La dimension participative est de plus en plus importante
D. Une nouvelle demande sportive
1. Progression quantitative
2. Evolution qualitative
3. Une distribution sociale inédite
E. De nouveaux enjeux sociaux et économiques.
1. Enjeux sociaux
2. L’exigence d’autonomie personnelle
i. Besoin d’autodétermination et d’autogestion
ii. Besoin de diversification et combinaison
iii. Besoin d’alternance
3. Désir de réalisation de soi. Il emprunte à trois imaginaires
i. Santé comme bien être complet
ii. Performance et prise de risque
iii. Plaisir
4. Souci d’un rapport nouveau avec l’environnement
i. Individuel/collectif
ii. Technologie et nature
5. Enjeux économiques
F. Motivation des jeunes

La compétition perd du terrain
Les barrières sexuelles et économiques
G.L’adaptation de l’EP à la modernité sportive
Entre logique d’ouverture (intégration d’éléments de la culture ambiante)
et logique de fermeture (sauvegarde de l’identité)
H. Socialiser, intégrer et éduquer par le sport
En tant que forme de culture majoritaire, le sport peut être un outil pédagogique
et de médiation sociale utile. Pour autant, il ne s’agit pas de l’envisager ni
comme une culture de substitution, ni comme une façon d’occulter des
"problèmes de société" bien réels.
Vers une intériorisation des règles élémentaires de la vie en société
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Bibliographie
Le Pogam, Y. (1979). Démocratisation du sport : mythe ou réalité. Paris :
delarge
Le sport et l’EP dans le monde moderne : http://perso.wanadoo.fr/jean-
paul.castex/BESSY.html
Sociologie du sport :
http://www.edufr.ch/cscfr/publications/option_sport/french/e_scientifiques/socio
logie.html
Ohl, F. (2001). Les usages sociaux des objets : paraître « sportif » en ville.
Loisir et société, 24, 1, 111-136.