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PrisededécisionéthiqueauseinduMDN:
Élaborationd'unoutildemesure
Généralités
1. Àl'été1998,lepersonnelduProgrammed'éthiquedelaDéfense(PED)
demandaitauDirecteurRechercheetévaluationenRessourceshumaines(DRERH)
demettreaupointunoutilpouvantévaluerl'éthiquepréconiséeauseindes
composantesmilitaireetcivileduMDN.Essentiellement,lesresponsablesduPED
demandaientauDRERHderéaliseruneévaluationélémentairedesvaleurséthiques
quelesmembresduMDNrespectentactuellementouqu'ilsestimentêtredesvaleurs
acceptables.
2. Dèsledébut,ons'estaperçuqueletraitementd'unsujetcommel'éthique
présenteraitdesproblèmesuniquessurleplandel'évaluation.Aucoursdes
discussionsinitialesentrelepersonneldelaDRERHetceluiduPEDvisantàcerner
lesbutsdelarecherche,onadéterminéquatrefonctionsqu'unoutildoitpermettrede
réaliser:
a) évaluerlesvaleurséthiquespréconiséesparlesmembresduMDN/desFC
dansl'exécutiondeleursfonctions;
b) évaluerlesvaleurséthiquesquelepersonnelduMDN/desFCestimequ'il
devraitpréconiserdansl'exécutiondesesfonctions;
c) établirlesattentesdupersonnelduMDN/desFCencequiconcernele
Programmed'éthiquedelaDéfense;
d) évaluerlessoucisdupersonnelduMDN/desFCquantauxquestions
d'éthique.
3. Aprèsavoirélaborécesobjectifs,onaconstatéqu'ondevaitdisposerd'unoutil
pouvantévaluerlaprisededécisionéthiqueauseinduMDNetquelatâcheauquelle
DRERHdevaits'attaquerétaitfortcomplexe.Enconsultantsommairementles
ouvragessurl'éthique,ons'estaperçuqu'aucunoutilrépondantauxexigencesdu
MDNn'existait.Deplus,onaétabliqu'étantdonnél'ampleurduprojet,ondevaitmettre
aupointunoutils'articulantautourd'unmodèlethéoriqueaxésurdesolidesconcepts.
4. Parconséquent,onadécidédesubdiviserleprojetendeuxphasesdistinctes.
Laphase1auraittraitàl'élaborationd'unmodèlefondamentaldelaprisededécision
éthiqueetd'unquestionnaires'appuyantsurcemodèle.Laphase2consisteraità
administrerlequestionnaireetàréaliserlesanalysessubséquentesdesdonnées
compilées.Laphase1estmaintenantterminée:onenexposelesrésultatsdansle
présentrapport.