Département de Psychanalyse
Université Paris 8
Enseignements fondamentaux - Premier semestre 2010-2011
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Lundi, 12h00 - 15h00
Marie-Hélène Brousse,
Depuis 1981, que s'est-il passé en psychanalyse ?
Ce cours a pour objet les apports majeurs que l'enseignement et les publications de
Jacques-Alain Miller ont produit dans le champ de la pratique et de la théorie de la
psychanalyse depuis les années 1980.
Lundi, 15h00 - 18h00
Pierre Naveau,
"De l'inconscient freudien au
"parlêtre" lacanien : la fonction du comique en psychanalyse"
Il est proposé de commenter le chapitre 7 du Séminaire V de Lacan intitulé Les formations
de l’inconscient. Dans ce chapitre 7, consacré à l’inconscient freudien, Lacan aborde la
question du comique à partir du mot d’esprit. Il évoque, d’abord, un exemple donné par
Freud. Puis, il en vient à parler de la comédie. Il oppose, ainsi, à l’Ancienne comédie
(Aristophane), la Nouvelle comédie (Molière). L’on profitera, à cet égard, d’une nouvelle
édition du théâtre de Molière, sous la direction de Georges Forestier, pour étudier les
comédies auxquelles Lacan s’est référé (L’école des femmes et Le misanthrope, notamment).
S’il est vrai que le ressort du psychisme est l’insatisfaction, le problème posé est, alors,
celui du rapport entre l’amour et la satisfaction du désir. Lacan, lisant Freud, a effectué
un rapprochement entre le rêve, le lapsus et le mot d’esprit. Il a pu dire, par exemple, à la
fin de sa Télévision que « le mot d’esprit est lapsus calculé, celui qui gagne à la main
l’inconscient ». Il a pu rappeler, également, p. 378 des Écrits, que le rêve d’une patiente,
qualifiée par Freud de « sceptique », qui ne tient qu’à un mot, celui de « canal »,
constitue, en fait, un mot d’esprit dont la tendance est hostile. Cette rencontre de Lacan
avec Freud montre que l’actualité de Freud est toujours aussi brûlante : « Qui mieux que
lui, avouant ses rêves, a su filer la corde où glisse l’anneau qui nous unit à l’être … ? Qui