1/8
Syst`emes `a Processeurs
Architecture des Syst`emes `a Processeurs
II2
J. Villemejane - julien.villemejane@u-pec.fr
IUT Cr´eteil-Vitry
epartement GEII
Universit´e Paris-Est Cr´eteil
Ann´ee universitaire 2012-2013
2/8
Syst`emes `a Processeurs
II2
Architecture des Syst`emes `a Processeurs
Objectifs
Maˆıtriser l’impl´ementation des concepts de la programmation
structur´ee
Comprendre l’architecture d’un syst`eme `a processeur
Comprendre les m´ecanismes d’interruption
Comp´etences minimales
ˆ
Etre capable d’´ecrire un programme pour une cible `a
micro-processeur ou micro-contrˆoleur
Savoir interfacer un p´eriph´erique, savoir g´erer des entr´ees – sorties
ˆ
Etre capable d’´evaluer les contraintes de temps dans le cas d’une
application simple
2/8
Syst`emes `a Processeurs
II2
Architecture des Syst`emes `a Processeurs
Objectifs
Maˆıtriser l’impl´ementation des concepts de la programmation
structur´ee
Comprendre l’architecture d’un syst`eme `a processeur
Comprendre les m´ecanismes d’interruption
Comp´etences minimales
ˆ
Etre capable d’´ecrire un programme pour une cible `a
micro-processeur ou micro-contrˆoleur
Savoir interfacer un p´eriph´erique, savoir g´erer des entr´ees – sorties
ˆ
Etre capable d’´evaluer les contraintes de temps dans le cas d’une
application simple
3/8
Syst`emes `a Processeurs
Organisation du module
15 x 4h de cours/TD/TP (groupe)
dont 1 projet (not´e ! ! coeff. 1 - sur 4 s´eances)
2 x 2h de DS (coeff. 1 chacun)
L’ensemble du module compte pour coefficient 7 ! !
1Introduction g´en´erale / M´emoires (2 x 2h)
2Syst`emes `a processeurs (4 x 2h)
3D´ecouverte des PIC et de MPLAB (4 x 2h)
4TP simulation (6 x 4h)
5Projet sur maquette (4 x 4h)
3/8
Syst`emes `a Processeurs
Organisation du module
15 x 4h de cours/TD/TP (groupe)
dont 1 projet (not´e ! ! coeff. 1 - sur 4 s´eances)
2 x 2h de DS (coeff. 1 chacun)
L’ensemble du module compte pour coefficient 7 ! !
1Introduction g´en´erale / M´emoires (2 x 2h)
2Syst`emes `a processeurs (4 x 2h)
3D´ecouverte des PIC et de MPLAB (4 x 2h)
4TP simulation (6 x 4h)
5Projet sur maquette (4 x 4h)
1 / 19 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !