mesurer une tension alternative. 2

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3ème
Electricité
2
La tension Alternative
Quelles sont les caractéristiques des tensions fournies par les centrales électriques?
Objectifs
 1– Distinguer tension continue et tension alternative
 2– Déterminer une tension maximale et une période
 3– Déterminer une fréquence
Photos
Pourquoi cette lampe s’allume-t-elle et s’éteint-elle régulièrement?
Sur cet électrocardiogramme, la tension
mesurée est-elle la même au cours du
temps?
Cours
Troisièmes
THIA TUE KING YN Rudy
Electricité
2
3ème
Electricité
2
La tension Alternative
Quelles sont les caractéristiques des tensions fournies par les centrales électriques?
Objectifs
 1– Distinguer tension continue et tension alternative
 2– Déterminer une tension maximale et une période
 3– Déterminer une fréquence
Progression
Date
Fait/A faire
Pour le
I– Reconnaître une tension alternative
Inves.
Activité A: Qu’est-ce qu’un générateur de tension alternative?
Pilier 3
Exercice 1: Reconnaître une tension alternative
II– Etude d’une tension alternative
1– Mesure de tensions alternatives
Activité B: Mesurer une tension alternative
B2I
Pilier 4
2– Description de tensions alternatives
Exercice 2: Etudier un tableau de mesures
Exercice 3: Qualifier une tension
III– Caractéristiques de tensions alternatives périodiques
Document C: Décrire les caractéristiques d’une tension alternative périodique
Exercice 4: Etudier les caractéristiques d’une tension alternative périodique
Devoir Maison E2: Exercices 1, 2, 5 (A vous de jouer), et 6 p 191-192
Correction
Auto-Evaluation E2
Correction
Interrogation écrite E2
Correction
Progression
Troisièmes
THIA TUE KING YN Rudy
.
Pilier 3
3ème
Electricité
2
La tension Alternative
Cours
La Tension alternative
Cours
Malgré leur grande variété, les générateurs ne
fournissent que deux types de tensions: les tensions continues
et les tensions alternatives.
Activité
Expérimenter
Image
Activité
Démarche
investigation
Qu’est-ce qu’un générateur de tension alternative?
Pilier 3
Raisonner, argumenter, démontrer
Réaliser, mesurer
IL FAUT QUE LES
DEUX DEL ROUGE ET
VERTE S’ALLUMENT
ALTERNATIVEMENT,
C’EST À DIRE
QU’ELLES NE
Matériel
Une DEL Rouge avec résistance incorporée
Une DEL Vert avec résistance incorporée
Deux piles de 4,5V
SOIENT JAMAIS
Un interrupteur à trois positions
DANS LE MÊME ÉTAT
Un GTBF
EN MÊME TEMPS...
Des fils
 Investigation: Définis le problème posé.
Démarche
 Hypothèses: Emet une hypothèse afin de répondre au problème posé.
 Validations: Propose, schématise et réalise l’expérience permettant de vérifier ton hypothèse
Conclus
Questions
 Investigation: Comment changer régulièrement le sens du courant?
 Hypothèses:
- on peut changer manuellement le sens du courant à l’aide d’un interrupteur à trois positions
- on peut utiliser un générateur de courant alternatif ou un GTBF (Générateur Très Basse Fréquence)
 Validation: Réalise un montage permettant de vérifier qu’un courant apparaît aux bornes de la bobine de fil de
cuivre.
Quelle est la différence entre un Générateur continue et un Générateur Très Basse Fréquence (GTBF)?
Guide
 Quel est le rôle d’une DEL? Comment effectuer le montage des deux DEL? Propose un montage et schématisele.
 Remplace le générateur de tension continue par un GTBF et inverse l’une des DEL. Que constates-tu?
 Que peut-on dire des bornes d’un générateur de tension continue et d’un générateur de tension continue.
Réponses
 Une DEL ne laisse passer le courant que dans un seul sens. Pour que les DEL s’allument simultanément, elles doivent être montées en dérivation.
-
+
 Lorsqu’on remplace le générateur de tension continue par un GTBF, les deux DEL
s’allument simultanément. Le GTBF change automatiquement le sens du courant
 Un générateur de tension continue délivre une tension constante et le courant va
dans un seul sens. Un générateur de tension alternative délivre une tension variable,
dont le sens du courant change régulièrement.
G
1
La Tension alternative
Cours
Conclusion
Activité
Qu’est-ce qu’une tension alternative?
Une tension continue engendre un courant dont le sens ne change pas au cours du temps.
Une tension alternative engendre un courant alternatif, qui change de sens alternativement au cours du
temps. (Ex: la tension du secteur fournie par EDF).
Exercice
Application
Exercice
Reconnaître une tension alternative
+
 Les DEL rouge et verte brillent-elles?
 Qu’observe-t-on si on inverse les bornes de la pile?
 Qu’observe-t-on si on remplace la pile par un générateur de tension alternative?
 Pourquoi dans ce dernier cas, dit-on que le courant produit est alternatif?
2
-
Cours
La Tension alternative
1– Mesure de tensions alternatives
Activité
Mesurer une tension alternative
Expérimenter
B2I
Activité
Pilier 4
Pilier 3
Utiliser les logiciels Réaliser, mesurer
Organisation et gestion de données
Un G.T.B.F. (réglage: 6V; 0,1Hz)
Matériel
Image
Un voltmètre
Un chronomètre
Des fils
 Schématise le montage permettant de mesurer la tension délivrée au cours du temps toutes les secondes
Démarche
 Mesure la tension toutes les secondes et reporte tes résultats dans le tableau ci-dessous
Temps t(s)
0
1
2
3
4
5
Tension U(V)
0
1,2
3,2
3,3
1,5
0,2
6
7
8
9
-1,4 -2,9 -3,1 -1,4
10
11
12
13
14
0,1
1,6
2,9
3,2
1,4
15
16
17
18
19
20
-0,2 -1,2 -3,2 -2,9 -1,1
0,2
 Trace le graphique de la tension en fonction du temps.
U(V)
1
0
1
t(s)
Courbe de la tension en fonction du temps
Conclus
Comment représente-t-on une tension alternative?
Il est possible de relever différentes valeurs de la tension à intervalles réguliers et de construire un tableau
de mesures.
On trace alors le graphique de la tension en fonction du temps afin d’interpréter les mesures.
Le montage est le suivant:
G
V
3
Cours
La Tension alternative
2– Description de tensions alternatives
Comment caractérise-t-on une tension alternative?
La tension aux bornes d’un GTBF est une tension:
- Variable, sa valeur varie au cours du temps;
- Périodique, elle est variable au cours du temps et le même motif se répète régulièrement;
- Alternative, elle est alternativement positive puis négative ce qui correspond à un changement de sens du
courant aux bornes du générateur.
La tension alternative aux bornes d’un GTBF peut être de forme:
- Sinusoïdale
- Triangulaire
- Carrée
Exercice
Application
Exercice
Etudier un tableau de mesures
 Représente l’évolution de la tension en fonction
du temps (Echelle: 1 graduation pour 1 s et 1 graduation pour 1 V)
Temps (s)
0
1
2
3
4
5
6
Tension (V)
3
0
-3
0
3
0
-3
 La tension est-elle variable ou continue? Justifie ta réponse.
 La tension est-elle alternative? Justifie ta réponse.
U(V)
1
0
1
t(s)
Courbe de la tension en fonction du temps
4
La Tension alternaCours
Exercice
Application
Exercice
Qualifier une tension
 Utiliser les adjectifs suivants: variable; continue; alternative; périodique; sinusoïdale; triangulaire; carrée, pour qualifier chaque tension dont l’évolution au cours du temps est représentée ci-dessous.
5
La Tension alternative
Cours
Document
Rechercher
Document
Décrire les caractéristiques d’une tension alternative & périodique
T: La période T est
U(V)
la durée d’un motif: ici, elle vaut
4 × 0,075 = 0,25 s
UMax
UMax: La tension maximale est la plus grande valeur
atteinte par la tension: ici, elle vaut 3 × 1 = 3V
1
0
1s
0,075
t(s)
T
f: La fréquence est le nombre de motifs répétés en 1
seconde: ici, il y en a 4 en 1 seconde: elle vaut donc 4
Hz.
Motif élémentaire
 Décris la tension du deuxième graphique.
Questions
 Mesurer sa valeur maximale UMax.
 Trouve la période T de la tension (durée d’un motif).
 Trouve la relation qu’il y a entre la fréquence f (Nombre de motifs qu’il y a en 1 seconde) et la période T
(durée d’un motif).
 Calcule la fréquence f de cette tension (Nombre de motifs qu’il y a en 1 seconde)
Conclus en donnant une définition des différentes grandeurs servant à caractériser une tension périodique
alternative.
Réponses
 La tension observée est variable (elle varie au cours du temps), alternative (elle change régulièrement de
signe), périodique (le même motif se répète régulièrement) et sinusoïdale.
 La plus grande valeur de tension ou tension maximale vaut UMax = 3,6 V
 La durée du motif ou période est T=40ms ou 0,040s
 Un motif fait 0,040s don en 1 seconde, on a 1/0,040 = 25 soit une fréquence de 25 motifs par secondes ou 25
Hertz: f = 25 Hz
6
La Tension alternative
Cours
Comment caractérise-t-on une tension alternative?
Une tension périodique est constituée d’un motif qui se répète.
Déf: La tension maximale est la plus grande valeur que peut atteindre la tension. On la note UMax et s’exprime
en Volt (V).
Déf: La période est la durée d’un motif. On la note T et s’exprime en secondes (s).
Déf: La fréquence d’un signal périodique est le nombre de motifs élémentaires en une seconde. Elle se note f et
s’exprime en Hertz (Hz).
f = 1/T
Avec:
f, fréquence en Hertz (Hz)
T, période en secondes (s)
Exercice
Application
Exercice
Etudier les caractéristiques d’une tension alternative périodique
On a représenté l’évolution au cours du temps d’une tension alternative.
 Quelle est la période?
 Quelle est sa fréquence?
 Quelle est la valeur maximale de sa tension?
7
3ème
Electricité
2
La tension Alternative
Photocopies
Activité
Expérimenter
Image
Activité
Démarche
investigation
Qu’est-ce qu’un générateur de tension alternative?
Pilier 3
Raisonner, argumenter, démontrer
Réaliser, mesurer
IL FAUT QUE LES
DEUX DEL ROUGE ET
VERTE S’ALLUMENT
ALTERNATIVEMENT,
C’EST À DIRE
QU’ELLES NE
Matériel
Une DEL Rouge avec résistance incorporée
Une DEL Vert avec résistance incorporée
Deux piles de 4,5V
SOIENT JAMAIS
Un interrupteur à trois positions
DANS LE MÊME ÉTAT
EN MÊME TEMPS...
Un GTBF
Des fils
 Investigation: Définis le problème posé.
Démarche
 Hypothèses: Emet une hypothèse afin de répondre au problème posé.
 Validations: Propose, schématise et réalise l’expérience permettant de vérifier ton hypothèse
Conclus
Exercice
Application
Exercice
Reconnaître une tension alternative
+
 Les DEL rouge et verte brillent-elles?
-
 Qu’observe-t-on si on inverse les bornes de la pile?
 Qu’observe-t-on si on remplace la pile par un générateur de tension alternative?
Document Pour 2
 Pourquoi dans ce dernier cas, dit-on que le courant produit est alternatif?
Activité
Expérimenter
Image
Activité
Démarche
investigation
Qu’est-ce qu’un générateur de tension alternative?
Pilier 3
Raisonner, argumenter, démontrer
Réaliser, mesurer
IL FAUT QUE LES
DEUX DEL ROUGE ET
VERTE S’ALLUMENT
ALTERNATIVEMENT,
C’EST À DIRE
QU’ELLES NE
Matériel
Une DEL Rouge avec résistance incorporée
Une DEL Vert avec résistance incorporée
Deux piles de 4,5V
SOIENT JAMAIS
Un interrupteur à trois positions
DANS LE MÊME ÉTAT
EN MÊME TEMPS...
Un GTBF
Des fils
 Investigation: Définis le problème posé.
Démarche
 Hypothèses: Emet une hypothèse afin de répondre au problème posé.
 Validations: Propose, schématise et réalise l’expérience permettant de vérifier ton hypothèse
Conclus
Exercice
Application
Exercice
Reconnaître une tension alternative
 Les DEL rouge et verte brillent-elles?
 Qu’observe-t-on si on inverse les bornes de la pile?
 Qu’observe-t-on si on remplace la pile par un générateur de tension alternative?
 Pourquoi dans ce dernier cas, dit-on que le courant produit est alternatif?
+
-
Activité
Mesurer une tension alternative
Expérimenter
B2I
Activité
Pilier 4
Pilier 3
Utiliser les logiciels Réaliser, mesurer
Organisation et gestion de données
Un G.T.B.F. (réglage: 6V; 0,1Hz)
Matériel
Image
Un voltmètre
Un chronomètre
Des fils
 Schématise le montage permettant de mesurer la tension délivrée au cours du temps toutes les secondes
Démarche
 Mesure la tension toutes les secondes et reporte tes résultats dans le tableau ci-dessous
Temps t(s)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Tension U(V)
 Trace le graphique de la tension en fonction du temps.
1
0
1
Courbe de ……………………………………………………………………...
Conclus
Exercice
Application
Exercice
Etudier un tableau de mesures
 Représente l’évolution de la tension en fonction
du temps (Echelle: 1 graduation pour 1 s et 1 graduation pour 1 V)
Temps (s)
0
1
2
3
4
5
6
Tension (V)
3
0
-3
0
3
0
-3
 La tension est-elle variable ou continue? Justifie ta réponse.
 La tension est-elle alternative? Justifie ta réponse.
Exercice
Application
Exercice
Qualifier une tension
 Utiliser les adjectifs suivants: variable; continue; alternative; périodique; sinusoïdale; triangulaire; carrée, pour qualifier chaque tension dont l’évolution au cours du temps est représentée ci-dessous.
Document
Rechercher
Document
Décrire les caractéristiques d’une tension alternative & périodique
T: La période T est
U(V)
la durée d’un motif: ici, elle vaut
4 × 0,075 = 0,25 Hz
UMax
UMax: La tension maximale est la plus grande valeur
atteinte par la tension: ici, elle vaut 3 × 1 = 3V
1
0
1s
0,075
t(s)
T
f: La fréquence est le nombre de motifs répétés en 1
seconde: ici, il y en a 4 en 1 seconde: elle vaut donc 4
Hz.
Motif élémentaire
 Décris la tension du deuxième graphique.
Questions
 Mesurer sa valeur maximale UMax.
 Trouve la période T de la tension (durée d’un motif).
 Trouve la relation qu’il y a entre la fréquence f (Nombre de motifs qu’il y a en 1 seconde) et la période T
(durée d’un motif).
 Calcule la fréquence f de cette tension (Nombre de motifs qu’il y a en 1 seconde)
Conclus en donnant une définition des différentes grandeurs servant à caractériser une tension périodique
alternative.
Exercice
Application
Exercice
Etudier les caractéristiques d’une tension alternative périodique
On a représenté l’évolution au cours du temps d’une tension alternative.
 Quelle est la période?
 Quelle est sa fréquence?
 Quelle est la valeur maximale de sa tension?
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