programmation frança..

PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE
Cm1 cm2 2009 - 2010
Période 1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
 La lettre
► La lettre de demande
► La lettre de
personnages de contes
( raconter sa journée,
lettre de plainte
► Varier les registres de
langue
 Le conte
Contes traditionnels et
locaux
► structure, vocabulaire..
► compréhension
► Ecriture de dialogue
► point de vue
Lecture suivie : La
fabuleuse découverte des
îles du dragon
Emprunt livres : lettres,
journaux intimes, contes
 Le portrait
► Ecrire un portrait à
partir d’œuvres d’art
► L’homme qui plantait des
arbres
► Maître renard
 La nature des
mots : la publicité
► La grande marmite à
merveilles
► La publicité : le slogan
publicitaire
► Jeux divers ( cadavres
exquis…)
Lecture suivie : L’homme qui
plantait des arbres
Emprunt livres : Poésie
 Le fait divers
► Ecrire des faits divers en
rapport avec les contes
 Le point de vue
► Raconter un même
événement avec différents
points de vue ( les 3 petits
cochons )
► Une histoire à quatre voix
Lecture suivie : Policiers
Emprunt livres
 Le compte-
rendu / textes
informatifs
► Thème l’alimentation
► Compréhension de
textes informatifs,
documentaire, recettes
sur ce thème
► Exposés sur différents
aliments ( lait, farine,
fruits, cacao, café..)
► visites de boulangerie,
minoterie, fromagerie
Lecture suivie : Poésie
Emprunt livres :
 Le récit
historique et
documentaire
Thème de l’Egypte
► les contes
► décrire un lieu
► mythologie, dieux..
► textes documentaires
 Théâtre
► Repérage..
► Ecritures de
scénettes
Lecture suivie : La
vengeance de la momie
Emprunt : Récit
historique

PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE
Cm1 2009 - 2010
Période 1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
Production
d’écrits
o La lettre
o Le conte
o Nature des mots
o Portrait
o Fait divers
o Point de vue
o Compte-rendu
o Résumé
o Textes
documentaires
o L’Egypte : récits
historiques et doc
o Théâtre
Grammaire
- La phrase :
 Verbales ou
nominales
 Types de phrases
- Sujet / verbe
- Pronoms
- L’adjectif
- déterminants
- Compléments essentiels
et compléments
déplaçables
- Les déterminants
- Compléments de lieux,
de temps
- l’adjectif
- complément du nom
- proposition relative
- types de phrases
- pronoms
- phrases simples
/ complexes
- négation
- question
Vocabulaire
- Le dictionnaire :
 Définition
 Ordre
 Terme générique
- Les homonymes
lexicaux
- familles de mots
- suffixes ( tion ) et
préfixes ( in, im, il, ir,
- mots thèmes : champ
lexical ( utiliser des
substituts )
- expressions
- noms propres / noms
communs
- nominalisation
- sens d’un mot :
comparaison et
métaphore
- synonymes
- contraires
- noms composés
- noms génériques
Conjugaison
Le verbe :
- l’infinitif
- le groupe
Le présent : valeur ,
accords
Le présent
L’imparfait
- Passé composé
- Passé simple
- futur
- conditionnel
- subjonctif présent
- impératif
Orthographe
- Homonymes
grammaticaux : a / à ; et /
est ; son /sont ; on / ont )
- Mots en app, ass, att..
- Lettres finales
- infinitif et participe
passé des verbes du 1er
groupe
- mots invariables
- participe passé
- Homonymes
grammaticaux ( c’est /
s’est ; ce /se ; mes / mais
ces / ses )
- accords en genre
- accords en nombre
- mots invariables
- déterminants et
pronoms
- pluriels irréguliers ( eu
et eau ; ail et au )
- Homonymes
grammaticaux ( ou / où ;
c’était , s’était ; la, là, l’a ;
l’as )

PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE
Cm2 2009 - 2010
Période 1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
Production
d’écrits
o Le texte
prescriptif
o Le conte de quête
aux 3 frères
o Récit en « je »
o description de
paysage
o Policier
o nature des mots :
la publicité
o Documentaires
historiques
o
o Bande dessinée
o Théâtre
Grammaire
- La phrase :
 Verbales ou
nominales
 Types de phrases
- Sujet / verbe
- Compléments essentiels
- Pronoms
- L’adjectif
- Compléments essentiels
et compléments
déplaçables
- déterminants
- Les déterminants
- Noms propres / noms
communs
- Expansion du groupe
nominal
- l’adjectif
- complément du nom
- proposition relative
- types de phrases
- proposition relative
- questions
- Adverbes
- Phrases complexes
Vocabulaire
- Le dictionnaire
- Les homonymes
lexicaux
- familles de mots
- suffixes et préfixes
- mots thèmes : champ
lexical
- reprise d’un groupe
nominal
- expressions
- nominalisation
- sens d’un mot
- synonymes
- contraires
- mots composés
conjugaison
Le verbe :
- l’infinitif
- le groupe
Le présent : emplois
Le présent
L’imparfait
- Passé composé
- Passé simple
- temps composé du
passé : plus que parfait
- futur
- conditionnel
- verbes transitifs,
intransitifs et
pronominaux
- impératif
- participe passé /
présent
Orthographe
- Homonymes
grammaticaux
- Mots en app, ass, att
- Lettres finales de mots
- infinitif et participe
passé des verbes du 1er
groupe
- participe passé
- homonymes
grammaticaux ( quel,
qu’elle …)
- accords en genre
- accords en nombre
- déterminants :accords
en nombre, numéraux
- déterminants et
pronoms
- pluriels irréguliers
( couleur, mots
composés )
- homonymes
grammaticaux ( quand /
quant ; peu ; sans ..

PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE
Cm1 2010 - 2011
Période 1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
Production
d’écrits
o Le texte
prescriptif
o Le conte de quête
aux 3 frères
o Récit en « je »
o description de
paysage
o Policier
o nature des mots :
la publicité
o Documentaires
historiques
o
o Bande dessinée
o Théâtre
Grammaire
- La phrase :
 Verbales ou
nominales
 Types de phrases
- Sujet / verbe
- Pronoms
- L’adjectif
- déterminants
- Compléments essentiels
et compléments
déplaçables
- Les déterminants
- Compléments de lieux,
de temps
- l’adjectif
- complément du nom
- proposition relative
- types de phrases
- pronoms
- phrases simples
/ complexes
- négation
- question
Vocabulaire
- Le dictionnaire :
 Définition
 Ordre
 Terme générique
- Les homonymes
lexicaux
- familles de mots
- suffixes ( tion ) et
préfixes ( in, im, il, ir,
- mots thèmes : champ
lexical ( utiliser des
substituts )
- expressions
- noms propres / noms
communs
- nominalisation
- sens d’un mot :
comparaison et
métaphore
- synonymes
- contraires
- noms composés
- noms génériques
Conjugaison
Le verbe :
- l’infinitif
- le groupe
Le présent : valeur ,
accords
Le présent
L’imparfait
- Passé composé
- Passé simple
- futur
- conditionnel
- temps composés
- impératif
Orthographe
- Homonymes
grammaticaux : a / à ; et /
est ; son /sont ; on / ont )
- Mots en app, ass, att..
- Lettres finales
- infinitif et participe
passé des verbes du 1er
groupe
- mots invariables
- participe passé
- Homonymes
grammaticaux ( c’est /
s’est ; ce /se ; mes / mais
ces / ses )
- accords en genre
- accords en nombre
- mots invariables
- déterminants et
pronoms
- pluriels irréguliers ( eu
et eau ; ail et au )
- Homonymes gram. ( ou /
où ; c’était , s’était ; la, là,
l’a ; l’as )

PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE
Cm1 cm2 2010 - 2011
 La consigne / le
texte prescriptif
► Les types de textes
► La consigne :
compréhension ; écriture,
vocabulaire
► le verbe : infinitif et
groupe
► vocabulaire : consigne,
matériel... travail sur le
dico, champ lexical, terme
générique ..
 Le conte de
quete
► structure, vocabulaire..
► compréhension
► Ecriture de dialogue
► présent / futur /
imparfait
Lecture suivie :
Contes
Emprunt livres : lettres,
journaux intimes, contes
 Le récit en je
► lecture / écriture /
compréhension ( récit de
voyage et lettre )
► le point de vue / niveau
de langage
 la description de
paysage
► Décrire : vocabulaire
► L'adjectif ; accords
► Compléments
circonstanciels
► expansion du gp nominal
Lecture suivie :
– Sarah Templeton
– Oeil du loup
– Dernier géant
– l'homme qui plantait
des arbres ( oral )
 Le policier
► le passé composé
► vocabulaire propre au
policier
► la question
 La publicité
► la nature des mots
► les groupes dans la
phrase
► expanion du groupe
nominal
► types de phrases
Lecture suivie :
– Les doigts rouges
( CM1)
– Tirez pas sur le
scarabée ( CM2 )
– Sarah Templeton
– Oeil du loup
– Dernier géant
 Le documentaire
historique
► question
compréhension...
► Organisation du texte
► champ lexical / terme
générique ; préfixe ,
suffixe....
► Prendre des notes ,
organiser des infos sur
un support vidéo
Lecture suivie :
– les orangers de
Versailles ( CM2 )
– Sarah Templeton
– Oeil du loup
– Dernier géant
Emprunt livres :
 La bande
dessinée
► les BD
► types de phrases
► impératif
► registre de langue
 Théâtre
► Repérage..
► Ecritures de scénettes
Lecture suivie :
– les orangers de
Versailles ( CM2 )
– Sarah Templeton
– Oeil du loup
– Dernier géant
Emprunt : Récit
historique