Enseignement de spécialité
Partie II – Exercice 2
Diversité et complémentarité des métabolismes
(5 points)
Caractéristiques et rendement énergétique
de la fermentation alcoolique
Les levures sont des champignons unicellulaires.
mm
mm À partir des documents 1 à 3, mis en relation avec vos
connaissances, retrouvez les caractéristiques de la fermentation
alcoolique, puis comparez son rendement à celui de la respi-
ration cellulaire.
Document 1 Le développement des levures et la production d’ATP
Dans deux milieux de culture de même volume, contenant de l’eau et
du glucose, on ajoute une même quantité de levures.
Ces deux milieux sont placés quelques jours dans des conditions
favorables identiques mais l’un des milieux contient du dioxygène,
l’autre non.
Document 1a : observation des levures au microscope optique (x 700)
En début d’expérience, les levures sont identiques dans les deux
milieux.
© H A T I E R
Document 1b : résultats au bout de quelques jours de culture
D’après Manuel de Terminale, Hatier, 2002.
Document 2 Une expérience historique de Pasteur
Pasteur a réalisé des cultures de levures en présence de glucose dans
des conditions de concentrations en dioxygène décroissantes de
l’expérience 1 à l’expérience 3.
Milieux
de culture
Observation des levures
au microscope optique (¥ 700)
Quantité
de moles d’ATP
produites par mole
de glucose
consommée
En présence
de dioxygène 36,3
En absence
de dioxygène 2
© H A T I E R
Le nombre de signes (+) est proportionnel à la quantité mesurée.
D’après Nutrition et métabolisme, P. Mazliak, 1995.
Résultats
obtenus
Conditions
expérimentales
Quantité d’éthanol
(alcool) produite
par les levures
Rendement de
la culture exprimé
par la quantité
de levures formées
(en mg par gramme
de glucose consommé)
Expérience 1 :
au contact du dioxygène de l’air
Traces 250
Expérience 2 :
air appauvri en dioxygène
++ 40
Expérience 3 :
absence de dioxygène
++++++ 5,7
levures solution
de glucose
tube
pour
analyses
air
solution
de glucose
+ levures
tube
pour
analyses
solution
de glucose
+ levures
© H A T I E R
Document 3 Les levures en fermentation alcoolique
Une cuve hermétique est reliée à une sonde qui permet de mesurer la
concentration en dioxyde de carbone.
On remplit totalement la cuve avec une suspension de levures : le
milieu est dépourvu de dioxygène et les levures ne peuvent que pra-
tiquer la fermentation alcoolique.
Au début de la manipulation , on injecte dans la cuve une
solution de glucose.
Document 3a : évolution de la concentration en dioxyde de carbone
dans la cuve en fonction du temps
Document 3b : évolution de la quantité de glucose dans le milieu
Le nombre de signes (+) est proportionnel à la quantité de glucose.
D’après Manuels de Terminale spécialité, Nathan et Didier, 2002.
En début de manipulation
(à )
En fin de manipulation
(à )
Quantité
de glucose ++++ ++
t0
min
=()
concentration (en mg/L)
0
5
35
30
25
20
15
10
01 726354temps (min)
t0
min
=
t7
min
=
© H A T I E R
Enseignement obligatoire, partie II, exercice 2
Comprendre le sujet
La difficulté principale du sujet tient au fait que les informations appor-
tées par les documents et les conclusions qui en découlent ne permettent
pas de répondre directement à la deuxième partie de la question posée.
Elles fournissent seulement des précisions sur les caractéristiques de
l’appareil génital de la femme et sur son activité hormonale. L’exploitation
des documents 1 et 3 ne peut donc aboutir qu’à ces conclusions et non
à des conclusions sur la mise en place des gonades et des voies génitales.
Il est donc absolument nécessaire de faire un bilan final qui interprète les
conclusions tirées des documents à l’aide de vos connaissances sur la
différenciation des organes génitaux et des voies génitales. Vous devez
donc expliquer pourquoi cette femme n’a pas d’ovaires ni de voies géni-
tales féminines mais des testicules et des voies génitales mâles réduites.
• Il faut mettre en relation vos connaissances avec les informations tirées
des documents pour expliquer le fait que cette femme ne possède pas de
voies génitales féminines mais des voies génitales mâles atrophiées.
Mobiliser ses connaissances
C’est la présence du chromosome Y qui entraîne la différenciation des
gonades indifférenciées en testicules. Dans la région propre au chromo-
some Y, région qui n’a pas d’homologue sur le chromosome X, il existe un
gène, nommé SRY, qui, en s’exprimant dans les cellules de la gonade
indifférenciée, déclenche une cascade d’événements qui débouchent sur
la formation des cordons séminifères caractéristiques du testicule et la
mise en place des cellules interstitielles.
• Ce testicule fœtal sécrète deux hormones :
– la testostérone, qui entraîne la différenciation des canaux mâles indiffé-
renciés (canaux de Wolff) en voies génitales mâles (spermiductes, glandes
annexes) et provoque également le développement des organes génitaux
externes ;
– l’AMH (hormone antimüllerienne), qui entraîne l’atrophie des voies géni-
tales femelles indifférenciées (canaux de Müller).
Enseignement de spécialité, partie II, exercice 2
Comprendre le sujet
C’est une question à la fois simple et difficile. Simple, car elle ne fait
appel qu’à des connaissances élémentaires sur la fermentation alcoo-
lique. Difficile, car les informations tirées des documents semblent
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