TP n°8 CORRECTION 1. Indiquer approximativement combien d'espèces peuplent la Terre actuellement ? 5 à 100 millions Comment définir une espèce ? interfécondité entre les individus Quelle est la langue utilisée pour nommer les espèces ? Latin Quel est le nom scientifique de l'espèce humaine ? Homo sapiens Qu'est-ce que la systématique ? Classer les êtres vivants 2. Sur quels principes se base la classification des êtres vivants utilisée aujourd'hui par les scientifiques ? Partage d’attribus, d’innovations évolutives + parenté entre les êtres vivants + histoire évolutive permettant de reconstituer la généalogie, le cousinage entre les espèces Quel est le premier scientifique qui a utilisé « l'arbre du vivant » ? DARWIN, 19e siècle 3. Compléter une partie des légendes de « l'arbre du vivant » : ? LUCA = dernier ancêtre commun à tous les êtres vivants 3 ? Ancêtre commun aujourd’hui disparu 2 1 ? Espèce qui vit aujourd’hui (ex : l’Homme) 4. Que représentent les branches qui s'arrêtent en chemin ? Des espèces aujourd’hui disparues 5. Quel est l'âge du plus récent ancêtre commun à l'Homme et au chimpanzé actuel ? + de 6 millions d’années 6. Retrouver les principes de la classification évolutive : A partir des données du film, compléter l'arbre évolutif au verso. 7. Toute la biodiversité actuelle est-elle connue ? Non, 10000 nouvelles espèces sont découvertes tous les ans A-t-elle été modifiée au cours du temps ? Pourquoi ? Oui, car des espèces ont disparu Pourquoi peut-on dire que la biodiversité actuelle n'est qu'une étape de l'histoire du monde vivant ? Car des espèces apparaissent sans cesse et disparaissent 8. Indiquer les 3 principales lignées du vivant 1/2/3 sur « l'arbre du vivant ». Préciser quels groupes d’êtres vivants elles contiennent. 1 = eucaryotes (animaux, végétaux, unicellulaires avec noyau) / 2= bactéries (unicellulaires sans noyau) / 3 = archées (ex : pyrococus) 9. Que signifie LUCA ? Le positionner dans « l'arbre du vivant ». 10. Y-a-t-il un être vivant actuel plus évolué qu'un autre ? Quel terme faut-il plutôt utiliser pour expliquer l'évolution ? Non, il faut plutôt parler de stratégies de vie différentes, de spécialisation dans un environnement donné de la vie L'Homme est-il l'aboutissement de l'évolution ? Le placer sur « l'arbre du vivant ». Non, ce qui le différencie des autres êtres vivants est la conscience de soi. Quelques branches de l’arbre du vivant avec des groupes d’êtres vivants : Géranium Sardine Grenouille Souris Tarsier Gibbon Bactérie Orang-outan Gorille Chimpanzé Homme actuel Absence de queue Pouce opposable Mamelles Ancêtre commun aux espèces du même groupe. Membres avec des doigts Vertèbres Vers le centre de l’arbre du vivant Noyau Innovation évolutive : Caractère nouveau partagé par toutes les espèces d’un groupe. 1. Compléter les innovations (pointillés) qui permettent de constituer les groupes d’êtres vivants. 2. Entourer sur l’arbre le groupe des MAMMIFERES en vert, le groupe des TETRAPODES en bleu, le groupe des VERTEBRES en rouge. 3. Construire sur l’arbre le groupe des EUCARYOTES (êtres vivants avec noyau), en jaune. II) La biodiversité, résultat de l’Evolution TP n°8 : Etude du film « Espèces d’espèces » Au cours des temps géologiques, les espèces peuplant les différents écosystèmes terrestres ont changé : des espèces sont apparues, d’autres ont disparues. La biodiversité d’aujourd’hui n’est qu’une étape de l’histoire du monde vivant qui forme un véritable buisson (« arbre de la vie »). Aujourd’hui en France, 5% des espèces sont en voie d’extinction. La biodiversité est donc encore en train de changer et ne sera pas la même dans le futur.