IO 2008
Concepts
La matière
L’eau : une ressource
- états et changements d’état
- le trajet de l’eau dans la nature ;
- le maintien de sa qualité pour ses utilisations
L’air et les pollutions de l’air
Mélanges et solutions.
Les déchets : réduire, réutiliser, recycler
Propriétés de la matière états de la matière changements d’états - paliers de
températures nuages caractéristiques des changements d’états – Cycle de l’eau –
pression atmosphérique mélanges / solutions corps pur / mélange solvant /
soluté eau potable / de source / minérale/ gazeuse homogène / hétérogène
Sépration des mélanges évaporation / ébullition distillation filtration /
décantation - Gaz caractéristiques des gaz Air atmosphère vents
Développement durable Réduire / réutiliser / recycler /
Le ciel et la Terre
Le mouvement de la Terre (et des planètes) autour du
Soleil, la rotation de la Terre sur elle-même ; la durée du
jour et son changement au cours des saisons.
Le mouvement de la Lune autour de la Terre
Lumières et ombres ….
Volcans et séismes, les risques pour les sociétés
humaines
Planète telluriques / gazeuses - système solaire - rotation / révolution journée /
nuit mouvement apparent du Soleil fuseaux horaires jour saisons
inclinaison solstice / équinoxes - calendriers latitude / longitude / méridiens /
parallèles / tropiques / cercles polaires points cardinaux Lune phases de la
lune face éclairée cycle lunaire historique du modèle Galaxie -
Lumière : sources primaires / secondaires œil humain et rétine couleurs des
objets synthèse des couleurs propagation rectiligne propriétés des lentilles
reflexion / diffusion / transmission / absorption / diffraction / dispersion
transparent / opaque / translucide ombres et pénombres -
Types d’éruptions magma / lave origines séisme- la lithosphère mouvements
des plaques dorsale océanique / subduction divergence / convergence -
L’énergie
Exemples simples de sources d’énergies (fossiles ou
renouvelables)
Besoins en énergie, consommation et économie
d’énergie
Sources primaires / secondaires sources d’énergie – formes d’énergies modes de
transfert conservation de l’énergie chaîne énergétique énergie utile / perte /
rendement centrales électriques -
L’unité et la diversité du vivant
Présentation de la biodiversité : recherche de différences
entre espèces vivantes
Présentation de l’unité du vivant : recherche de points
communs entre espèces vivantes.
Présentation de la classification du vivant : interprétation
de ressemblances et différences en termes de parenté.
Fonctions communes unicelluliare / pluricellulaire organisation chimique
biodiversité espèce phtyogénèse classification -
Le fonctionnement du vivant
Les stades du développement d’un être vivant (végétal
ou animal)
Les conditions de développement des végétaux et des
animaux
Les modes de reproduction des êtres vivants.
croissance / développement développement direct / indirect métamorphoses
larve jeune / adulte étapes du devloppement / cycle de développement mue
croissanec continue / discontinue nymphe
germination -
Minérale / organique - besoins des végétaux autotrophe / hétérophophe
synthèse et fabrication de matière
Reproduction sexuée / asexuée fécondation interne / externe cellule-œuf –
ovipares / vivipares / ovovivipares gamétogénèse accouplement
hermaphrodisme parthénogénèse
Fleurs / fruits / graines pollinisation fécondation dissémination multiplication
végétative racines /stolons / tubercules / rhizomes / bulbes bouturage /
marcottage / éclatage / greffage
Le fonctionnement du corps humain et la santé
Les mouvements corporels (les muscles, les os du
squelette, les articulations)
Première approche des fonctions de nutrition : digestion,
respiration et circulation sanguine
Reproduction de l’Homme et éducation à la sexualité
Hygiène et santé : actions bénéfiques ou nocives de nos
comportements, notamment dans le domaine du sport, de
l’alimentation, du sommeil
Fonctions sensorielles et motrices sens / organes des sens récepteurs / stimuli
rôle du cerveau os organes actifs / passifs articulations fixes / semi-mobiles-
mobiles contraction musculaire plan d’organisation adaptation à l’effort –
marche /course / saut /reptation / vol / nage -
Origine des aliments simple / composé/ complexe rôle des aliments Gllucides /
protides / lipides / eau / sels minéraux / vitamines - digestion nutiments tube
digestif / appareil digestif simplification mécanique / chimique enzyme
utilisation des nutriments assimilation respiration appareil respiratoire
respiration cellulaire / ventilation pulmonaire air inspiré / air expiré échanges
gazeux production d’énergie – systèmes respiratoires des animaux mévanismes et
rôles de la circulation du sang fonctions de la circulation cœur / pouls / tension
veines / artères / capillaires Excrétion toxicité
Ovule / spermatozoïde fécondation nidation- embryon / fœtus – échanges
placentaires accouchement développement pubertaire caractères sexuels
primares / secondaires -
Les êtres vivants dans leur environnement
L’adaptation des êtres vivants aux conditions du milieu.
Places et rôles des êtres vivants ; notions de chaînes et de
réseaux alimentaires.
L’évolution d’un environnement géré par l’Homme : la
forêt ; importance de la biodiversité
Milieu : écosystème biotope / biocénose régime alimentaire chaîne alimentaire
producteurs primaires / consommateur autotrophes / hétérotrophes
phytophages / zoophages / décomposeurs biomasse parasitisme / symbiose
cycle du carbone eutrophisation surexploitation déforestation effets de serre -
Les objets techniques
Circuits électriques alimentés par des piles
Règles de sécurité, dangers de l’électricité
Leviers et balances, équilibres…
Objets mécaniques, transmission de mouvements
Circuit électique Intensité - tension puissance sens du courant générateurs /
récepteurs symboles circuit ouvert / fermé conducteurs / isolants -
conductibilité de l’eau – court-circuit récepteurs en série / parallèle générateurs
en série / en parallèles courant continu / alternatif phase / neutre / terre
risques et protection disjoncteur
Equilibre / force moment d’une force – théorême des moments les leviers types
de levier balances mouvement - transmission transmissions de mouvements
engrenages systèmes de transmission de mouvement transformations de
mouvement -
JN Auvinet 2012/2013
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !