Quelles sont les caractéristiques du milieu de vie ?
FACTEURS CLIMATIQUES : pluie, température, situation climatique.
Objectifs notionnels
Activités ou supports d’activités
C2 :
- Chaque milieu de vie a un climat
caractéristique (température, humidité, soleil,
vent).
- Les êtres vivants ne sont pas installés
n’importe où.
C2 :
- Observer le climat général de la cour de
l’école et faire des relevés météo.
- Observer des microclimats (coin frais à
l’ombre du mur, creux humide dans la pelouse)
et les mettre en relation avec les végétaux qui y
poussent.
- Observer les animaux qui sortent après la pluie
(escargots).
- Créer un jardin d’ombre, un jardin de soleil
(voir croissance et développement des
végétaux).
C3 :
- Ce que l’on observe autour de l’école peut
s’observer aussi du bord de la mer à la haute
montagne et des pôles à l’équateur.
- Le climat permet de comprendre pourquoi les
êtres vivants sont installés en un lieu.
C3 :
- Comparer des milieux variés au milieu
quotidien à l’occasion de classes transplantées.
- Observer et comprendre des milieux lointains
par l’analyse de vidéos.
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