APPEL OFFRE pour SEJOUR LINGUISTIQUE
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APPEL OFFRE pour SEJOUR LINGUISTIQUE Merci de nous faire parvenir vos propositions chiffrées pour les deux profils de séjours indiqués ci-dessous. Pour chaque séjour nous vous demanderons de joindre un devis avec formule « Tout compris » et un devis excluant l’organisation des visites. Merci de joindre à votre devis les conditions de vente et d’annulation, ainsi que les tarifs pour une assurance collective et individuelle. LYCEE : Lycée Stephen Liégeard 21 220 BROCHON (Côte d’Or) [email protected] Proviseur : D. Lanternier Professeurs responsables : MS Baard (Histoire-géographie) et D Bousseau-Millot (anglais) SEJOUR 1 – LIVERPOOL - MANCHESTER PROFIL DES ELEVES PROJET PEDAGOGIQUE DESTINATION SOUHAITEE DATES DU SEJOUR DUREE DU SEJOUR MODE DE TRANSPORT HEBERGEMENT ACTIVITES SOUHAITEES NOMBRE D’ELEVES NOMBRE d’ACCOMPAGNATEURS AUTRES REMARQUES Elèves de première européenne de 15 à 16 ans. Ces élèves pratiquent l’anglais depuis 5 ans, et ont un niveau hétérogène. Ces élèves suivant un enseignement en histoire-géographie en anglais. Le séjour devra donc être tourné vers une découverte culturelle et linguistique mais aussi vers des problématiques propres à l’histoire ou à la géographie. Nous souhaitons que les élèves soient le plus possible en contact avec des intervenants locaux, voire spécialisés qui permettent un véritable travail sur des sujets précis (voir dans « Activités souhaitées »). LIVERPOOL - MANCHESTER Janvier - Février 2016. 5 à 7 jours TRAIN (Dijon – Londres en TGV puis EUROSTAR) + BUS LOCAL (PREFERENCE) ou BUS France + AVION + BUS Grande Bretagne En famille (y compris pour les enseignants) - La visite de la Tate Liverpool - La visite du Museum of Liverpool, éventuellement avec une cession de groupe avec un animateur local (histoire de la ville, ville artistique …) - La visite du musée des Beatles (Beatles story museum) - Une visite guidée des quais/du front de mer ou plus généralement de différents quartiers de la ville: aspects historiques (essor du XIXème siècle, port de commerce – Visite éventuelle du Merseyside maritime museum et du International slavery museum) et aspects géographiques (rénovation urbaine et réhabilitation du front de mer, activités nouvelles…) - Visite de Manchester et d’un aspect historique ou géographique de la vile (révolution industrielle / Rénovation urbaine) - Un spectacle : comédie musicale ou pièce de théâtre - Un circuit dans la ville à vélo ? ou Tour en bâteau sur le fleuve ? - Un temps libre dans la ville 50 élèves 4 accompagnateurs Merci de réaliser deux devis: - Une formule « Tout compris » (transport, hébergement, organisation des visites) - Une formule sans l’organisation des visites et des activités SEJOUR 2 - LONDRES PROFIL DES ELEVES PROJET PEDAGOGIQUE DESTINATION SOUHAITEE DATES DU SEJOUR DUREE DU SEJOUR MODE DE TRANSPORT HEBERGEMENT ACTIVITES SOUHAITEES NOMBRE D’ELEVES NOMBRE d’ACCOMPAGNATEURS AUTRES REMARQUES Elèves de première européenne de 15 à 16 ans. Ces élèves pratiquent l’anglais depuis 5 ans, et ont un niveau hétérogène. Ces élèves suivant un enseignement en histoire-géographie en anglais. Le séjour devra donc être tourné vers une découverte culturelle et linguistique mais aussi vers des problématiques propres à l’histoire ou à la géographie. Nous souhaitons que les élèves soient le plus possible en contact avec des intervenants locaux, voire spécialisés qui permettent un véritable travail sur des sujets précis (voir dans « Activités souhaitées »). LONDRES Janvier - février 2016. 5 jours TRAIN (Dijon – Londres en TGV puis EUROSTAR) + BUS LOCAL En famille (y compris pour les enseignants) - La visite du British Museum - La visite de la Tate Modern - Atelier pédagogique au Globe Theatre comprenant une visite du Globe - Une comédie musicale ou une pièce de théâtre - La visite de Museum of Docklands avec une visite guidée thématique sur la rénovation des Docklands / Canary Wharf - Une visite de la City (architecture, centre économique) - Une journée à Cambridge avec visite guidée de la ville par un intervenant local (histoire des universités…) - Un temps dans le quartier de Campden Town - Un transport en bâteau sur la Tamise ? 50 élèves 4 accompagnateurs Merci de réaliser deux devis: - Une formule « Tout compris » (transport, hébergement, organisation des visites) - Une formule sans l’organisation des visites et des activités
