Livret élève - Académie de Nancy-Metz
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Les enseignants de CE2 de la circonscription de METZ-SUD proposent EVALUATIONS Mi-parcours CE2 Français Livret élève Circonscription de METZ SUD Page 1 LECTURE Ma grand-mère n’est pas du tout comme celles de la pub. Elle est peut-être un peu ronde, mais elle n’a certainement pas les joues roses… Elle ne fait jamais de gâteaux, non plus, et ceux qu’elle achète, elle les garde pour elle ou alors elle les distribue un par un à contre cœur. Ses confitures pourrissent au bout de quinze jours, et, de toute façon, n’ont aucun goût. Et quand on regarde la télévision chez elle, il faut rester tout droit sur le canapé, les pieds sur le tapis, même si on enlève ses chaussures. Stéphanie BENSON « Mémé méchante » Syros Jeunesse, 1998 COMPREHENSION Lis le texte et répond aux questions. 1 / Quels traits de caractère de la grand-mère indique la partie de la phrase : « elle les garde pour elle… » …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 / Quelle phrase indique que la grand-mère est sévère ? …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 / Pourquoi la grand-mère n’est-elle pas comme les autres ? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 4 / A ton avis, pourquoi faut-il rester tout droit sur le canapé ? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… VOCABULAIRE Exercice 1 : cherche dans le dictionnaire la définition des mots suivants et recopie-la : contre-coeur : …………………………………………………………………………..……………………………… goût : …………………….………………………………………………………………………………………………… certainement : ………..…………………………………………………………………….………………………….. pourrissent : ……………..…………………………………………………………………...………………………… Circonscription de METZ SUD Page 2 Exercice 2 : range par ordre alphabétique. ours – loup – poule – lièvre – koala – chèvre …………………………………………………………………………………………………………………………………… plongée – montée – marin – profond – plage – montagne …………………………………………………………………………………………………………………………………......................... Exercice 3 : reconstitue les familles de mots. lait – solidifier – laideur – laid – laitière – solide – solidité – enlaidir – laiterie – solidification – solidement – allaiter – laideron. Exercice 4 : retrouve les mots contraires. devant après sur dehors droite loin dessous beaucoup souvent toujours Circonscription de METZ SUD Page 3 GRAMMAIRE Exercice 1 : choisis une phrase affirmative dans le texte de la lecture, recopie-la puis transforme-la en phrase interrogative. …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Exercice 2 : mets les phrases suivantes à la forme négative. Il va au cirque. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tom a terminé ses devoirs. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. L’ogre avait très faim ce matin. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Exercice 3 : lis ce texte, puis écris ensuite le nombre de phrases qu’il contient dans la case à droite. Comment reconnaître une sorcière ? Les sorcières portent des gants, même chez elles. Elles ne les enlèvent que pour dormir. Une sorcière est toujours chauve ! On se demande pourquoi… Aucun cheveu ne pousse sur la tête d’une sorcière. Quand on observe les narines, elles s’ouvrent en grand pour mieux flairer un enfant qui se trouve près d’elle. Nombre de phrases Exercice 4 : recopie la deuxième phrase. ___________________________________________________________________________ Exercice 5 : entoure le verbe en rouge et le sujet en vert dans les phrases suivantes. La tortue s’avance lentement vers les salades. Les tours du château se dressent sur la colline. Elle a vu un écureuil sur le grand chêne. Circonscription de METZ SUD Page 4 Exercice 6 : lis les phrases suivantes et écris : présent - passé - futur dans les cases. Dans 100 ans, les voitures voleront peut-être. Camille et Erin jouent à la corde à sauter. Autrefois, les hommes circulaient à cheval. Exercice 7 : conjugue le verbe entre parenthèses au présent. Nous (manger) avec plaisir. ___________________________________________________________________________ Les tomates (rougir) au soleil. ___________________________________________________________________________ Les enfants (faire) des châteaux de sable. ___________________________________________________________________________ La fille (avoir) mal aux dents. ___________________________________________________________________________ Il (être) très sympathique. ___________________________________________________________________________ Exercice 8 : trouve l’infinitif du verbe souligné et écris-le dans la case. Léa prend son bain. On fera un beau voyage. Bébé a vu ses parents. Le sportif bondit et saute par-dessus la haie. Circonscription de METZ SUD Page 5 ORTHOGRAPHE Exercice 1 : lis ce texte qui parle du lézard. Le lézard est un cousin du serpent. Il se régale d’insectes. Le lézard se reproduit en pondant des œufs. Exercice 2 : écris ce texte en remplaçant « le » (lézard) par « les ». Les____________________________________________ du serpent. Ils______________________________________________d’insectes. Les____________________________________________ en pondant des œufs. Exercice 3 : dictée. Exercice 4 : complète les phrases suivantes. Pour t’aider, on donne, entre parenthèses, un mot de la même famille que le mot qui manque. Exemple : Elle marche au ……………………………. de la rivière. (bordure) Je joue avec mon _________________ballon. (grosse) J’ai mangé mon repas ___________________. (froide) Le nuage est ______________. (blanche) J’écoute le _________________du coq. (chanter) C’est l’été : il fait très _________________ . (chaudement) Le ___________ de cette maison est en tuiles. (toiture) Circonscription de METZ SUD Page 6 Exercice 5 : - lis le texte du petit chat dans la colonne de gauche, transforme-le dans la colonne de droite en le mettant au féminin. Pour t’aider, une partie du texte est déjà écrite. Le petit chat La petite …………….. C’est un petit chat très coquin. Il se cache dans mes papiers. Il est blanc comme la neige et doux comme la soie. Sans lui, je m’ennuie. C’est un ami fidèle. C’est ……………………………. chatte très ………………..….. ………………………… se cache dans mes papiers. ………… est ………………..…… comme la neige et ………...….……. comme la soie. Sans ……………….…, je m’ennuie. C’est …………………………..………….…… fidèle. Exercice 6 : Complète avec s ou ss : une ta…..…e ; la bro….…e ; ….…on chien ; …...amedi. Complète avec c ou ç : le gla.…on ; un …..itron ; une …... entaine ; la balan……oire. Complète avec c ou qu : une …..asserole ; li…...ide ; la bouti…....e ; un …..ochon. Complète avec g, gu ou ge : la ba….… ; la pla…...e ; un o..….e ; la ……itare. Exercice 7: utilise sans erreur les accents é, è, ê, en complétant les mots suivants : le pere ; une guepe ; la tete ; mon frere ; la colere ; sable ; la fumee ; une crepe ; regulier ; le caractere. Exercice 8 : complète avec le pronom qui convient. ……………donnes ta langue au chat. ………………. marchons à la queue leu leu. …………saute du coq à l’âne. ………….. tournez comme un lion en cage. Circonscription de METZ SUD Page 7 REDACTION Raconte une histoire à partir des images ci-dessous. Fais des phrases en utilisant la grille proposée. Lis attentivement la grille d'écriture avant de commencer. oui peu non Mon texte raconte bien ce qu'il y a sur les images. J'ai mis un titre. J'ai écrit avec des verbes au présent. Mes phrases sont courtes et ont du sens. J'ai écrit au moins une phrase par image. J'ai mis les points et les majuscules. Je ne fais pas parler le personnage. J'ai utilisé des mots invariables de la liste. J'ai évité les répétitions. Quelques mots pour t'aider : un homme un chapeau le vent une feuille un lac un étang une rivière l'eau un bâton souffler s'envoler tomber ramasser attraper vider il court il atterrit il essaye Circonscription de METZ SUD mouillé surpris embêté triste par terre alors d'abord ensuite puis vite tout à coup hélas Page 8 ............................................... ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 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