Sciences Humaines 7e Nom: ____________________ Chapitre 4 : Préparer l’avenir Leçon 1 (Pages 60 - 71 du texte) ? La question clé: Que peux-tu faire aujourd’hui pour te préparer à entrer sur le marché du travail ? Les types d’emplois Les économistes classent les types d’emplois en différents groups appelés secteurs. Il existe quatre grands secteurs économiques : 1) 2) 3) 4) Le secteur primaire Le secteur secondaire Le secteur tertiaire Le secteur quaternaire Chapitre 4 Page 1 Le secteur primaire Les emplois de ce secteur sont liés aux récoltes ou à l’extraction des ressources naturelles. Si quelqu’un travaille dans ce secteur il peut faire la pêche, l’agriculture, l’exploitation forestière et l’exploitation minière. Ces emplois représentent la fondation des économies de toutes les sociétés depuis des milliers d’années. Regardez l’exemple ci-dessous. Avant d’acheter une maison Quelqu’un travaille dans l’exploitation forestière pour l’extraction des arbres. (Le secteur primaire). Quelqu’un doit construire la maison (Le secteur secondaire) Quelqu’un doit vendre la maison. (Le secteur tertiaire) Aujourd’hui les activités de ce secteur sont très différentes de ce qu’elles étaient autrefois. Par exemple, dans l’exploitation du bois, il existe maintenant des machines qui coupent et ramassent les troncs des gros arbres en beaucoup moins de temps qu’un bûcheron ne peut le faire avec sa hache (axe) ou sa tronçonneuse (chain saw). Chapitre 4 Page 2 Le secteur secondaire Les emplois de ce secteur sont principalement liés à la construction (des maisons, de tours à bureaux, de ponts, etc.) ou la fabrication (les matières premières sont transformées en biens de consommation). Des entreprises fabriquent des produits que tu achètes dans les magasins, comme des aliments emballées, des meubles et des vêtements. Certaines entreprises fabriquent des produits vendus à d’autres qui les utilisent ensuite pour leurs propres usines de fabrication. Par exemple, une entreprise peut fabriquer de l’acier (steel) et le vendre à une autre qui en a besoin pour construire des voitures. Le secteur tertiaire Les personnes qui travaillent dans ce secteur fournissent des services. Il y a par exemple, des personnes qui travaillent dans la vente, le transport en commun, la santé ou l’enseignement, les arts ou au gouvernement. Ce secteur comprend aussi les services publics comme les compagnies de téléphone et d’électricité. Chapitre 4 Page 3 Le secteur quaternaire Il s’agit du secteur économique le plus récent qui concerne principalement les idées et l’information. Un des emplois qui relève de ce secteur consiste à travailler dans les laboratoires de recherche pour trouver des nouvelles idées et créer des nouveaux produits. Exemple : Dans les entreprises de beauté, des gens peuvent travailler à chercher comment faire durer plus longtemps la couleur du rouge à lèvres. Un autre genre d’emploi consiste à travailler dans les technologies de l’information et des communications pour créer, stocker, et transmettre de l’information par voie électronique. Cela se fait par des programmeurs d’ordinateurs, des analystes de systèmes ainsi que des operateurs d’ordinateur. Les emplois par secteur 1891 1951 2003 Le secteur primaire 52.8% 22.6% 4.0% Le secteur secondaire 33.8% 45.7% 20.5% Le secteur tertiaire 13.4% 31.7% 75.5% Chapitre 4 Page 4 Leçon 2 (Pages 60 - 71 du texte) Les économies mondiales Quels sont les types d’économies autour du monde ? Les types d’économies : 1) Les économies diversifiées 2) Les économies nouvellement industrialisées 3) L’industrialisation 4) L’économie agricole Chapitre 4 Page 5 Les économies diversifiées Une économie diversifiée : Un système économique dont les emplois sont bien repartis dans tous les secteurs (le secteur primaire, le secteur secondaire, le secteur tertiaire et le secteur quaternaire). Pour la plupart, des gens qui vivent dans une économie diversifiées, le niveau de vie est élevé grâce aux industries de fabrication, de services et de l’information. **N’oubliez pas que la fabrication est quand les matières premières sont transformées en biens de consommation** Ex : Le canada a une économie diversifiée. Regardez la carte aux pages 68 et 69 de ton livre pour des autres pays qui ont les économies diversifiées. Les économies nouvellement industrialisées L’exploitation minière et la fabrication se sont développées en même temps que les activités traditionnelles comme l’agriculture. L’exploitation minière et l’extraction du pétrole permettent seulement à une petite partie de la population d’avoir un niveau de vie élevé. Ex : Le Mexique Regardez la carte aux pages 68 et 69 du livre pour des pays qui ont ce type d’économie. Chapitre 4 Page 6 L’industrialisation L’industrie minière et l’industrie manufacturière s’imposent de plus en plus, mais l’agriculture reste importante. Le niveau de vie de la plupart des habitants est peu élevé. Ex : La chine Regardez la carte aux pages 68 et 69 du livre pour d’autres pays qui ont ce type d’économie. L’économie agricole L’économie repose sur l’agriculture afin de répondre aux besoins locaux. L’industrie minière et l’industrie manufacturière existent parfois. Le niveau de vie de la plupart des personnes est peu élevé. Ex : L’inde Regardez la carte aux pages 68 et 69 du livre pour d’autres pays qui ont ce type d’économie. Devoir : À la prochaine page il y a une carte mondiale. Faites une carte comme l’exemple aux pages 68 et 69. Couleriez les pays ou se trouvent de différents types d’économies. Nommez les continents, faites une légende et un titre. Chapitre 4 Page 7 Chapitre 4 Page 8 Leçon 3 (Pages 60 - 71 du texte) Les données démographiques Les données démographiques : Ils sont des statistiques sur la composition d’une population. Elles comprennent, entre autres, des informations sur le nombre de personnes en relation aux différents groupes d’âge et au sexe, sur le fait qu’elles vivent seules ou en couple, et qu’elles habitent en ville ou à la compagne. Quand tu analyses ces types de statistiques sur une certaine période, tu peux déterminer les tendances d’une société. Les économistes analysent ces tendances pour essayer de déterminer comment elles peuvent avoir un effet sur l’économie. Une étude faite en 2000 révèle que le Canada a une population vieillissante. En 2001, à peine 10% de la population était âgée de 65 ans et plus. D’ici 2031, ce nombre aura légèrement doublé à plus de 20%. Les 6 effets d’une population vieillissante : 1) Une réduction de la population active 2) Chaque personne qui travaille paie plus d’impôts (tax) (effet de numéro 1) 3) Une augmentation des problèmes de santé 4) La nécessité d’augmenter le personnel en soins de santé (effet de numéro 3) 5) Une diminution du nombre de travailleurs à cause des départs à la retraite 6) La nécessité de former et d’instruire des jeunes gens (effet de numéro 5) Chapitre 4 Page 9 Questions 1. Auxquels activités les emplois des quatre secteurs ci-dessous sont-ils liés ? Le secteur primaire : Le secteur secondaire : Le secteur tertiaire : Le secteur quaternaire : Chapitre 4 Page 10 2. Quels sont les caractéristiques des quatre économies suivantes ? Les économies diversifiées: Les économies nouvellement industrialisées: L’industrialisation: L’économie agricole: 3. Dresse la liste des six effets d’une population vieillissante : Chapitre 4 Page 11