Changements structurels des économies en développement

Changements structurels des économies en développement
Cours magistral : 15h
Objectifs
Le thème du changement structurel est au cœur des réflexions sur le développement
économique depuis les origines de la discipline et connaissent aujourd’hui un renouveau. Il
s’agit de comprendre les dynamiques économiques liées au passage d’économies agricoles et
rurales à des économies plus urbaines et industrialisées. Il s’agit en outre d’aider à formuler
des politiques économiques à même d’encourager les aspects positifs de ces transformations,
ou d’en atténuer les effets négatifs. L’objectif de ce cours est de doter les étudiants d’un
ensemble de connaissances théoriques, empiriques et pratiques, leur permettant d’analyser les
changements structurels des économies en développement et les politiques économiques qui
les accompagnent. Le cours s’appuiera sur une introduction générale des problèmes abordés et
sur des méthodes de diagnostics économiques de processus de croissance. Les étudiants seront
ensuite amenés à produire, en binôme, des « policy briefs » (en anglais) à partir de dossier qui
leur seront remis en avance. Ces policy briefs seront présentées et discutées en séance (en
français ou en anglais). Elles porteront par exemple sur des sujets tels que : « l’agriculture
contractuelle et le développement de la petite agriculture familiale » ; « mondialisation et
conditions de travail dans les pays en développement » ; « environnement des affaires et
secteur informel urbain ».
Modalités pédagogiques
Présentiel
Prérequis
Anglais (lecture et rédaction).
Compétences approfondies en microéconomie (producteurs, consommateurs, marchés) et macroéconomie (croissance, économie ouverte) appliquées.
Modalités d’évaluation des acquis
Epreuve terminale – Ecrit
Compétences
Maîtriser les techniques de présentation orale : capacités oratoires et supports visuels.
Etre en mesure de discuter/débattre : adresser et recevoir des critiques, défendre son point de
vue, argumenter.
Se servir aisément de la compréhension et de l’expression écrites et orales en anglais.
Comprendre et analyser les enjeux socio-économiques et démographiques dans les PED.
Participer au pilotage de la politique des pouvoirs publics dans les PED.