7-ch.4 workbook

Sciences Humaines 7e
Nom: ____________________
Chapitre 4 : Préparer l’avenir
Leçon 1 (Pages 60 - 71 du texte)
? La question clé:
Que peux-tu faire aujourd’hui pour te préparer à entrer sur le marché du travail ?
Les types d’emplois
Les économistes classent les types d’emplois en différents groups appelés secteurs.
Il existe quatre grands secteurs économiques :
1)
2)
3)
4)
Le secteur primaire
Le secteur secondaire
Le secteur tertiaire
Le secteur quaternaire
Chapitre 4
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Le secteur primaire
Définition : Les emplois de ce secteur sont liés aux récoltes ou à
l’extraction des ressources naturelles. Si quelqu’un travaille dans
ce secteur il peut faire de la pêche, l’agriculture, l’extraction du
pétrole, l’exploitation forestière et l’exploitation minière. Ces
emplois représentent la fondation des économies de toutes les
sociétés depuis des milliers d’années. Regardez l’exemple cidessous.
Les emplois par secteur
Le secteur primaire
Chapitre 4
1891
1951
2003
52.8%
22.6%
4.0%
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Avant d’acheter une maison
Quelqu’un travaille dans l’exploitation forestière
pour l’extraction des arbres. (Le secteur primaire).
Quelqu’un doit construire la maison (Le secteur
secondaire)
Quelqu’un doit vendre la maison. (Le secteur
tertiaire)
Aujourd’hui les activités de ce secteur sont très différentes de ce qu’elles étaient autrefois. Par
exemple, dans l’exploitation du bois, il existe maintenant des machines qui coupent et
ramassent les troncs des gros arbres en beaucoup moins de temps qu’un bûcheron ne peut le
faire avec sa hache (axe) ou sa tronçonneuse (chain saw).
Chapitre 4
Page 3
Le secteur secondaire
Définition : Les emplois de ce secteur sont principalement liés à la
construction (des maisons, de tours à bureaux, de ponts, etc.) ou la
fabrication (les matières premières sont transformées en biens de
consommation) Des exemples :Des entreprises fabriquent des produits
tels que le papier, des meubles, de l’acier (steel), de la nourriture, et des
vêtements. Des emplois d’emplois : chapentier, travailleur d’usine,
ingénieur, producteur des voitures, constructeur des ponts
Certaines entreprises fabriquent des produits vendus à d’autres qui les
utilisent ensuite pour leurs propres usines de fabrication. Par exemple,
une entreprise peut fabriquer de l’acier (steel) et le vendre à une autre
qui en a besoin pour construire des voitures.
Les emplois par secteur
Le secteur secondaire
Chapitre 4
1891
1951
2003
33.8%
45.7%
20.5%
Page 4
Le secteur tertiaire
Définition : Les personnes qui travaillent dans ce secteur fournissent
des services. Exemples : Il y a par exemple, des personnes qui
travaillent dans la vente, le transport en commun, la santé ou
l’enseignement, les arts ou au gouvernement. Ce secteur comprend
aussi les services publics comme les compagnies de téléphone et
d’électricité.
Chapitre 4
Page 5
Les emplois par secteur
Le secteur tertiaire
1891
1951
2003
13.4%
31.7%
75.5%
Le secteur quaternaire
Définition : Il s’agit du secteur économique le plus récent qui concerne principalement les
idées et l’information. Un des emplois qui relève de ce secteur consiste à travailler dans les
laboratoires de recherche pour trouver des nouvelles idées et créer des nouveaux produits.
Dans les entreprises de beauté, des gens peuvent travailler à chercher comment faire durer
plus longtemps la couleur du rouge à lèvres.
Un autre genre d’emploi consiste à travailler dans les technologies de l’information et des
communications pour créer, stocker, et transmettre de l’information par voie électronique.
Cela se fait par des programmeurs d’ordinateurs, des analystes de systèmes ainsi que des
operateurs d’ordinateur. Exemples : scientifique, rechercheur, journaliste, expert-conseil,
informatique, une biologiste
Leçon 2 (Pages 60 - 71 du texte)
Chapitre 4
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Les économies mondiales
Quels sont les types d’économies autour du monde ?
Les types d’économies :
1) Les économies diversifiées
2) Les économies nouvellement industrialisées
3) L’industrialisation
4) L’économie agricole
Chapitre 4
Page 7
Les économies diversifiées: Un système économique dont les emplois sont bien repartis dans
tous les secteurs (le secteur primaire, le secteur secondaire, le secteur tertiaire et le secteur
quaternaire). Par exemple, Le Canada, les États-Unis, l’ouest de l’Europe
Pour la plupart, des gens qui vivent dans une économie diversifiées, le niveau de vie est élevé
grâce aux industries de fabrication, de services et de l’information.
**N’oubliez pas que la fabrication est quand les matières premières sont transformées en
biens de consommation**
Ex : Le canada a une économie diversifiée.
Regardez la carte aux pages 68 et 69 de ton livre pour des autres pays qui ont les économies
diversifiées.
Les économies nouvellement industrialisées
L’exploitation minière et la fabrication se sont développées en même temps que les activités
traditionnelles comme l’agriculture. L’exploitation minière et l’extraction du pétrole
permettent seulement à une petite partie de la population d’avoir un niveau de vie élevé.
Ex : Le Mexique, L’Argentine, L’Afrique du Sud, Le Brésil
Regardez la carte aux pages 68 et 69 du livre pour des pays qui ont ce type d’économie.
Chapitre 4
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L’industrialisation
L’industrie minière et l’industrie manufacturière s’imposent de plus en plus, mais l’agriculture
reste importante. Le niveau de vie de la plupart des habitants est peu élevé.
Ex : La chine, La Russie, La Turquie
Regardez la carte aux pages 68 et 69 du livre pour d’autres pays qui ont ce type d’économie.
L’économie agricole
L’économie repose sur l’agriculture afin de répondre aux besoins locaux. L’industrie minière et
l’industrie manufacturière existent parfois. Le niveau de vie de la plupart des personnes est peu
élevé.
Ex : L’inde, L’indonesie, Le Pakistan
Regardez la carte aux pages 68 et 69 du livre pour d’autres pays qui ont ce type d’économie.
Devoir :
À la prochaine page il y a une carte mondiale. Faites une carte comme l’exemple aux pages 68
et 69. Couleriez les pays ou se trouvent de différents types d’économies. Nommez les
continents, faites une légende et un titre.
Chapitre 4
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Chapitre 4
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Leçon 3 (Pages 60 - 71 du texte)
Les données démographiques
Les données démographiques : Ils sont des statistiques sur la composition d’une population.
Elles comprennent, entre autres, des informations sur le nombre de personnes en relation aux
différents groupes d’âge et au sexe, sur le fait qu’elles vivent seules ou en couple, et qu’elles
habitent en ville ou à la compagne. Quand tu analyses ces types de statistiques sur une certaine
période, tu peux déterminer les tendances d’une société.
Les économistes analysent ces tendances pour essayer de déterminer comment elles peuvent
avoir un effet sur l’économie. Une étude faite en 2000 révèle que le Canada a une population
vieillissante. En 2001, à peine 10% de la population était âgée de 65 ans et plus. D’ici 2031, ce
nombre aura légèrement doublé à plus de 20%.
Les 6 effets d’une population vieillissante :
1) Une réduction de la population active
2) Chaque personne qui travaille paie plus d’impôts (tax) (effet de numéro 1)
3) Une augmentation des problèmes de santé
4) La nécessité d’augmenter le personnel en soins de santé (effet de numéro 3)
5) Une diminution du nombre de travailleurs à cause des départs à la retraite
6) La nécessité de former et d’instruire des jeunes gens (effet de numéro 5)
Chapitre 4
Page 11
Questions
1.
Auxquels activités les emplois des quatre secteurs ci-dessous sont-ils liés ?
Le secteur primaire :
Le secteur secondaire :
Le secteur tertiaire :
Le secteur quaternaire :
Chapitre 4
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2.
Quels sont les caractéristiques des quatre économies suivantes ?
Les économies diversifiées:
Les économies nouvellement industrialisées:
L’industrialisation:
L’économie agricole:
3.
Dresse la liste des six effets d’une population vieillissante :
Chapitre 4
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