Devoir génétique : rattrapage
Exercice 1 : restitution de connaissances (/5)
1) Donnez la définition de : caractères spécifiques et de mitose
2) Pourquoi peut on dire que chaque individu est un être unique (mis à part les vrais jumeaux) ?
3) Qu’est ce que le programme génétique ?
4) Représenter le devenir de 3 paires de chromosomes (dont une paire de chromosomes sexuels)
lors de la meiose.
Exercice 2 : Vrai ou faux, si c’est faux, justifiez. (/5)
1) La cellule œuf est à l’origine de toutes les cellules de l’organisme
2) Les cellules de la peau et les cellules du fois ont des caryotype différents
3) Un gène est une portion de chromosome
4) Les chromosomes homologues sont identiques génétiquement
5) Un gène peut être présent dans une cellule normale sous forme de 3 allèles
6) Dans une cellule, les allèles d’un gène peuvent être identiques ou différents
7) Toutes les cellules de l’organisme expriment les mêmes caractères
8) Toutes les cellules de l’organisme possèdent les mêmes gènes
9) Tous les individus de l’espèce humaine possèdent les mêmes gènes
10) Tous les individus de l’espèces humains possèdent les mêmes allèles
Exercice 3 : (/5)
Exercice 5 : (/5)
La myopathie de Duchenne est une maladie génétique frappant essentiellement les garçons. Elle se
caractérise par une dégénérescence des muscles. Le gène responsable est situé sur le chromosome X.
L’allèle anormal est récessif par rapport à l’allèle normal.
Question 1 : Représentez les chromosomes sexuels d’un garçon atteint et placez les allèles.
Question 2 : Un homme normal épouse une femme porteuse de la maladie, mais non atteinte (couple 1).
Ils ont des enfants dont un garçon atteint. Une fille de ce couple est elle aussi porteuse et a un garçon
atteint. Représentez l’arbre généalogique possible pour cette famille.
Question 3 : La femme du couple 1 a une sœur (non myopathe), quelles sont les risques pour cette
femme d’avoir un garçon atteint si elle épouse un homme normal ? Faites les tableaux de croisement
pour justifier votre réponse.
Questions :
1) Donner un titre au document
2) Les schémas a,b et c correspondent
à des moments sur le graphique,
placez les lettres sur le graphique
en justifiant la réponse
3) Replacer les termes : duplication,
mitose sur le graphique
4) Exploiter le document