5_Roches_Sedimentaires_Paysages_Anciens2_Grenoble

Fiches RPP 2010 Académie Grenoble SVT
Fiche activité proposition paléo environnements
Objectif de connaissance visé
Les observations faites dans les milieux actuels, transposées aux phénomènes du passé, permettent de reconstituer certains éléments des
paysages anciens.
Les roches sédimentaires sont donc des archives du passé.
Objectif de méthode (capacités du socle)
Extraire d’un document papier ou numérique les informations relatives à un thème de travail.
Raisonner, déduire
Situation déclenchante
Grès avec des bélemnites (Grès de Coux)
Autres grès
Fossiles
Question / objectif :
Différents grès affleurent près des villes de Privas et d’Aubenas, que nous apprennent leurs observations sur leur lieu de formation ?
Ressources (réels ou substitution)
- 1 : Photo bélemnite dans grès de Coux.
- 2 : Photo de roches avec des traces de dinosaures.
- 3 : Clé de détermination des fossiles
- 4 : documents : texte, images indiquant le milieu de vie d’êtres vivants proches actuels
- 5 : Echelle des temps géologiques
Questionnement ouvert
A. Identifier les fossiles présents dans ces roches
B. Mettre en relation ces fossiles, leurs milieux de vie et la position actuelle des roches rencontrées.
Aides
A1. Identifier à l’aide du guide fourni les fossiles illustrés sur les documents A et B
B1. Rechercher les milieux de vie des animaux les plus proches actuellement.
C1. Comparer habitats de ces 2 fossiles ?

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D1. Comparer la localisation des points correspondant aux récoltes A et B ?
Evaluation : "a-t-on trouvé ce que l’on cherchait ?
 Guide de relecture ("tu as …")
- Tu as identifié les fossiles présents dans les roches.
- Tu as mis en relation les données actuelles sur le milieu de vie des espèces proches.
- Tu as réussi à reconstituer le paléo environnement.
- Tu as respecté l'orthographe, la conjugaison et la ponctuation (conformité).
 Grille détaillée d'évaluation ("Toute formulation qui montre que …")
Saisie d'information
Mise en relation et conclusion
Les fossiles contenus dans ces roches sont des bélemnites et des traces
de dinosaures
Les roches rencontrées ont été déposées il y a …… MA.
A l’époque des êtres vivants (ex : Bélemnites) ont été emprisonnés
dans les roches après leur mort et/ ou ont laissé des traces ou restes.
En utilisant nos connaissances sur le milieu de vie d’êtres vivants
proches (nautiles), nous pouvons transposer ces informations au passé
et dire que cette roche s’est déposée en milieu marin.
Idem pour les dinosaures.
Les êtres vivants « les plus proches des bélemnites et vivant encore
actuellement » vivent au fond des océans.
Les êtres vivants « proches des dinosaures et vivant actuellement »
vivent en milieu terrestre.
Les roches rencontrées sont datables : …

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Exemple d'évaluation du socle
Capacités
Critères
Indicateurs
Rechercher, extraire et organiser
l’information utile (écrite, orale,
observable)
Observer, recenser des informations
 Extraire d’un document papier ou
numérique les informations relatives à un
thème de travail.
Il s'agit de prendre en compte toutes
les informations ayant un rapport
avec le problème (intégralité) sans
hors sujet (pertinence) sans erreur
de lecture (exactitude) et sans les
déformer (précision).
L’élève a identifié que les fossiles contenus dans ces roches étaient
des bélemnites et des traces de dinosaures.
L’élève a identifié que les êtres vivants « proches des bélemnites et
vivant actuellement » vivent au fond des océans.
Les êtres vivants retrouvés (végétaux) avec les dinosaures et
vivant actuellement vivent en milieu terrestre.
Raisonner, argumenter, pratiquer
une démarche expérimentale
 Contrôler, exploiter les résultats
 valider ou invalider la conjecture,
l’hypothèse
confronter le résultat au résultat attendu
Il s'agit de sélectionner les résultats
indispensables à la comparaison
(pertinence) et de les comparer sans
erreur (exactitude) pour décider de
la validation en justifiant sa décision
("l'hypothèse est valide car …")
(cohérence)
L’élève a mis en relation les données du passé et les informations
actuelles.
Il en a déduit le paléo environnement des roches rencontrées.

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DOCUMENTS ELEVES
Deux grès entre Privas et Aubenas
Document 1 : Grès de Coux
Document 2 : Grès avec traces de dinosaures