le français est une langue seconde. Mais, dans les

Le Maroc
Capitale: Rabat
Population: 34 860 000 habitants (estimation 2009)
Superficie : 710 850 km² avec le Sahara occidental et 446 550 km² sans.
Densité de population : 77 hab./km² (sans le Sahara occidental)
Langues : arabe classique et anazigh (langues officielles). Parmi les langues véhiculaires : arabe
dialectal, idiomes berbères (rifain, braber, chleuh et zénète), français (courant dans
l'administration), espagnol (utilisé localement dans le Nord).
Régime : monarchie constitutionnelle.
Chef de l'État : le roi Mohammed VI (depuis juillet 1999)
Monnaie : le dirham
Indice de développement humain (espérance de vie, éducation, niveau de vie) : 0,567. Rang
mondial : 114.
Groupe majoritaire: arabe dialectal ou marocain (60 %)
Groupes minoritaires: amazigh, français, espagnol
Langue coloniale: français
Système politique: monarchie parlementaire
Le Maroc
Le Royaume du Maroc est un pays du nord-ouest d'Afrique
appartenant au Maghreb. Sa capitale est Rabat. Casablanca est la
capitale économique et la plus grande ville du pays.
Géographie
Le pays est bordé par l’Océan Atlantique à l’Ouest, par l’Espagne,
le détroit de Gibraltar et la mer Méditerranée au nord, par l’Algérie à
l’est. Au Sud du Maroc se trouve le Sahara occidental. À quelque distance
de la côte atlantique se trouvent les îles Canaries et Madère.
Climat
- Le littoral atlantique à un climat tempérée: les hivers sont doux
et les étés sont chauds et beaux. Le littoral atlantique est venteux toute l'année. Attention aussi aux
courants marins!
Sur toute la côte atlantique du Maroc, de mai à août, il y a un épais brouillard souvent le matin.
- La partie nord du pays offre un climat méditerranéen. Si fait très chaud dans les villes côtières en
printemps, le climat dans le Rif est doux.
- Vers le centre les hivers sont froids et les étés arides.
- Plus au sud, le climat est désertique.
Les montagnes
Les montagnes occupent plus des deux tiers du territoire; le Maroc est un pays montagneux.
Le Maroc a quatre chaînes de montagnes.
Le Rif propose des surfaces variées selon les altitudes de ses régions. A' l'ouest on retrouve une
végétation épineuse.
De l'autre côté, il y a des steppes arides, des maquis et encore plus à l'est, on y retrouve le chanvre.
Plus à l'intérieur du pays, il y a trois chaînes de montagnes: le Moyen Atlas, le Haut Atlas et l'AntiAtlas.
Les chaînes de montagnes furent longtemps un obstacle à la communication entre le Nord et le Sud.
Les plaines
Plaine des Doukkala
Ces plaines ont très grandes. Ils s'étirant des montagnes du Rif jusqu'au Moyen Atlas.
Plaine du Gharb
Dans cette plain on trouve des champs de betteraves sucrières, de riz, de cannes à sucre et de tabac.
Cette plaine se distingue des autres par la présence de la forêt de Maâmora où on fait l'exploitation
de chênes-lièges et d'eucalyptus.
Le desert
Dans le Sud du pays l'Erg Chebbi est la deuxième plus vaste étendue de pierres et de sable du
Maroc après l'Erg Chegaga. Les dunes peuvent atteindre 200 m de hauteur.
Flore du Maroc
Le Maroc a une flore riche grache à sa position stratégique.
Les variations du climat sont des éléments pour expliquer cette richesse florale. En Maroc il y a: des
cèdres, des palmiers, des figuiers, des oliviers, des acacias, des fruitiers...
L'arabe
On estime que 65 % de la population du Maroc parle l'arabe comme langue maternelle.
Mais le Maroc compte trois types d'arabe: l'arabe dialectal, l'arabe classique et l'arabe moderne
standard
L’education
Par l’éducation, le gouvernement marocain pratique une politique d'ouverture à l’égard du français.
Le secteur de l'éducation est importante parce que il a un rôle primordial dans le développement
économique, social et culturel.
- La maternelle
Dès la maternelle, les enfants apprennent quelques paroles d’arabe classique et parfois de français.
Dans les écoles coraniques est utilisé l'arabe classique.
- Le primaire
Au primaire écoles s'apprende l’arabe standard; à commence à de la troisième année on apprendre
le français (comme langue seconde).
- Le secondaire
Dans le secondaire, l'arabe standard reste la langue d'enseignement; le français est une langue
seconde. Mais, dans les matières économiques et techniques, le français devient une langue
d'enseignement.
L’économie
À son arrivée au pouvoir, Mohammed VI a hérité une économie en crise.
Il a réformé la situation, que est eu des améliorations: baisse du chômage, taux de croissance de les
5 %.
Le secteur primaire est prépondérant
Le domaine agricole constitue l'un des "piliers de l'économie"; la pêche, autre branche du secteur
primaire, représente une chance importante.
- Le textile et le secteur de l'habillement représentaient sont eu la concurrence des pays comme la
Chine e l'Inde.
- Les phosphates constituent la seule richesse minière, mais l'activité est eu une baisse dans les
exportations.
Le tourisme est un secteur importante pour l'économie. Beaucoup d'argent a été investi dans le
secteur touristique.
Pâtisseries
Les plus connues sont les kaab el ghzal , les briouate au miel et aux amandes, les griouch, le haloua
rhifa, les ghoriba…
La pastilla au lait o ktéfa est un dessert fait de feuilles de ouarka et parfumées à la fleur d'oranger,
amandes pilées.
Sitografia http://fr.wikipedia.org/wiki/Maroc
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/maroc.htm
http://www.routard.com/guide/maroc/709/carte_d_identite.htm