Code de correction, 3e cycle

Code de correction, 3e cycle
1.
Je souligne en vert les noms communs et propres selon les diverses réalités.
Exemple :
2.
Je mets entre crochets [ ] les groupes du nom.
Exemple :
3.
[ Julie ], [la jeune comédienne qualifiée ] joue [ ce rôle humoristique ].
Je fais les liens à la finale des mots sous chaque groupe nominal (GN).
Exemple :
4.
Cet astronaute est rempli d’imagination.
Aujourd’hui, [toutes les personnes actives ]se déplacent à [vive allure].
J’indique le genre et le nombre en-dessous des groupes du nom. Si j’ai un doute, je
vérifie le genre et le nombre dans mes outils.
Exemple : Aujourd’hui, [ toutes les personnes actives ] se déplacent à [ vive allure ].
f.pl.
5.
f.s.
Je souligne en bleu les verbes conjugués et je les encadre par l’expression
« ne…pas ».
Exemple : [ Ces explorateurs ] ne réussissent
pas
[ cet exploit ].
m. pl.
m. s.
Exemple : [ Ces explorateurs] n’ont
m. pl.
pas
réussi à finaliser [ leurs recherches ].
temps composé
Document de travail (version provisoire) 16 septembre 2003
f. s.
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6.
J’encadre le groupe nominal sujet (GNs) en écrivant :
GNs
GNs
« C’ est … qui » ou « Ce sont … qui ».
Exemple :
GNs
[ Les chats taquins ] de [ mon copain ]
Ce sont
m.pl.
Exemple :
C’est
GNs
Je
qui
qui
miaulent énormément.
m.s.
mange [ ce gâteau ].
(moi)
N.B. : JE doit être remplacé par « moi », TU par « toi », ILS par « eux ».
7.
Je souligne d’un double trait le noyau du GNs :
Exemple :
Exemple :
[ Les chats taquins ] de [ mon copain ]
Ce sont
C’est
GNs
Tu
qui
qui
miaulent énormément.
progresses rapidement.
(toi)
8.
Je remplace le noyau du GNs par un pronom s’il y a lieu. J’indique le pronom
au-dessus.
Exemple :
Ce sont
GNs
(Ils)
qui
[ Les chats taquins ] de [ mon copain ] miaulent énormément.
m.pl.
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m.s.
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9.
Je fais le lien du pronom au verbe conjugué, je fais l’accord et j’encercle la finale
(selon les terminaisons des conjugaisons).
GNs
Exemple :
Ils
[ Les chats ] de [ mon copain ]
m.pl.
GNs
Exemple :
miaulent énormément.
m.s.
(Ils)
[ Les chats ] [de mon copain ]
ne
sont
pas
m.pl.
GNs
Exemple :
(Ils)
habiles. (adjectif attribut)
adj. m.pl.
(compl.)
[ Les chats] [de mon copain ]
m.pl.
ne
sont
pas
enfin partis. (participe passé attribut)
temps composé
m.pl.
Je ponctue mon texte de façon adéquate selon le type de phrase (.?!).
(déclarative, interrogative, impérative et exclamative)
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