Entoure les verbes en rouge et souligne les groupes sujets en bleu

Entoure les verbes en rouge et souligne les groupes sujets en bleu.
Les enfants soupèrent chez le meunier. Puis ils allèrent au château. Ils y
trouvèrent un bon lit. Ils décidèrent que deux d’entre eux dormiraient
pendant que le troisième veillerait. Vers minuit, le guetteur entendit un
grand bruit d’ouragan. On frappa trois grands coups à la porte. L’enfant
n’ouvrit pas.
Le verbe est le constituant principal du groupe verbal. Il est
souvent accompagné d’un deuxième groupe nominal que l’on
appelle son complément.
Le verbe a toujours un sujet : Le GNS (Groupe Nominal Sujet).
L’enfant adorait les samedis soirs.
GNS VERBE G N Complément
Entoure les verbes en rouge et souligne les groupes sujets en bleu.
Le boulanger cuit le pain dans un four.
On lit l’écriture arabe de droite à gauche.
Le menuisier a fabriqué des échasses pour François.
Des chutes de neige importantes ont obligé les chasse-neige à arrêter leur
activité.
Une route touristique conduit au pied du glacier.

Entoure les verbes en rouge et souligne les groupes sujets en bleu.
Les enfants soupèrent chez le meunier. Puis ils allèrent au château. Ils y
trouvèrent un bon lit. Ils décidèrent que deux d’entre eux dormiraient
pendant que le troisième veillerait. Vers minuit, le guetteur entendit un
grand bruit d’ouragan. On frappa trois grands coups à la porte. L’enfant
n’ouvrit pas.
Le verbe est le constituant principal du groupe verbal. Il est
souvent accompagné d’un deuxième groupe nominal que l’on
appelle son complément.
Le verbe a toujours un sujet : Le GNS (Groupe Nominal Sujet).
L’enfant adorait les samedis soirs.
GNS VERBE G N Complément
Entoure les verbes en rouge et souligne les groupes sujets en bleu.
Le boulanger cuit le pain dans un four.
On lit l’écriture arabe de droite à gauche.
Le menuisier a fabriqué des échasses pour François.
Des chutes de neige importantes ont obligé les chasse-neige à arrêter leur
activité.
Une route touristique conduit au pied du glacier.