Histoire du Canada Unité 2
Feuille de travail Chapitre 6
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Résultat d’apprentissage discuté dans cette feuille du travail :
2.1 L’entrée en guerre : l’appui à la Grande Bretagne, la préparation militaire, le recrutement et
les attitudes à l’égard de la guerre.
Sommaire de ce que vous apprendrez dans cette section :
Le début du 20e siècle est une période de tension croissante en Europe en raison des rivalités nationales,
de la concurrence pour la suprématie militaire et des systèmes d’alliance. En 1914, la guerre éclate à la
suite de l’assassinat de l’Archiduc François-Ferdinand à Sarajevo. Comme elle est membre de la Triple
Entente, la Grande-Bretagne entre en guerre. Le Canada, qui fait partie de l’Empire britannique, fait de
même automatiquement. Les élèves doivent examiner brièvement les causes de la guerre et les raisons
pour lesquelles le Canada est favorable à la guerre. En 1914, le Canada possède une petite armée et doit
recruter et former des soldats pour le service outremer. C’est à Sam Hughes, ministre de la Milice,
qu’incombe cette tâche. Il convient d’attirer l’attention des élèves sur ceux qui se sont portés
volontaires, d’où ils venaient et pourquoi ils se sont engagés. (Prévoir dans l’analyse le rôle des
Autochtones, des femmes et du Newfoundland Regiment.) Il est également important de parler des
attitudes divergentes des Canadiens-anglais et des Canadiens-français au sujet de la guerre.
L’enquête et l’analyse doivent comporter les éléments suivants :
•Définir la cause et la conséquence
Quelle raison principale le Canada a-t-il eu d’entrer en guerre selon vous?
•Tenir compte des points de vue
Qu’auriez-vous ressenti si vous vous étiez porté volontaire à l’époque?
•Faire des comparaisons
Comparez l’état de préparation à la guerre du Canada à l’époque et de nos jours.
•Porter un jugement de valeur
Pensez-vous que le Canada aurait dû avoir le choix d’entrer en guerre ou non? Est-il juste que les
Canadiens-français aient dû soutenir l’effort de guerre britannique?
Qu’est-ce que vous devez prendre de cette section?
Les élèves doivent comprendre que l’entrée en guerre du Canada a été automatique, que nous
étions mal préparés et que l’appui initial à la Grande-Bretagne dans cette guerre européenne a
été généralement enthousiaste.
Chapitre 6: Le Canada face à la crise internationale
1. Qui est le premier ministre du Canada quand la guerre est commencée? (75) Robert Borden
Il est élu le 21 septembre, 1911.
Selon la vision de Laurier, XXe siècle était le siècle du Canada, Borden était le dirigent
Mais, le commencement de la guerre était le priorité, Borden est connu pour son rôle dans le
guerre
La place du Canada dans l’Empire Britannique (75-76)
2. GB a déclaré la guerre le 4 aout, 1914. Au cause que Canada est membre de l’empire
britannique, il est entré automatiquement.
3. L’appartenance du Canada à l’empire britannique représentait bien plus qu’une formalité
juridique pour la plupart des Canadiens en 1914. Indiquez 2 raisons pourquoi.
-un grande nombre des canadiens étaient encore loyale à la couronne britannique au cause que
leurs ancêtres sont britanniques
-l’économie du Canada est étroitement lié avec celle de la Grande-Bretagne, et sa prospérité est
dépendant de celle de l’empire
4. Les Canadiens étaient excités au prospect de la guerre. Ils ont montré leur patriotisme célébré
dans les rues par agiter leurs mouchoirs et leurs chapeaux. Les stratèges militaires prédisent une
défaite rapide et humiliante de l’Allemagne. Presque tout le monde pensait que la guerre serait
courte et que les soldats seraient rentrés chez eux pour Noel.
5. Définir Patriotisme (amour de son pays)
6. Quand la nouvelle de la déclaration de guerre est parvenue au Canada, des jeunes hommes
enthousiastes ont attendu pendant des heures sous un soleil brulant leur tour de signer leur
engagement. Certains d’entre eux craignaient que la guerre ne se termine avant leur arrivé au
front.
Au dessus Les jeunes hommes allemands celebrant la declaration de la guerre
7. 1914: population du Canada = 7.5 millions d’habitants
Le Canada a envoyé plus de 650 000 hommes et femmes pour participer dans la guerre (8.8% de
la population)
60 000 soldats canadiennes morts
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