Les organismes s`adaptent à leur environnement au fil de
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La sélection naturelle et artificielle Le savais-tu? La radiation des déchets radioactifs et d'autres polluants environnementaux peuvent entraîner des changements génétiques (mutations) dans la progéniture des organismes exposés. Le matériel génétique muté peut être transmis des parents aux enfants. Les organismes s'adaptent à leur environnement au fil de nombreuses générations. Les changements dans les codes génétiques et les comportements sont transmis des parents à leur progéniture. Ces changements permettent à certains organismes de réussir de mieux en mieux dans leur environnement. Exemple : Un pelage épais est une adaptation génétique à un environnement froid. L'hibernation est une adaptation de comportement à un environnement froid. 1. Choisis un animal ou un végétal et explore de quelle façon ses traits génétiques l'ont aidé à s'adapter à son environnement. Exemples : Les canards ont des pattes palmées pour nager. Les éléphants ont de grandes oreilles pour évacuer la chaleur de leur corps. Les feuilles des plantes vertes produisent de l'énergie par la photosynthèse. 2. Choisis un animal ou un végétal et étudie de quelle façon il a fait des adaptations de comportement qui lui permettent de survivre dans son environnement. Exemples : Les ours hibernent quand le climat est froid et que la nourriture se fait rare. Certains oiseaux, certains papillons et certains poissons migrent pour éviter les températures froides ou suivre une source d'approvisionnement en nourriture. LearnAlberta.ca 2008 Alberta Education, Canada (www.learnalberta.ca) Sciences La sélection naturelle et artificielle 1/3 3. Considère la situation suivante pour en discuter avec des camarades. Deux sortes de pissenlit poussent sur un terrain. Une sorte a de longues tiges et pousse en hauteur. L'autre a de courtes tiges et ses fleurs sont près du sol. Si on tond la pelouse toutes les deux semaines, quelle sorte de pissenlit vivra assez longtemps pour se reproduire? Qu'arrivera-t-il à l'autre sorte? Formule une hypothèse sur ce qui arrive aux espèces végétales et animales qui ne s'adaptent pas à leur environnement. Donne des exemples. Utilise les outils Notes sur les discussions et Sommaire d'information III. 4. Les sélectionneurs d'animaux et de végétaux combinent le matériel génétique dans des buts bien précis. Exemples : les bovins pour une viande tendre ou d'importantes quantités de lait les chevaux pour la vitesse ou la force pour tirer des charges les roses et les orchidées pour le parfum, la couleur et la beauté les chiens pour l'intelligence ou l'odorat Étudie et discute de la façon dont les sélectionneurs d'animaux ou de végétaux utilisent la reproduction sélective pour encourager certaines caractéristiques et en décourager d'autres. Quels effets positifs la reproduction sélective peut-elle avoir sur une espèce? Par exemple, les tomates qui poussent tôt et dont le plant est fort procurent des avantages aux consommateurs humains. Quels effets négatifs la reproduction sélective peut-elle avoir sur l'espèce? Par exemple, certaines races de chiens sont prédisposées à la surdité, à la dysplasie de la hanche ou à des problèmes de tempérament. LearnAlberta.ca 2008 Alberta Education, Canada (www.learnalberta.ca) Sciences La sélection naturelle et artificielle 2/3 5. Fais une entrevue avec un éleveur ou un fermier de ta région et demande-lui comment la génétique est utilisée dans son entreprise. Pour des conseils pratiques, consulte la section Réaliser une entrevue. Partage tes résultats avec la classe. Utilise les outils Plan d'organisation des questions I ou Plan d'organisation des questions II, Préparation à l'écoute I et Écoute des idées principales. 6. Réalise une recherche et crée un rapport sur les traits héréditaires des populations autochtones dans des environnements variés. Trouve des images d'Inuits qui habitent dans le Haut-Arctique et des images des peuples des Premières nations des régions boisées de l'Est. Compare leurs caractéristiques physiques. Discute des environnements auxquels ils se sont adaptés. Utilise les outils Prise de notes I, Sommaire d'information I et Plan de rapport. LearnAlberta.ca 2008 Alberta Education, Canada (www.learnalberta.ca) Sciences La sélection naturelle et artificielle 3/3
