Examen de mi-session – Mathématiques 9
*Utilisez vos notes de classe, les sections de ‘concepts clés’ dans vos textes pour
Chapitre 2, 3, 4 et 1, et les questions sur le dos de cette feuille pour vous aider à
étudier.*
Chapitre 2 : Les nombres rationnels
Vous devez réviser comment :
Comparer et ordonner des nombres rationnels, en utilisant le stratégie de la droite
numérique pour vous aider (des fractions et des nombres décimaux, soit positifs ou
négatifs).
Ex. 0,3 -0,6 -3/4 1 1/5 -1
Additionner et soustraire des nombres décimaux (comment/quand changer les signes
négatifs à un positive).
Additionner et soustraire les fractions positive et négative (tu dois toujours trouver un
dénominateur commun!)
Multiplier des nombres rationnels/fractions (multiplie les numérateurs et multiplie les
dénominateurs).
Diviser les nombres rationnels/fractions (tu peux multiplier par l’inverse).
Déterminer la racine carrée de nombres rationnels (savoir si un nombre rationnel est un
carré parfait (ex. 25/49 est un carré parfait. 0,4 ou 4/10 n’est pas).
Chapitre 3 : Les puissances et les exposants
Vous devez réviser comment :
Écrire des multiplications répétées sous forme de puissance
(ex. 2 x 2 x 2 x 2 = 24)
Écrire des puissances négatives sous forme de multiplication répétée (comment est-
ce que les parenthèses peuvent changer la valeur d’une puissance?). Par exemple,
(−2)4 = (-2)(-2)(-2)(-2) = 16
−24 = -(2x2x2x2) = -16
Utiliser la loi des exposants (ex. multiplication – on additionne les exposants.
Division – on soustrait les exposants. Puissance d’un puissance – on multiplie les
exposants
La priorité des opérations (PEDMAS)