BOURGEON FEUILLE RAMEAU
2e cycle
1
Nom : ……………………………………..
Prénom : …………………………………
Classe : ………..
1. Voici le croquis d’un rameau.
a) Colorie la branche en brun
et le bourgeon en rouge.
b) Achève le dessin de
l’autre feuille.
2. Replace ces mots à la bonne place
pétiole
feuille
bourgeon
nervure
BOURGEON FEUILLE RAMEAU
2e cycle
2
3. Observe ces rameaux et complète
a) L’un porte des feuilles
………………………………………….
b) l’autre des feuilles
………………………………………….
Nous avons appris.
a) Une feuille est
traversée par
des nervures
Elle s’attache au rameau par le pétiole.
Chaque feuille correspond à un bourgeon.
b) Les feuilles
peuvent être
simples
On distingue alors :
un bourgeon, un pétiole, une feuille
c) Les feuilles
peuvent
composées
On distinguera aussi :
un bourgeon, un pétiole, MAIS plusieurs
folioles.
FICHE D’OBSERVATION D’UNE FEUILLE
4e cycle
1
Nom : ……………………………………..
Prénom : …………………………………
Classe : ………..
Choisis un arbre et observe ses feuilles.
Nom
Fruit
1. Observation.
Décris leur forme, leur couleur, leur consistance, les découpures ...
Fais un schéma de tes observations.
2. Représente la feuille.
Dessine une feuille vue du dessus et une feuille vue du dessous.
Trace les nervures et colorie les 2 feuilles.
FICHE D’OBSERVATION D’UNE FEUILLE
4e cycle
2
3. La place occupée sur le rameau.
Observe un rameau et ses feuilles.
Dessine tout ce que tu vois.
Fais un schéma de tes observations.
4. Conclusion
La feuille du ……………………………………………. est une feuille :
simple ou composée
à bords dentelés - lobés - lisses
palmée ou pennée.
La feuille nait d’un…………………………………………….
Dans notre cas, les bourgeons sont ……………………………………………. ,
les feuilles sont donc …………………………………………….
BOURGEON FEUILLE RAMEAU
Corrigé du maitre
2e cycle
1
4. Voici le croquis d’un rameau.
c) Colorie la branche en brun
et le bourgeon en rouge.
d) Achève le dessin de
l’autre feuille.
5. Replace ces mots à la bonne place
pétiole
feuille
bourgeon
nervure
feuille
bourgeon
pétiole
nervure
1 / 11 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !