Collège Notre-Dame de Jamhour Février 2017 Division des Petits

Collège Notre-Dame
de Jamhour
Division des Petits
Classe de 8e
Février 2017
Programmes de révision – Examen 1
FRANÇAIS
Production écrite
Grammaire – Conjugaison – Orthographe
Rédiger un récit d’aventures
Rédiger un récit qui fait peur
- Le sujet du verbe OF p.18
- Le COD, le COI et le COS OF p.22 + Cahier de
langue
- Les pronoms personnels (Cahier de langue)
- La pronominalisation (Cahier de langue)
- L’accord du verbe avec son sujet OF p. 138
- Le présent de l’indicatif des verbes des trois
groupes OF p.48 à 63
- Les valeurs du présent de l’indicatif (Cahier
de langue)
- Les homophones grammaticaux (a, à / est,
et / on, ont / son, sont / ce, se / ces, ses)
- OF p. 110 à 117
Texte – Vocabulaire
Revoir les textes travaillés dans Millefeuille
Pages 24-25-26-27-36-37-38-39-52-53-54 +
les extraits travaillés dans l’œuvre intégrale
« La Puce, détective rusé »
Les sentiments OF p.192-193 ; MF p.42-43
Les synonymes OF p.164-165
Les contraires OF p.166-167
Les homonymes OF p.162-163
Le sens propre et le sens figuré OF p.170171
- Le champ lexical (cahier de textes)
-
ENGLISH
Vocabulary:
Unit 2 pp. 14→19
Writing:
sentences with verb “to be” and adjectives of
feeling.
Grammar:
- Demonstrative pronouns
- Subject pronouns
- Verb “to be”
Grammar book pp. 8→13 + copybook
+ worksheets
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
A- HISTOIRE
B- GÉOGRAPHIE
Chapitre 9 : Quelles invasions surviennent
aux IXe et Xe siècles ? (pages 34 -35)
Fiche 3 : "Beyrouth, la capitale du Liban"
Fiche 4 : "Le Liban : relief et climat"
Cours : Étudier le "Je retiens" de la page 35
Lexique : Raid (page 35)
À bien réviser :
Fiche d’application : "Les invasions des IXe et
Xe siècles".
Les questions des documents travaillées sur
le cahier.
N.B :
- Les phrases en gras sont à étudier dans les
deux fiches
- Les deux mots du Lexique "importer" et
exporter" sont à étudier.
- Les questions relatives aux deux fiches sont
à bien réviser.
- Fiche 4 : le III "les fleuves du Liban" ainsi
que la question 6 ne sont pas à étudier !
MATHÉMATIQUES
Numération
Les opérations
 Connaître les multiples d’un nombre
 Diviser : partages et groupements
 Diviser par un nombre à un chiffre et par un
nombre à deux chiffres
Les Fractions
 Lire, écrire et représenter des fractions simples.
 Utiliser des fractions pour coder des mesures de
longueurs
Pages
70→73
74-75
76→81
36-37
38-39
Grandeurs et
Mesures
 Connaître les unités de mesure de longueurs
128-129-136
94-95
Géométrie
 Connaître le vocabulaire et les notations
géométriques
 Identifier et tracer des droites perpendiculaires
Problèmes

96-97
 Résoudre des problèmes à plusieurs opérations
N.B. : Voir cahier et fiches appropriées.
SCIENCES
- Les pollutions de l’eau.
p : 116
- Le traitement des eaux usées.
p : 119 + J’ai découvert p.120 : Le dernier bilan
- Des sources d’énergie de toutes sortes.
p.124-125 + J’ai découvert p.134 : le 1er bilan.
 Revoir le cahier et les fiches correspondantes
‫لغــة عربية‬
‫في القواعد‬
: ‫في دراسة النص‬
.‫ إعراب‬،‫ تصريف‬،‫ تعيين‬:‫ الفعل الماضي‬-
‫المراجعة من خالل النصوص‬
.‫ تعيين واعراب‬:‫ الفاعل‬-
.‫ تعيين واعراب‬:‫ المفعول به‬.‫ تعيين وتصريف‬:‫ الضمير‬-
.‫ قاعدة التاء في االسم والفعل‬.‫ الحروف المتقاربة في اللفظ‬‫في اإلنشاء‬
.‫معين‬
ّ ‫نص متماسك في السرد إنطالًقا من تصميم‬
ّ ‫إنشاء‬
)89( ‫الصغير ص‬
ّ ‫الرسام‬
ّ )421( ‫ كرز في الشتاء ص‬)441( ‫ العازف الخفي ص‬ّ
،‫ إبداء الرأي‬،‫ تعيين مراحل السرد‬،‫معجمية‬
‫حقول‬
ّ
‫ التعبير الحقيقي‬،‫ التشبيه‬،‫محاكاة بعض الجمل‬
.‫والتعبير المجازي‬