Partie D : La Terre change en surface. 1. L`évolution des paysages

Partie D : La Terre change en surface.
1. L’évolution des paysages : roches, eau, atmosphère, êtres vivants.
Temps conseillé : 16 heures
Programme :
-dans un paysage, on peut observer des interactions entre les roches, l’eau, l’air, la végétation
et l’Homme.
-roches le plus souvent masquées par la végétation ou par des aménagements de l’homme
-roches subissent des désagrégations le plus souvent par l’agent eau
-fragmentation des roches … formation des sols
-cours d’eau : modelé du paysage
Chapitre I : La diversité et l’évolution des paysages actuels.
Comment les géologues définissent-ils un paysage ?
I- Les éléments d’un paysage
Partir du paysage le plus proche (exemple de la vallée du Grésivaudan).
Le relief, les affleurements, la végétation, les manifestations des activités
humaines…constituent les éléments de tout paysage et permettent une première approche de
la géologie d’une région.
II- La diversité des paysages.
Un constat : des paysages différents
Comment expliquer cette diversité des paysages actuels ?
1- La comparaison de plusieurs paysages
deux aspects différents de chaque côté de la vallée
-côté calcaire à mettre en parallèle avec plateau calcaire puis région argileuse
des falaises, des éboulis,des plateaux
-côté granitique à mettre en parallèle avec des paysages de moyenne altitude
des pics, des fissures ou des boules, des arènes
émettre des hypothèses pour expliquer ces différences (donner les points communs)

pour vérifier regardons les roches qui constituent ces paysages pour connaître leurs propriétés
qui peuvent expliquer cette diversité des paysages.
2- Les propriétés des roches.
a- le comportement des roches vis à vis de l’eau
b- reconnaître le calcaire
c- différentes formes pour les roches
faire un TP
Notions :
Le modelé d’un paysage est en grande partie lié à la nature du sous-sol c’est-à-dire aux roches
qui le constituent et à leurs propriétés.
Exemple : -le calcaire est perméable en grand et il peut former des plateaux arides
-l’argile est imperméable et donne un paysage où l’eau reste en surface.
Le climat est un facteur important qui modèle le paysage.
Exemple : -le granite se présente sous la forme d’aiguilles en altitude
-il se présente sous la forme de boules dans un paysage de landes en Bretagne.
III- L’évolution des paysages
1- Evolution de deux paysages (granitique et calcaire)
Evolution d’un massif granitique : définition d’un granite, action mécanique désagrégation
lente du granite en plusieurs étapes, photos de paysages de granite
Evolution d’un massif calcaire : définition dune roche calcaire,action chimique de l’eau de
pluie sur la roche
Notions :
-Les roches et leurs constituants subissent à la surface de la Terre un désagrégation et / ou une
dissolution dont l’eau est le principal agent.
-Selon leurs caractéristiques, elles résistent plus ou moins à l’action de l’eau.
2- D’autres agents d’érosion
Alternance gel et dégel dues au climat
La végétation
Notions :
D’autres facteurs peuvent intervenir dans les transformations subies par les roches.
3-Le devenir des produits de l’érosion
Les produits s’accumulent et forment un sol
Les produits sont transportés par l’eau
Eau : agent de transport des produits de dégradation des roches, modèle le paysage (vallée) :

Mise en relation de l’aspect d’un versant avec l’action de l’eau sur les roches de son sous-sol.
Notions :
-la fragmentation des roches conduit à la formation de matériaux meubles qui peuvent
s’accumuler sur place et participer à la formation d’un sol. Ils peuvent aussi être entraînés par
des agents de transport (eau).
-la dissolution d’une partie des constituants des roches conduit à la formation de solutions
entraînées par le ruissellement.
-les cours d’eau, principalement, et les autres agents de transport sont responsables de
l’érosion et contribuent largement au modelé du paysage.
IV- Bilan
Des paysages différents avec des propriétés des roches différentes
Des paysages qui évoluent : érosion dont le principal agent est l’eau
Des produits d’érosion qui restent sur place ou sont transportés (particules solides ou éléments
dissous)

Chapitre II : La reconstitution des paysages anciens.
Chapitre III : L’Homme exploite des ressources géologiques.
Sous la forme d’exposés en fin d’année