université du québec à montréal

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL
PÉDAGOGIE DE LA DÉCOUVERTE PAR
L’IMAGE PHOTOGRAPHIQUE D’IDENTITÉ : UNE APPROCHE
D’INTERVENTION MÉDIATISÉE SUR MESURE
RAPPORT D’ACTIVITÉS
PRÉSENTÉ
COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN ÉDUCATION
PAR
LIVIA AVRAM
AOÛT 2004

ii
REMERCIEMENTS

TABLE DES MATIÈRES
CHAPITRE I 2
PROBLÈMATIQUE ................................................................................................... 2
1.1 Description du contexte ............................................................................. 2
1.2 Définition et énoncé du problème .............................................................. 3
1.2.1 Définition du problème ....................................................................... 3
1.2.2 Énoncé du problème .......................................................................... 4
CHAPITRE II OBJECTIFS DU PROJET ET REPÈRES THÉORIQUES ................... 5
1.3 Objectif général ......................................................................................... 5
1.4 Objectifs spécifiques ................................................................................. 5
1.5 Cadre de référence ................................................................................... 6
1.5.1 La pédagogie de la découverte et la résolution de problème ............. 6
1.5.2 La communication médiatisée ......................................................... 10
L’utilité de comprendre la situation de communication ........................... 11
La communication par l’image ............................................................... 14
Les codes de l’image fixe isolée ............................................................................. 16
2.3.3. La lecture de l’image ..................................................................................... 18
Les composants dans l’image ................................................................................. 18
Les trois étapes de lecture ...................................................................................... 18
L’identité et l’image photographique ....................................................................... 19
Une image particulière, le portrait ........................................................................... 20

Le visage , réservoir de signes codés ..................................................................... 21
1.5.3 Articulation des codes de l’image et du texte ................................... 24
1.5.4 Le Multimédia ..................................... Error! Bookmark not defined.
1.5.4.1 Les supports et les canaux de diffusion ... Error! Bookmark not
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1.5.4.2 Une qualité particulière de multimédia : la convivialité ...... Error!
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INTRODUCTION