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Rencontre des Alliances Françaises à Brasilia 2009
ATELIER
INTRODUCTION
DU
MULTIMEDIA
Alain DIDIER, Directeur de l’Alliance Française de Fortaleza
Introduction
1. Pourquoi introduire le multimédia ?
2. Comment introduire le multimédia ?
Pourquoi ?
1. Pour enrichir les cours.
2. Pour offrir des activités culturelles.
3. Pour dynamiser l’Alliance.
Pourquoi ?
4. Pour devancer la concurrence.
5. Pour avoir de nouveaux étudiants.
6. Pour moderniser l’image de
l’Alliance.
Comment ?
1.
2.
3.
4.
5.
Avec un matériel adapté.
Avec une salle multimédia.
Avec une formation des professeurs.
Avec un marketing adapté.
Autres pistes…
Comment ?
1. Avec un matériel adapté.
•
•
•
•
Un ordinateur.
Un vidéoprojecteur.
Un amplificateur et 4 haut-parleurs.
Une connexion internet.
Comment ?
2. Avec une salle multimédia.
•
•
•
•
Réservée aux cours et au culturel.
Matériel fixe.
Fauteuils à tablette.
Planning.
Comment ?
3. Avec une formation des professeurs.
• Indispensable.
• Stages organisés en 2009 par la
Délégation Générale : février à Rio,
juin à Fortaleza, décembre à Sao
Paulo.
Comment ?
4. Avec un marketing adapté.
• Communication sur le multimédia
intégré aux cours de français.
• Affiches, plaquettes, flyers, site,
outdoors, spot publicitaire…
Comment ?
5. Autres pistes.
• Un TBI (tableau blanc interactif).
• Une borne Wi-Fi.
Conclusion
1. Lancer le multimédia, c’est un bon
investissement, pas une dépense.
2. Bon pour souder l’équipe des
professeurs autour d’un thème
porteur et dans l’air du temps.
Conclusion
3. Bon pour dynamiser les cours.
4. Bon pour satisfaire les étudiants.
5. Bon pour toucher de nouveaux
publics.
Conclusion
6. Bon pour de nouvelles activités
culturelles.
7. Bon pour moderniser l’image de
l’Alliance Française.