Compte-rendu de la 3ème réunion de concertation « Point d`appui

Compte-rendu de la 3ème réunion de concertation
« Point d’appui prévention assuétudes en milieu scolaire »
29 janvier 2008
Etaient présents lors de cette 3ème concertation :
Isabelle Grimée et Eric Bertrand (Service de Médiation Scolaire en Wallonie), Aurélie Ferot et Sarah
Boulard (SAJ-Neufchâteau), Fabienne Uten (Fondation contre le cancer), Henoumont Isabelle
(ESPAS), Stéphanie Oth et Marie Sainlez (ODAS Coordination), Michaël Matthieu (SAP Aubange),
Marie-Ange Cornet ( CAL Luxembourg), Natacha Rouvray (AMO L’étincelle), Martine Nuttens (CPMS
Libre St Hubert), Jeanne Grandjean ( Service Plan stratégique de sécurité et de prévention), Claire
Marchal (Service PSE-Lux), Lydia Polomé et Isabelle Toussaint (CLPS Luxembourg).
Etaient excusés :
Christelle Jadot (SAJ Marche),
Approbation du PV de la concertation du 29 novembre 2007 :
- Pas de remarques si ce n’est que ODAS n’a pas reçu ce PV.
La charte d’engagement
 Le CAL a envoyé au CLPS Lux différentes remarques dont la plupart concerne la structuration
du document et la formulation des phrases. Le CLPS Lux a intégré ces remarques qui
améliorent la compréhension du document. Pour ce qui est des remarques qui concerne le
contenu, elles sont débattues en concertation. En voici le résultat :
 Ajouter le terme expérience entre parenthèses dans la phrase n° 2 à l’avant dernière
page.
 Eliminer la dernière partie de la phrase n° 5 au deuxième paragraphe de « Prévention
des assuétudes ».
 Changer le terme « positive » par le terme « d’évolution » dans l’expression « période
positive » de la dernière phrase du document.
 Dans la phrase suivante « Renforcer la connaissance des acteurs scolaires des écoles
secondaires de la Communauté française (directions, enseignants, CPMS, SPSE) concernant
l’offre de prévention de ces structures » située page 3 de la charte, Monsieur Bertrand propose
de clarifier les termes « Communauté française » en ajoutant le terme « territoire de la». De
cette manière, il n’y aura aucune confusion entre le territoire et l’institution.
 Cette charte va être corrigée et, ensuite, envoyée à chaque partenaire pour approbation et
signature. A cette charte seront ajoutées les présentations des différents services partenaires.
L’idée est de faire signer la page de présentation de son service par son responsable pour le
prochain comité de concertation.
L’outil de récolte des besoins dans le milieu scolaire
- Le CLPS Lux propose au comité de pilotage de mettre sur pied un colloque assuétudes le 18
avril 2008 afin de faire connaître le point d’appui prévention assuétudes au monde scolaire et

de pouvoir commencer le travail de recueil des besoins. Cette proposition est présentée dans
l’annexe 1 de ce compte-rendu.
- Le comité de pilotage est d’accord sur le principe. Après différentes propositions de
modification du canevas proposé par le CLPS Lux, le comité de pilotage s’accorde sur une
formule qui est développée dans l’annexe 2 de ce compte-rendu. En bref :
o La matinée sera consacrée à la présentation du point d’appui et à un état des lieux des
types de ressources auxquelles les écoles peuvent faire appel. Une présentation d’un
intervenant extérieur au point d’appui sera prévue en fin de matinée.
o L’après-midi sera consacrée à des ateliers de +/- 20 personnes durant lesquels les
participants pourront s’exprimer sur leurs besoins et attentes en matière de
problématique assuétudes au niveau scolaire.
- Il faudrait voir avec le CPAS de Libramont car, apparemment, il aurait l’intention de mettre sur
pied un colloque assuétudes au mois de décembre. Cependant, il ne s’agit pas d’un colloque
axé exclusivement sur le monde scolaire et encore moins sur la présentation du projet de point
d’appui.
Les listes des animations et outils existant afin d’entamer le répertoire
- Isabelle Toussaint rappelle que certains services n’ont pas encore rendu leurs fiches. Ces
dernières lui seront utiles pour commencer le répertoire.
Retour de l’Inter Point d’Appui
- Les 8 CLPS qui ont comme nouveau projet ce point d’appui ont décidé de se rencontrer tous
les mois afin de pouvoir échanger et construire certains éléments en commun. Ce travail devra
être réalisé en tenant compte de deux éléments :
o L’attribution des moyens n’est pas la même dans tous les points d’appui. En effet,
certains CLPS ont eu l’occasion d’engager une personne à temps plein alors que
d’autres n’ont bénéficié que d’un mi-temps.
o Les réalités de terrain sont très différentes d’un CLPS à l’autre. Par conséquent, le
projet ne se construit pas de manière uniforme sur tout le territoire de la Communauté
française.
- Le point qui a été discuté au dernier Inter point d’Appui concernait les objectifs communs de
ces réunions :
o Echanger des méthodes, outils et avancement des projets… ;
o Coordonner le programme d’actions ;
o Diffuser l’information sur les actions menées par chacun ;
o Partager des résultats des enquêtes (besoins,…) ;
o Elaborer une évaluation globale du projet (critères,…) ;
o Réfléchir à un positionnement méthodologique, créer un discours cohérents ;
o Réaliser un triptyque commun ;
Les objectifs communs de l’Inter Point d’Appui pourront évoluer dans le temps et en
fonction de l’état d’avancement des projets dans les différentes régions.
Divers
Le CLPS Lux vient d’avoir sa première demande en lien avec le point d’appui. Il s’agit d’un Professeur
de sciences sociales de l’institut Saint-Joseph de Libramont qui aimerait organiser avec ses élèves de
5ème et 6ème sciences sociales, fin mai, une journée de sensibilisation sur le thème du tabagisme pour
l’ensemble de l’école. Ce professeur (Virginie Collin) souhaite proposer aux élèves différents ateliers

sur des thèmes tels que le tabac et la santé, le tabac et la publicité, l’industrie du tabac, pourquoi arrêter
de fumer,… Elle est donc à la recherche de personnes ressources, d’expo, d’animations,… qui
pourraient constituer ses ateliers. Nous allons donc prendre contact avec ce professeur pour analyser
sa demande et ensuite la mettre en contact avec les personnes ou institutions ressources compétentes
dans ce contexte.
Dans ce type de demande, nous fonctionnons de la manière suivante : nous rencontrons le(s)
demandeur(s) afin d’analyser sa demande. Nous lui proposons, ensuite, une seconde rencontre à
laquelle nous invitons les partenaires privilégiés de l’école, à savoir PMS, PSE. Lorsque PMS et PSE
sont prêts à reprendre la demande et le projet, nous nous retirons du projet. Nous pouvons être
interpelés par la suite pour une demande spécifique d’outils pédagogiques.
Madame Nuttens du PMS libre de Saint-Hubert rappelle vivement que dans ce domaine, le PMS lié
contractuellement est aussi compétent que le PSE et doit être contacté par le CLPS Lux.
ANNEXE 1
Colloque assuétudes
«Point d’appui prévention assuétudes en milieu scolaire»
18 avril 2008
Proposition du CLPS Lux :
- Objectif général : Participer à la diminution des assuétudes chez les jeunes de la province de
Luxembourg.
- Objectif opérationnel : Faire connaître le point d’appui prévention assuétudes en milieu scolaire.
- Action : mise sur pied d’un colloque de présentation du point d’appui prévention assuétudes en
milieu scolaire.
- Cette proposition se justifie par différents éléments de réflexion du CLPS Lux :
o Il s’agit à la base d’une demande de notre présidente qui désire que le CLPS Lux mette
sur pied un colloque assuétudes. Par conséquent, nous avons trouvé pertinent de
proposer de l’intégrer dans le point d’appui.
o Un événement comme celui-ci pourrait servir certains des axes du projet :
 Présenter le projet au monde solaire. En effet, aux dernières nouvelles, la
Communauté française n’a pas encore informé les écoles de la mise sur pied
de ce point d’appui via une circulaire.
 Présenter des services prévention assuétudes.

 Réfléchir ensemble, à travers des ateliers, à des éléments qui pourraient faire
avancer le travail du point d’appui (exemple : analyse de la demande et des
besoins, …).
Public ciblé :
- public scolaire (direction d’écoles, enseignants, PMS, PSE).
- tout public (parents, futurs professionnels, référents santé des communes, …).
Lieux :
- Libramont
- Différentes pistes vont être suivies :
o Chambre du commerce
o Centre culturel
Le CLPS Lux va dès cette semaine prendre des renseignements concernant les prix et la
disponibilité pour le 18 avril.
Structure de cette journée :
- différentes interventions en matinée
o 9H00 : mot d’accueil de notre présidente.
o 9h15–9H45 : CLPS Lux présentation du point d’appui + clarification de ce qu’est une
assuétude, la prévention, …
o 9H45-10H15 : intervention d’un service prévention assuétudes de la province
o 10H15-10H45 : une intervention service prévention assuétudes de la province
o 10H45-11H00 : pause
o 11H00-11H30 : intervention d’un service prévention assuétudes de la province
o 11H30-12H00 : intervention d’un service prévention assuétudes de la province
o 12H00-12H30 : intervention plus globale sur la thématique
Un des intervenants pourrait être Univers Santé qui viendrait donner des informations plus
globales sur la prévention des assuétudes. Ce qui serait demandé à ces services provinciaux:
présenter ce qu’ils peuvent apporter comme offre de service aux écoles ainsi que leurs
expériences.
- différents ateliers pour l’après-midi
o 13H30-15H30

o Proposition de quatre ateliers pour lesquels les participants se seront inscrits
préalablement. Pour ce qui est des quatre questions précises, elles n’ont pas encore été
définies.
o Pour chaque atelier : maximum 20 participants + 1 animateur + 1 rapporteur
- Clôture de la journée
o 15H30 à 15H45 : Il faudra prévoir un moment de globalisation de ce qui a été fait durant
la journée, durant lequel on expliquera la suite à ce colloque.
o 15H45-16H00 : mot de la fin de notre présidente.
Budget
- La Province est toute prête à trouver les fonds utiles pour mettre sur pied ce colloque (location
salle, réalisation du programme de la journée, envoi du courrier, …).
Publicité/diffusion
- Un document reprenant le programme de la journée sera réalisé et diffusé en même temps que
les différents courriers. Il pourra aussi être intégré dans les différents autres canaux de diffusion
tels que site Internet, bulletin, …
- Pour le public scolaire : courrier aux écoles signé par le comité de pilotage du point d’appui. Les
partenaires privilégiés des écoles sont les PMS et PSE. Ceux-ci font partie de notre comité de
pilotage.
- Pour le tout public :
o conférence de presse afin de présenter le point d’appui et de faire la publicité du
colloque,
o toutes-boîtes, …
o courriers aux Hautes écoles,
o courriers aux référents santé des communes,
o via le site Internet de la Province,
o via les outils de diffusion du CLPS Lux (bulletin, site Internet),
o …
Nombres maximum de participants
- Le nombre de participants sera défini en fonction des lieux et de la capacité maximale pour
gérer au mieux les ateliers : 80 personnes.