corrige de l`examen du 9 juillet 2002

Ecole des HEC, Université de Lausanne
EXAMEN D’ECONOMIE NATIONALE
ANNEE UNIVERSITAIRE 2001-2002
Enseignants : J.-Ch. Lambelet et A. Fidalgo/B. Blanche
Nom, prénom : ………………………………………………
Pour chacune des 10 problématiques imprimées en gras ci-dessous, on vous propose un cer-
tain nombre de commentaires. Chaque commentaire appelle une réaction de votre part indi-
quée par Juste (J) ou Faux (F). S.v.p. utilisez le carré au début de chaque réponse ou com-
mentaire. Notez que tous les commentaires proposés pour une problématique quelconque
peuvent être justes, tous peuvent être faux ou certains justes et d’autres faux. Un commentaire
avec un seul élément faux doit être considéré comme faux. Un carré laissé en blanc sera traité
comme une réaction incorrecte. La note sera déterminée par le pourcentage des réactions cor-
rectes, en tenant compte du fait que si vous répondez au hasard vous avez une chance sur
deux de tomber juste (une notice explicative se trouve sur le site du cours). Le corrigé de cet
examen sera mis sur le site du cours dans les jours qui suivent.
Le présent document compte 4 pages. Il doit être rendu à la fin de l’examen, lequel est d’une
durée de 60 minutes.
1. Marché suisse de l’électricité.
a. F Si la nouvelle loi sur le marché de l’électricité (LME) est adoptée, ce marché se-
ra surveillé par un régulateur unique, comme c’est le cas en Angleterre ou en Italie,
par exemple.
b. J Dans la même hypothèse, l’électricité produite à partir de sources d’énergie re-
nouvelable sera favorisée.
c. J La Norvège a libéralisé son marché de l’électricité en 1991 déjà. Les consomma-
teurs norvégiens peuvent donc changer maintenant de fournisseur chaque semaine,
sur simple coup de téléphone.
d. F Le prix de l’électricité est déjà pratiquement uniforme en Suisse. Avec la LME,
il faudra s’attendre à une plus grande dispersion des prix.

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2. Le système de formation en Suisse.
a. F En Suisse, le taux des jeunes obtenant une maturité suit grosso modo un axe
nord-est sud-ouest. Au nord-est, il tend à être plus élevé qu’au sud-ouest.
b. J Si l’on admet que les HES font partie de la sphère universitaire, le « taux de sco-
larisation universitaire » en Suisse se situe dans la moyenne de l’OCDE.
c. F Aux USA, on considère généralement qu’une licence européenne « vaut » un
MA américain alors qu’en Europe on tend à penser qu’elle est plus ou moins équiva-
lente à un BA.
d. F La durée moyenne des études universitaires tend à être plus longue en Suisse
romande qu’en Suisse alémanique.
3. La concurrence fiscale.
a. F La différence entre les taux de l’impôt communal sur le revenu tend à être com-
pensée – toutes autres choses égales – par le prix du terrain dans les différentes com-
munes et donc, dans le cas du logement locatif, par le niveau des loyers. Il s’ensuit
que les ménages à faible revenu tendront à s’installer dans des communes avec un
taux d’imposition bas.
b. F Les riches résidents étrangers qui bénéficient d’une imposition forfaitaire
(exemple : M. Schumacher) paient à la Suisse des impôts sur l’ensemble de leurs re-
venus, mais selon un barème plus favorable que celui pour les résidents « ordi-
naires ».
c. F Les personnes indépendantes (les médecins, par exemple) qui travaillent à Ge-
nève, mais qui résident dans l’ouest vaudois, ne paient au Canton de Genève aucun
impôt sur leur revenu, ce qui est manifestement injuste.
d. J La définition que l’OCDE avance pour la « concurrence fiscale nuisible » revient
à mettre en cause la notion même de concurrence.
4. Euro vs franc suisse.
a. J L’introduction de l’euro a été grandement facilitée par la remarquable conver-
gence, dès environ le milieu des années 1990, des politiques monétaires, des taux
d’inflation et des taux d’intérêt dans les pays concernés de l’UE.
b. F L’objectif déclaré de la BNS est de maintenir une parité stable entre l’euro et le
franc suisse.
c. J Dans le cas d’un choc « asymétrique » négatif touchant l’ensemble du bloc euro,
mais non la Suisse, le danger est que le franc tendrait à trop s’apprécier en raison de
mouvements de capitaux spéculatifs.
d. F Dans la même hypothèse, la parade est simple et sans danger : il suffira que la
BNS adopte une politique monétaire expansionniste, augmentant ainsi l’offre de
francs.

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5. Le secret bancaire.
a. F Le système d’imposition à la source proposé par la Suisse pour pouvoir conser-
ver le secret bancaire helvétique a le désavantage d’être lourd et onéreux à adminis-
trer par rapport au système d’échange d’informations prôné par l’UE.
b. F Le secret bancaire suisse trouve son origine historique dans la volonté de proté-
ger les clients allemands des banques suisses contre les investigations des autorités du
Troisième Reich.
c. F La loi sur le blanchiment d’argent (LBA) est défectueuse en cela qu’elle ne lie
que les banques.
d. F Le système suisse mentionné sous (a) ci-dessus serait très difficile à contourner,
étant donné que la Suisse l’appliquerait certainement avec rigueur et minutie.
6. Suisse = pays riche ?
a. F En comparaison européenne, ce qu’on appelle le « taux de participation » (pour-
centage de la population en âge de travailler qui occupe un emploi ou est au chômage)
est relativement faible en Suisse.
b. J Le travail à temps partiel est plus fréquent en Suisse que dans la plupart des
autres pays de l’OCDE.
c. F La Suisse est un pays remarquablement efficace et donc riche parce que la pro-
duction par heure de travail y est très élevée en comparaison internationale.
d. J L’« indice Big Mac » calculé par The Economist est une variante simple des taux
de change PPA calculés par l’OCDE.
7. La propriété intellectuelle.
a. J Une justification du système de brevets est qu’une invention brevetée devient né-
cessairement publique, ce qui peut inspirer d’autres chercheurs et les conduire à réali-
ser des progrès et innovations dans des domaines voisins.
b. F Sur décision d’un juge, un brevet peut faire l’objet d’une dérogation en Suisse
(licence obligatoire octroyée à d’autres producteurs), mais uniquement si l’invention
brevetée n’est pas suffisamment exploitée par le détenteur du brevet.
c. J Dans la crise de l’anthrax aux USA, le gouvernement américain a finalement pris
une position favorable à la firme (Bayer) dont le brevet était en cause.
d. F Pour bénéficier du copyright, l’auteur d’un texte doit obligatoirement revendi-
quer ce droit au moyen du signe ©.

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8. L’affaire Swissair.
a. J Dans les années 1980, le marché de l’aviation a été déréglementé aux USA dans
l’idée d’y introduire plus de concurrence, mais la déréglementation a été rapidement
suivie d’une forte tendance à la concentration peu favorable à la concurrence.
b. F Avant les « événements du 11 septembre 2001 », la situation financière de Swis-
sair était solide.
c. J Une des raisons du naufrage de Swissair a été que cette compagnie, en principe
privée, jouissait en réalité d’une protection étatique poussée, ce qui l’a incitée à pren-
dre des risques inconsidérés.
d. F Kloten est un « vrai hub », en ce sens qu’une personne sur deux passant par cet
aéroport est un passager en transit.
9. La place financière suisse.
a. F Parmi les six plus grandes places financières mondiales, la Suisse vient au
troisième rang.
b. J En comparaison internationale, la rentabilité des banques suisses est assez
basse.
c. F En Suisse, le secteur financier assure environ la moitié des recettes fiscales.
d. J Si l’on calcule le ratio « capitalisation boursière / PIB », ce ratio est environ
deux fois plus élevé en Suisse que la moyenne pour les pays avec une place finan-
cière importante.
10. Le réchauffement global.
a. F Le principal problème que pose le système climatique global est de savoir s’il
est stable ou instable.
b. F Le « paradoxe d’Allais » dit qu’il faut se prémunir contre un très petit risque si
sa réalisation entraîne des coûts très élevés.
c. F Par « puits de carbone », on entend la possibilité théorique de stocker le gaz car-
bonique au fond des océans.
d. F Une des raisons avancées par les USA pour refuser le protocole de Kyoto a été
un engagement insuffisant de l’UE en matière de réduction des gaz à effet de serre.
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