Partie A: Construction de la bouteille isolante

Conçois ta propre
bouteille isolant
Objectif : Les bouteilles isolantes servent à
conserver la chaleur des liquides chauds et la
fraîcheur des liquides froids. Dans cette activité,
tu as besoin de concevoir toi-même une
bouteille isolante capable de réduire les
transferts d’énergie thermique.
Résultats d'apprentissage
L’élève doit pouvoir:
 employer des instruments avec efficacité et exactitude pour
recueillir des données
 communiquer des idées, des intentions, des plans et des
résultats oralement ou par écrit, en se servant de listes, de
notes concises, de descriptions complètes, de graphiques et de
dessins.
 expérimenter le concept d’un dispositif ou système qu’il a
fabriqué
Ce que tu dois faire
1. Conçois et fabrique ta bouteille isolante en respectant les critères
ci-dessous. La bouteille doit limiter les pertes d’énergie par la
conduction, la convection et le rayonnement.
2. Crée un dépliant publicitaire destiné à lancer ton nouveau produit
sur le marché.
3. Évaluer ta bouteille en classe
Critères de conception
A. La bouteille isolante doit (Date à remettre ______________) :
 pouvoir conserver 300-500 mL d’eau chaude.
 ne contenir aucun appareil de chauffage.
 ne renfermer aucune partie d’un contenant isolant de
marque Thermos™.
 ne contient pas plus que 3 couches de calorifuge différentes.
La colle, le ruban collant et ton étiquette ne compte pas.
Voici des suggestions.
Le carton
Du isolant
Un film
alimentaire
(Saran Wrap)
De la
mousse
Du papier
journal
Du tissu
Un sac
plastique
Du papier à
bulles
Des boules de
coton
Ton Choix!!!
Le polystyrène
Du papier
d'aluminium
 être facilement transportable et d’une taille raisonnable (ex.
plus petit qu’une boite de soulier).
 être capable d’être ouvert ou fermer facilement et
rapidement
 attirer l’attention de ta population cible en utilisant des
éléments esthétiques (C’est beau !)
 coûter moins que 5,00$.
 avoir ton nom et le nom de ton produit (en français) sur la
bouteille.
B.Un dépliant publicitaire ( brochure) ou une publicité pour un
magazine doit accompagner la bouteille isolante pour
essayer de vendre ta bouteille à ta population cible.
(Date à remettre ______________) :
N’oublie pas les choses suivantes !
 Un nom pour ta bouteille
 Un slogan pour ta bouteille
 Ton nom
 Le prix
 Une illustration d’une coupe transversale de ta bouteille avec
des étiquettes (et des flèches) qui montre les couches utilisées.
À côté de chaque étiquette (pour chaque couche) explique
comment le matériel choisit limite les pertes de chaleur.
N’oublie pas d’expliquer n’importe quel d’autre
caractéristique(s) intéressante(s) de ta bouteille. (INDICE : les
termes comme conduction, convection, rayonnement,
calorifuge, solide, liquide, gaz, onde, conducteur, particules,
transfère d’énergie pourraient t’aider)
 Avec des étiquettes et des flèches, indique où il y a la
conduction thermique, la convection thermique et le
rayonnement dans ta bouteille ET explique pourquoi.
Nom: __________________________
Évaluation
Conçois ta propre bouteille isolant
Résultats et réflexion
Température initiale: ______
Température finale: _______
Changement de température
(Calcules, réponse, unités) : _______________
1. Si notre classe voulait déterminer quelle bouteille est le mieux
construit (entre les 2 classes : 7i et 7j) pour réduire la
transmission de chaleur, quelle sont 3 facteurs de contrôle que
nous aurons besoin de contrôler entre chaque bouteille pour
assurer que nous avons une expérience juste. (3 points)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Maintenant que tu as évalué ta bouteille, nomme une chose
que tu garderas la même et une chose que tu changeras.
Explique pour quoi dans chaque cas. (4 points)
Garder le
Pourquoi?
même
Changer
Pourquoi?
Nom: _________________________________________
Partie A: Construction de la bouteille isolante /20
Ton nom
/1
Contient 300-500 mL
/1
Durable/Construction solide
/3
Portable
/2
Les éléments esthétiques ( nom du produit, attire
l’attention de ta population cible, beau)
/3
Facile a utiliser
/1
Garde l’eau chaude (-10 °C)
/9
Totale
/20
Partie B: Une publicité
Nom pour ton produit ( en français)
/1
Slogan (en français)
/1
Ton nom et un prix
/1
L’illustration, les étiquettes et les explications
/5
des rôles de chaque couche pour réduire les
pertes de chaleur
Les étiquettes et explications d’où il y a les 3
/5
transfères d’énergie dans ta bouteille
Réflexion
Totale
/7
/20