Conçois ta propre bouteille isolant

Conçois ta propre
bouteille isolant
Résultats d'apprentissage
L’élève doit pouvoir:
 employer des instruments avec efficacité et exactitude pour
recueillir des données
 communiquer des idées, des intentions, des plans et des
résultats oralement ou par écrit, en se servant de listes, de
notes concises, de descriptions complètes, de graphiques et de
dessins.
 expérimenter le concept d’un dispositif ou système qu’il a
fabriqué
Ce que tu dois faire
1. Conçois et fabrique ta bouteille isolante en respectant les critères
ci-dessous. La bouteille doit minimiser les pertes d’énergie par la
conduction, la convection et le rayonnement.
2. Crée un dépliant publicitaire destiné à lancer ton nouveau produit
sur le marché.
3. Évaluer ta bouteille en classe
Objectif : Les bouteilles isolantes servent à
conserver la chaleur des liquides chauds et la
fraîcheur des liquides froids. Dans cette activité,
tu devras concevoir toi-même une bouteille
isolante capable de réduire les transferts
d’énergie thermique.

Critères de conception
A. La bouteille isolante doit (Date à remettre ______________) :
 pouvoir conserver 300-500 mL d’eau chaude.
 ne contenir aucun appareil de chauffage.
 ne renfermer aucune partie d’un contenant isolant de
marque Thermos™.
 Ne contient pas plus que 3 couches de calorifuge
différentes. La colle, le ruban collant et ton étiquette ne
compte pas. Voici des suggestions.
Le carton
Du isolant
Un film
alimentaire
(Saran Wrap)
De la
mousse
Du papier
journal
Du tissu
Un sac
plastique
Du papier à
bulles
Le polystyrène
Du papier
d'aluminium
Des boules de
coton
Ton Choix!!!
 être facilement transportable.
 être capable d’être ouvert ou fermer facilement et
rapidement
 attirer l’attention de ta population cible en utilisant des
éléments esthétiques (C’est beau !)
 couter moins que 5,00$.
 Avoir ton nom et le nom de ton produit (en français) sur la
bouteille.

B.Un dépliant publicitaire, ou une publicité pour un magazine
doit accompagner la bouteille isolante pour essayer de
vendre ta bouteille à ta population cible.
(Date à remettre ______________) :
N’oublie pas les choses suivantes !
 Un nom pour ta bouteille
 Un slogan pour ta bouteille
 Ton nom
 Le prix
 Une illustration d’une coupe transversale de ta bouteille avec
des étiquettes (et des flèches) qui montre les couches utilisées.
À côté de chaque étiquette pour chaque couche, explique
comment le matériel choisis aident a réduire les pertes de
chaleur AINSI que n’importe quel d’autres caractérisés
intéressants de ta bouteille. (INDICE : les termes comme
conduction, convection, rayonnement, calorifuge, solide,
liquide, gaz, onde, conducteur, particules, transfère d’énergie,
noir, blanc, luissant pourraient t’aider)
 Avec des étiquettes et des flèches, indique où il y a de la
conduction thermique, de la convection thermique et le
rayonnement dans ta bouteille ET explique pourquoi.

Nom: __________________________
Évaluation
Conçois ta propre bouteille isolant
Résultats et réflexion
Température initiale: ______
Température finale: _______
Changement de température
(Calcules, réponse, unités) : _______________
1. Si notre classe voulait déterminer quelle bouteille est le mieux
construit (entre les 2 classe 7i et 7j) pour réduire la transmission
de chaleur, quelle sont 3 facteurs de contrôle que nous aurons
besoin de contrôler entre chaque bouteille pour assurer que
nous avons un expérience non-biaisé. ( 3 points)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Maintenant que tu as évalué ta bouteille, nomme une chose
que tu garderas la même et une chose que tu changeras.
Explique pour quoi dans chaque cas. (4 points)
Garder le
même
Pourquoi?
Changer
Pourquoi?

Nom: _________________________________________
Partie A: Construction de la bouteille isolante /20
Ton nom
/1
Contient 300-500 mL
/1
Durable/Construction solide
/3
Portable
/2
Les éléments esthétiques ( nom du produit, attire
l’attention de ta population cible, beau)
/3
Facile a utiliser
/1
Garde l’eau chaude (-10 °C)
/9
Totale
/20
Partie B:
Nom pour ton produit ( en français)
/1
Slogan (en français)
/1
Ton nom et un prix
/1
L’illustration, les étiquettes et les explications
des rôles de chaque couche pour réduire les
pertes de chaleur
/5
Les étiquettes et explications d’où il y a les 3
transfères d’énergie dans ta bouteille
/5
Réflexion
/7
Totale
/20