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Nom : _______________________________________
Le comte Dracula
Groupe : _______________
Date :
_____________________
Fiche 6.2
Recueil
Recueil de textes, pages 148 à 153
Le lexique
1.
Que désigne le GN « la boîte capitonnée de satin frappée de ses initiales en
argent » (lignes 4 et 5) ?
2.
Donnez l’infinitif du verbe « mû » (ligne 6). Quelle est la signification de ce verbe
dans le contexte ?
3.
Remplacez l’adjectif « salée » (ligne 67) par un autre adjectif sans que le sens de
la phrase soit modifié.
4.
Entre les lignes 81 et 160, relevez 10 mots ou groupes de mots appartenant au
champ lexical de l’humour.
les classes où le manuel Expressions est utilisé.
© ERPI Reproduction autorisée uniquement dans
Le texte en questions
5.
À quoi s’occupe Dracula en attendant de sortir de son cercueil ?
6.
a) Quel passage de la situation initiale explique les effets du soleil sur
le comte Dracula ?
b) Relevez un passage de la situation finale qui précise les effets néfastes
du soleil sur le comte.
DOSSIER 6 — V a r i a t i o n s s u r l a p e u r
Expressions / Guide
R6-5
10768
Nom : _______________________________________
Groupe : _______________
_____________________
Fiche 6.2
Le comte Dracula (suite)
7.
Date :
Recueil
Recueil de textes, pages 148 à 153
Relisez les extraits présentés dans le tableau suivant. Pour chacun, relevez :
■ les marques de modalité ;
■ le personnage dont les paroles ont été rapportées ;
■ les attitudes ou les sentiments que le personnage manifeste.
Extrait
Marques de modalité
Personnage
Attitudes ou
sentiments
— Tiens, comte Dracula,
quelle bonne surprise ! dit
la femme du boulanger en
lui ouvrant la porte.
(lignes 33 et 34)
— Il n’y en a pas,
naturellement ! Bande de…
Vous avez une cave dans
cette baraque ?
(lignes 93 et 94)
— Allons, dit le boulanger
avec une feinte bonne
humeur tout en frappant à
la porte du placard. Trop,
c’est trop. Le maire est ici.
(lignes 143 et 144)
— Ouais,
impressionnante ! dit une
voix en provenance du
placard. (ligne 154)
Expressions / Guide
R6-6
10768
DOSSIER 6 — V a r i a t i o n s s u r l a p e u r
les classes où le manuel Expressions est utilisé.
© ERPI Reproduction autorisée uniquement dans
— Où est-il donc ?
demande Katia, ne sachant
si elle doit rire ou non.
(ligne 138)
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